本科頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！本科頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇 實(shí)習(xí)雖然在工作內(nèi)容上沒(méi)有讓我學(xué)到太多的知道，但讓我學(xué)會(huì)了許多的道理，在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很有用的，實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。今日我就給大家整理了本科頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，盼望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所關(guān)心，歡送閱讀! 【一】本科頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 在實(shí)習(xí)中，我遇到的難題就是如何訓(xùn)練給染了社會(huì)不良風(fēng)氣、不把教師-獨(dú)特是實(shí)習(xí)教師不當(dāng)回事的同學(xué)。在這所學(xué)校，教學(xué)成果很不抱負(fù)，紀(jì)律也很有待于加強(qiáng)，因此體罰現(xiàn)象很?chē)?yán)峻。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對(duì)那些同學(xué)不能慈愛(ài)。因?yàn)樗麄兏揪筒粫?huì)聽(tīng)你的話。但凡不聽(tīng)話的該罰那么罰。但我不一樣意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛

2、逆的階段，是他們成長(zhǎng)中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平常我就獨(dú)特留意那些同學(xué)，平常有空我就多和他們溝通，對(duì)他們進(jìn)展?jié)u漸感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個(gè)月之后，我竟然發(fā)覺(jué)他變了許多，作業(yè)也很仔細(xì)，兩次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)都考及格了，對(duì)我也很禮貌，而我的心里面，由衷興奮之情自然不言而喻。 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)完畢了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究，更可以去發(fā)覺(jué)。這一個(gè)多月的時(shí)間里，有我的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次應(yīng)對(duì)同學(xué)說(shuō)了許多話、第一次有人甜甜的叫我教師，第一次。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)受。將是我今后走上工作崗

3、位后的一筆財(cái)寶。用我上過(guò)的第七課的一篇課文題目來(lái)說(shuō)，你就是-第一次真好! 在此，對(duì)帶隊(duì)教師林教師、指導(dǎo)教師武教師、原班主任孫教師以及安順六中全部支持和幫助我的教師、指導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意! 【二】本科頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 今年3月5日至4月22日，計(jì)算機(jī)學(xué)院九九級(jí)同學(xué)進(jìn)展了教學(xué)實(shí)習(xí)， 實(shí)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)。我被支配在臺(tái)州市椒江第一中學(xué)實(shí)習(xí)，教學(xué)對(duì)象是高一、高二班級(jí)的同學(xué)。 在正式實(shí)習(xí)之前，我們花了許多天時(shí)間在自我學(xué)校試講。試講完畢后，開(kāi)頭思索詳細(xì)實(shí)習(xí)事宜。因?yàn)槌醪铰?lián)絡(luò)的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺(tái)州椒江，離金華很遠(yuǎn)，當(dāng)金教師說(shuō)要先派兩名同學(xué)去對(duì)方學(xué)校聯(lián)絡(luò)詳細(xì)的教學(xué)時(shí)間，教學(xué)資料，生活起居，飲食等支配，要在那里

4、先住上4天，我看大家都比擬遲疑，就主動(dòng)報(bào)了名，我的伴侶小沈也很興奮和我一齊作為開(kāi)路先鋒。在先到的幾天中，我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史教師屠教師花了兩天用flash、東方網(wǎng)頁(yè)王等作了個(gè)課件，因?yàn)檎n件要求比擬高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一齊開(kāi)通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺(jué)，其次天一早連續(xù)到晚上12點(diǎn)，正式完工。之后，這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng)，大家都很興奮。剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習(xí)同學(xué)過(guò)來(lái)住的4個(gè)房間加上帶隊(duì)教師的1個(gè)，共5個(gè)，都進(jìn)展了整理清掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室。另外時(shí)間，我們就是幫那邊一齊作一卡通，幫助拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。 到了大部隊(duì)到了那里，已經(jīng)

