教師年度考核個人述職報告5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！教師年度考核個人述職報告5篇 述職報告是任職者陳述自己任職狀況，評議自己任職力量，承受上級指導考核和群眾監(jiān)視的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點，那么你知道老師年度考核述職報告該怎么寫嗎?為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關于老師年度考核個人述職報告最新5篇，歡送閱讀! 老師年度考核個人述職報告【篇一】 回憶這一學期，有很多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步進步。 一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素養(yǎng)。 這一學期，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“

2、以同學為主體，“以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的獨特進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，喜愛訓練 事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步，使自己能順應社會進展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還主動參與各類學習，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力進步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作支配，協(xié)作指導和教師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才 能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更

3、新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進展業(yè)務學習，進步自己的工作力量和業(yè)務素養(yǎng)，使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，仔細學習課程改革相關理論，學習別人在訓練教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后訓練教學要努力的方向。 二、務實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，訓練教學是我們老師工作的首要任務。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的教師學習、請教。力求

4、吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與訓練理論中，主動利用遠程訓練資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和制造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學形式，更好地表達素養(yǎng)訓練的要求，進步教學質量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育同學力量，進步同學的成果與素養(yǎng)為目的，力求讓數(shù)學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。 我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等搜集

5、起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進展溝通、爭論在教學中存在的問題。 四、加強反思，準時總結教學得失。 反思本學期的工作，在獲得成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深化，需要進展反思，教學程度進步速度緩慢。 2、訓練科研在教學理論中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五

6、、繼往開來，創(chuàng)始新的天地。 鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是：1、加強自身根本功的訓練，特殊是課堂教學力量的訓練。做到精講精練，注重對同學力量的培育。2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。 3、加強同學行為習慣方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，沉甸甸的情感。 老師年度考核個人述職報告【篇二】 回憶過去的一年，有很多值得總結和反思

7、的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下： 一、思想工作方面 堅決擁護黨的指導，堅持黨的訓練方針，主動參與各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重指導、團結同事，對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 二、教學工作方面依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課的類型，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調動同學的主動性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學

8、學得簡單，學得輕松，學得開心。課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。 三、教學業(yè)績方面在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三同學中考體育成果喜人，初一同學的體質安康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)е瑢W堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著同學科學系統(tǒng)的進展訓練。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長可以讓同學訓練，使同學可以安心訓練。 總之，在本學年的工作中，在學校

9、指導的正確指導下，我獲得了肯定成果，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，爭取在新的一年里獲得更大的成果。 老師年度考核個人述職報告【篇三】 敬重的指導，各位同事： 大家好! 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的教師。 一、做一個思想進步的老師。 要想做一個合格的人民老師，首先應當有一個安康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學。我主動參與各

10、種學習培訓，為了進步自己的思想覺悟，每周五我仔細進展政治學習，并做好學習筆記。我還深知要訓練好同學，老師必需先以身作那么，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，樂于承受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務力量都得到較快的進步。 二、做一個有愛心的老師。 我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間間隔 的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心的呵護著我的班級，與孩子

11、們公平相處，做他們的好伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。在課上只要是對同學有好處的，我都會敬重。在課下，與同學共同解決難題，只要同學提出的問題，我總會不厭其煩的答復他們。同學的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多的給以熱情的關心。意圖使出他們復原自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，老師的真誠同學是能感受到的。我堅信:只有當同學承受了你這個人，才可能以主動的看法承受你的訓練。 三、做一個理念新的老師。 目前，新一輪的根底訓練改革已經(jīng)在全國全面推開，我在仔細學習新課程理念的根底上，結合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。開成自已的

12、教學風格。我把課本學問與同學的生活相結合，為同學創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，進步學習力量。在教學上，我一改以往老師演示、同學仿照的傳統(tǒng)教學方式，在同學中開展探究式學習，使同學的學問來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使同學在輕松的環(huán)境中學會學習。 老師年度考核個人述職報告【篇四】 敬重的指導，各位同事： 大家好! 踏上工作崗位以來，我始終勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，仔細完成學校指導交給我的任務，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關訓練教學理念和理論的書籍，改善自

13、我。在學校中，我始終擔當?shù)氖钦Z文、英語教學和班主任的工作。下面從幾個方面來總結一年多來的工作狀況。 一、思想方面: 本人能主動參與政治學習，關懷國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關心同志;訓練目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。 二、教學方面 1、備課。我主動參與教研室組織的教研活動，認真聽，仔細記，領悟精神本質。然后依據(jù)要求，提早兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人

14、的優(yōu)點確定自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我主動查找課件，制作課件，預備、制作教具。 2、上課。上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學困生答復。3、作業(yè)。依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到準時修改、仔細糾錯，發(fā)揮查