5、是9月9日了。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)展操作。做為實(shí)習(xí)小組的副組長(zhǎng)，我也常常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們，在生活上也賜予許多的照看和幫助。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中搞笑，也都表現(xiàn)的非常地專(zhuān)心努力仔細(xì)。此刻，實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，這次實(shí)習(xí)資料是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時(shí)間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)： 其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想講好課，除了計(jì)算機(jī)根底學(xué)問(wèn)功底深沉外，還需有必需的理論動(dòng)手潛力，操作潛力，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對(duì)常用軟件都能嫻熟操作。作為一名老師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時(shí)還要擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)思索、調(diào)整課堂氣氛等。另

6、外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和頑強(qiáng)的毅力。 我們做班主任，務(wù)必執(zhí)行六到，即早操到操場(chǎng)檢查同學(xué)做操情況，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否同學(xué)遲到，午休、晚睡到宿舍催促同學(xué)作息。六到著實(shí)令同學(xué)們感到不適，開(kāi)頭的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補(bǔ)睡。試想，沒(méi)有上述潛力何以勝任班主任工作? 其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。俗話說(shuō)：要給同學(xué)一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感受。這次實(shí)習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課等，雖有課本作參考，但同學(xué)經(jīng)常問(wèn)及課文以外的學(xué)問(wèn)，有的還問(wèn)到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)進(jìn)展的一些情況，的確夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí)，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有分開(kāi)教室的

7、時(shí)機(jī)，因?yàn)橥瑢W(xué)都一向問(wèn)問(wèn)題。另外，我還組織了一次主題班會(huì)-感謝您!教師，祝愿您!母校班會(huì)活動(dòng)，課后得到了指導(dǎo)教師和班主任的欣賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得異樣活潑。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)悟了以前一位老生送給我的一句話：在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。 再次，此次實(shí)習(xí)增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提早特招班。很多同學(xué)都認(rèn)為，自我當(dāng)個(gè)高中教師是可以勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否那么會(huì)阻礙自我的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多汲取學(xué)問(wèn)，進(jìn)步自身的綜合素養(yǎng)

8、。自我有了潛力，到時(shí)候才會(huì)是車(chē)到山前必有路。 這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的特別性，假如我們只會(huì)書(shū)面教學(xué)，按部就班地把書(shū)本的資料教給同學(xué)，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和好處。所以我在教學(xué)過(guò)程中透過(guò)制作課件，進(jìn)步課程的生動(dòng)性，加深同學(xué)的印象，增加同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時(shí)，因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題的情況也獨(dú)特的多，所以我就常常去幫助解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。 因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在最終花了一個(gè)星期的時(shí)間，特地對(duì)全校160多名非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的中級(jí)以上老師作計(jì)算機(jī)根本操作培訓(xùn)。獲得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前，我也在金華技校做過(guò)計(jì)算機(jī)外聘老

9、師，但那教的都是比我小的同學(xué)，這次許多卻是年長(zhǎng)的老老師。在一次課后，一位體育老師還特地跑過(guò)來(lái)告知我，他透過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了許多的東西，比擬有用，對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的理解，以前學(xué)校也組織過(guò)許多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒(méi)什么效果。還有幾個(gè)教師在上課的時(shí)間沒(méi)能弄懂，就主動(dòng)跑到我備課的地方，我都細(xì)致地賜予指導(dǎo)和講解，直到滿足而歸。 在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還幫助實(shí)習(xí)學(xué)校的教師制作課件，幫助科技中心進(jìn)展一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫助網(wǎng)管教師小應(yīng)進(jìn)展校內(nèi)網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè)。 此次實(shí)習(xí)雖已完畢，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的好處。它使我看到了自我的缺乏，也使我看到了自我的特長(zhǎng)，

10、并熬煉了我各方面的潛力。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生專(zhuān)心的影響。 【三】本科頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 從x年x號(hào)到x年x月x號(hào)我在x市x縣x中學(xué)進(jìn)展了為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校指導(dǎo)的關(guān)心與照看，在指導(dǎo)老師x教師的指導(dǎo)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成了各種老師訓(xùn)練教學(xué)技能的任務(wù)，并在班主任指導(dǎo)老師劉明麗教師的帶著下，仔細(xì)學(xué)習(xí)了各種班主任管理技能并且參加x班的班級(jí)管理任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，仔細(xì)備課、講課、參與數(shù)學(xué)組的聯(lián)片教研活動(dòng)并專(zhuān)心組織參加各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)老師與各位校指導(dǎo)賜予了很大的支持與幫助并指出缺乏和學(xué)習(xí)改善閱歷。 時(shí)間荏苒、歲月匆忙，一晃四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)程中，我收獲著很多的快

11、樂(lè)、美好與感動(dòng)，但也有著坎坷、苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的經(jīng)受將鼓勵(lì)著我在以后真正地走上工作崗位后獲得更大的成果，失敗的教訓(xùn)也將使我努力去轉(zhuǎn)變自我不完善的地方，這些經(jīng)受將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中珍貴的精神財(cái)寶與完善的回憶。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。 一、教學(xué)工作方面 在x中學(xué)實(shí)習(xí)的第一周只是效勞當(dāng)?shù)匾约奥?tīng)指導(dǎo)教師的課，到了其次周指導(dǎo)老師才讓我聽(tīng)一節(jié)講一節(jié)，經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的緊急而改善的實(shí)習(xí)工作后，我漸漸適應(yīng)了那里工作的節(jié)奏，熟識(shí)了實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間，也從開(kāi)頭上課的羞怯拘束到課堂上的談吐自如，感覺(jué)自我在一天天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到教師的主角轉(zhuǎn)化。在這當(dāng)中最應(yīng)感謝的是指導(dǎo)老師x

12、教師，她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面帶給給我的指導(dǎo)非常多，可以說(shuō)“竭盡所能，我非常感謝她!她為我制定了一個(gè)實(shí)習(xí)方案： 1。學(xué)會(huì)修改作業(yè)以及試卷并對(duì)其進(jìn)展分析找出同學(xué)的易錯(cuò)點(diǎn)，理解同學(xué)的學(xué)習(xí)程度。 2。個(gè)別輔導(dǎo)同學(xué)并進(jìn)步其學(xué)習(xí)成果，把握與同學(xué)的溝通技巧，深化地理解他們的內(nèi)心改變。 3。學(xué)習(xí)講課，可以敏捷的導(dǎo)入新課組織課堂，傳授同學(xué)新知，把握老師的根本技能之一。 4。學(xué)習(xí)備課及制作教學(xué)案，可以獨(dú)立地從事老師活動(dòng)。 x教師讓我倒著來(lái)學(xué)，減輕我的實(shí)習(xí)壓力，讓我可以簡(jiǎn)潔歡樂(lè)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。x中學(xué)深化課程改革，上課形式是x教學(xué)形式小組合作討論、老師點(diǎn)撥形式，對(duì)于這個(gè)形式我一點(diǎn)都不生疏，這一點(diǎn)我就要感謝我

13、的母校邯鄲市一中。這個(gè)教學(xué)形式看起來(lái)老師似乎很簡(jiǎn)潔，其實(shí)不是的，它需要老師課前做足超多的預(yù)備工作，包括制作教學(xué)案，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)環(huán)節(jié)，關(guān)鍵還是要請(qǐng)教師可以很好的組織同學(xué)可以專(zhuān)心地參加到課堂活動(dòng)當(dāng)中，在歡樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，進(jìn)步課堂實(shí)效。這一周當(dāng)中，雖然時(shí)間很短但我學(xué)到了許多東西，比方：如何設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，如何讓同學(xué)專(zhuān)心回答下列問(wèn)題，如何讓課堂有序高效，如何讓同學(xué)整理新知，學(xué)習(xí)教師怎樣樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問(wèn)，如何掌握課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等等一系列的問(wèn)題。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深入體會(huì)到教學(xué)工作的不易，使我真正體會(huì)到做一位教師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為教師的

14、職責(zé)。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)理論，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。認(rèn)識(shí)到了做一名優(yōu)秀的老師務(wù)必做好以下幾方面： 1、怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。但是對(duì)于我們這些教學(xué)閱歷缺乏的實(shí)習(xí)生，首要的任務(wù)就是會(huì)聽(tīng)課，本學(xué)期只要沒(méi)事我根本上都去聽(tīng)各個(gè)班級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀老師的課。在聽(tīng)課前，會(huì)提早仔細(xì)閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，假如是習(xí)題課，那么事前仔細(xì)做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)潔登記，并內(nèi)心盤(pán)算自我講的話會(huì)怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，仔細(xì)記好筆記，重點(diǎn)留意教師的上課方式，上課思想及與自我思路不一樣的局部，同時(shí)留意同學(xué)的反響，汲取教師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)潔登記自我的懷疑，想教師為什么這樣講。 2、在備課中，要仔細(xì)討論教

15、材，力求精確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫(xiě)具體詳細(xì)，從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都細(xì)心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀教師的閱歷。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。 3、在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)展試講，讓指導(dǎo)教師聽(tīng)課并評(píng)課，訂正缺乏之處。然后修改教案再進(jìn)展試講，主要把握時(shí)間的支配，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 4、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的看法，以及重視同學(xué)的信息反應(yīng)，仔細(xì)地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)老師的看法進(jìn)展改善，為下一節(jié)課做好預(yù)備。 5、上課時(shí)注重與同學(xué)為主，重視發(fā)揮同學(xué)的專(zhuān)心性以及綜合潛力的培育，有意識(shí)地培育同學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)律性和互相協(xié)作的潛力。 6、布

16、置作業(yè)力求做到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)時(shí)檢查，仔細(xì)地修改并分析討論同學(xué)完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，修改作業(yè)時(shí)要給同學(xué)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，看法要慎重，留意愛(ài)護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)心性。 7、課余時(shí)間與同學(xué)溝通并幫助答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)的把握和穩(wěn)固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉(cāng)促等缺乏。 二、班主任工作方面 在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我擔(dān)當(dāng)了八年三班的實(shí)習(xí)班主任，做一名好的班主任確實(shí)很難。不但教學(xué)工作冗雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)群眾，進(jìn)步整體教學(xué)程度，同時(shí)又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要請(qǐng)教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賜予同學(xué)幫助，讓他們感覺(jué)教師是在關(guān)懷他，照看他。如何構(gòu)

17、成亦師亦友，專(zhuān)心安康的學(xué)習(xí)氣氛和團(tuán)結(jié)的群眾關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。 我在x班班主任劉明麗教師的帶著下，熟識(shí)班主任的詳細(xì)職責(zé)并學(xué)習(xí)一些班主任的工作方法、技能與閱歷，參加x班獨(dú)立的班主任工作管理，收獲感受頗多。實(shí)習(xí)期間我的實(shí)習(xí)班主任工作主要監(jiān)視同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)支配為： 1、每一天堅(jiān)持反思會(huì)之后到教室監(jiān)視同學(xué)做衛(wèi)生的情況、早讀紀(jì)律及做好考勤工作。 2、在課間操時(shí)，陪同學(xué)跑操，和他們一齊做課間活動(dòng)。 3、在下午做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)視同學(xué)做操。 4、每周的課余活動(dòng)時(shí)間與幾名后進(jìn)生談天解答疑難問(wèn)題，理解他們的情況，對(duì)他們的問(wèn)題進(jìn)展輔導(dǎo)，對(duì)他們進(jìn)展正確的訓(xùn)練及感情思想溝通

18、，鼓舞他們，幫助他們過(guò)關(guān)。 5、大掃除期間，支配，監(jiān)視同學(xué)做好大掃除工作。 6、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)。 7、組織一次興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加與同學(xué)之間的感情。 透過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅僅要管理好日常秩序，帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡(jiǎn)單做到。對(duì)同學(xué)要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。“愛(ài)是做好班主任工作的秘訣，只要專(zhuān)心去做，沒(méi)有做不好的。“愛(ài)本質(zhì)上是一個(gè)與同學(xué)實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正理解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)帶給幫助指導(dǎo)、同學(xué)對(duì)老師的工作賜予協(xié)

19、作支持的目的，從而收到好的訓(xùn)練效果。在那里我要感謝劉教師，她讓我明白了許多做人的道理，她告知我，沒(méi)有一個(gè)孩子是真正地壞、骨子里壞，都是可以轉(zhuǎn)變的，這些轉(zhuǎn)變就需要我們教師的愛(ài)，要用我們自身去感化這些孩子，不是單憑課堂四x分鐘的功夫。 實(shí)習(xí)的過(guò)程雖然很辛苦，還經(jīng)受了好多委屈與坎坷，但是我收獲的更多的是美好、感動(dòng)與成長(zhǎng)。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我理解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，老師的工作不僅僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的好處所在! 【四】本科頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活

20、似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門(mén)時(shí)的失落與迷茫，到此刻走上工作崗位的沉著，坦然。我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。 實(shí)習(xí)期間，對(duì)于任何工作一貫虛心慎重、仔細(xì)負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門(mén)屢次受到主任的贊揚(yáng)。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力和專(zhuān)心向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。 實(shí)習(xí)生活，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！俺缘目嘀锌啵綖槿松先?，我要遵守吃苦精神。因此，在今后，我會(huì)連續(xù)努力拼搏，抓住每一個(gè)機(jī)遇，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，信任自我必需會(huì)演繹出精彩的一幕。 剛進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局的時(shí)候，很茫然，不明白要做些什么，指導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最開(kāi)頭的時(shí)候

21、就是訂一些文件，發(fā)放開(kāi)會(huì)的文件，幫助指導(dǎo)開(kāi)會(huì)，倒茶水?這些都是很簡(jiǎn)潔的任務(wù)，我們都很專(zhuān)心的去完成。剛開(kāi)頭來(lái)的時(shí)候，我們常常有飯局，教師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時(shí)候，很茫然，也遇到了為難的時(shí)候，但是，就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，去改正錯(cuò)誤。我們市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)的一共有7個(gè)人，所以不是每一天都很忙，也不是每一天都有事情要做，許多時(shí)候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一成天，直到下班。之后漸漸走入正軌，我主要幫助接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計(jì)局幫助，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每一天都非常的勞碌，一個(gè)月后，回到市統(tǒng)計(jì)局。 一

22、、學(xué)習(xí)方面。 透過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的潛力明顯的得到了進(jìn)步。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思索。在今后的工作中我將更加重視自我的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問(wèn)專(zhuān)心地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和理論融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步改善自我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，為自我更好的適應(yīng)工作打下良好基矗 二、思想方面 進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不行少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國(guó)建立奉獻(xiàn)自我的力氣。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng)，進(jìn)步自身的政治素養(yǎng)， 三、工作方面 大學(xué)期間，我擔(dān)當(dāng)了兩年的同學(xué)會(huì)文娛委員，在播送站任職。在與同學(xué)們

23、相處的兩年期間，我專(zhuān)心主動(dòng)地為同學(xué)們效勞，對(duì)工作熱情，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)，具有良好的組織交際潛力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，注重協(xié)作其他同學(xué)干部杰出完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作，得到了大家的全都好評(píng)。 透過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清晰地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽(tīng)別人的推舉，不要

24、太過(guò)急燥，要對(duì)自我所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作閱歷，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。我明白工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在理論中理解社會(huì)把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的時(shí)機(jī)，也翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底 實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。虛心慎重，仔細(xì)聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作推舉虛心聽(tīng)齲并可以認(rèn)真觀看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培育了我的耐煩和素養(yǎng)。可以做到服從指揮，與同事友好相處，敬重指導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原那么：要么不做，要做就要做。 【五】本科頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)間飛逝，20x年的日歷已悄然翻過(guò)，伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自我六