15、漏補缺的作用。 三、班主任工作: 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。多年來，我?guī)н^很多班級。每屆都仔細地進展常規(guī)的訓練，使他們理解一日常規(guī)。并且不失時機地抓住一切可以利用的時機進展常規(guī)訓練，如:班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進展訓練。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要時常地提示，某某站好，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們嬉戲的方法。上課時間站隊就得訓練好幾次。就這樣，慢慢地

16、下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。慢慢地，同學就能井井有條地做值日了。 四、其他工作: 從20_年上半學年，我仍擔當著村小大隊輔導員的職務。在大隊輔導員的工作上，我虛心向老老師和書本學習，努力使學校的大隊工作走上正軌。工作已獲得明顯的效果，獲得了指導和教師的好評和確定。 五、個人學習: 我主動學習各種訓練理論，以改善自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展訓練教學。主動進展學歷進修學習，目前自考漢語言文學本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞，同

17、時也關心其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。主動撰寫訓練教學論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。 六、努力方向: 1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。 2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。 3、加強守紀方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 4、訓練同學要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主人翁意識和責任感。訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同

18、學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓練的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 老師年度考核個人述職報告【篇五】 轉瞬間，勞碌的一年又轉瞬即逝了。曾經(jīng)的勞碌、曾經(jīng)的歡樂還歷歷在目。下面我將從訓練、教學、主要成果、班級組四個方面分析我的工作狀況。 一、

19、訓練工作 本學年度我連續(xù)擔當六班的班主任工作，這個班級是我從五班級帶上的班，同學在很多方面有了很大的進步。大多數(shù)同學喜愛班集體，集體榮譽感強。從我自身而言，我是愛同學的，這一點我從來沒有過質疑，但那是我的愛只是一種責任，而不是內心迸發(fā)出來的。最初帶著這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有心情失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著同學的面掌握不住心情，是他們一雙雙純真的眼睛鼓舞了我，這使我深思:愛該怎樣才能沉著?我變得平和了，有耐煩了。 對于中國北京來說，這是勞碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建立?對于中國來說，這是哀痛與感動的一年，汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去

20、，使我們既有撕心裂腹的痛苦也喚起了全部中國人空前的團結。今日的工作總結，我也想把我內心深處所經(jīng)受的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家共享我的收獲。愛的升華作為老師，以前我認為心中應當有愛，我愛我的同學，對于這一點我自己從來沒有過質疑。我始終認為自己的愛同學能懂，卻從來沒有想過他們是否可以承受。只有他們情愿親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不愿服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了?？墒?，同學面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調整自己。 以前，在同學面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，同學們用真誠的眼神看著我、鼓舞我，我知道，那些眼神

21、是炙熱的，它使我感動也使我深思。學校指導和教師們對我的關懷也使我深思，從今，我平和了，對同學的愛升華了，我情愿愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛同學就應當從詳情做起!對我們老師來說，有些事，或許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能漸漸地滲入同學的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛同學，更能鼓勵他們奮進!有了發(fā)自內心的愛，我和同學之間真的變得親熱無間。在班里，我們像伴侶一樣相處，孩子們情愿和我說心里話，情愿告知我一些小隱秘。我盼望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我始終認為:只有先學會做人，才能學會做事。所以，我利用一切時機激發(fā)同學的上進心，激發(fā)同學的

22、集體榮譽感。在我和同學的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今日四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。 我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是訓練教學還是衛(wèi)生工作。同學的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進展構思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給同學們留下美妙的記憶，我想告知她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我擅長做同學的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會始終陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為同學獻出生命的老師又算得了什么?他們有的用自己的生命理論了人生的真正價值，那些在地震中為

23、救同學而犧牲的老師們，正是用自己的生命來保衛(wèi)了自己的職責，理論了自己作為一名人民老師的承諾。英雄老師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對同學發(fā)過火。就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的師愛。 二、教學工作 本學期我擔當本班語文、數(shù)學的教學任務。有了五班級一年的教學根底，大多數(shù)同學已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性。 (一)仔細鉆研教材 如今的人教版是我比擬喜愛的教材，數(shù)學教材與實際生活嚴密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把學問點、力量點都力爭把握到位，再結合班上同學的特點進展備課。在備課中我還有意識

24、的針對班上不同的同學設計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持，不同層次的同學都得到了很大的進步。 (二)課上注重培育同學的學習力量 在我的眼里，每名同學都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我經(jīng)常對孩子們說的話是:“尺有所短寸有所長。這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上盡管有些同學情愿主動舉手回答下列問題，可一旦答復錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，同學才可以在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名同學有發(fā)言的時機，每名同學答復的問題看似簡潔，其實我都是有目的的叫不同的同學。根底差一些的孩子，我會支配一些簡潔的問題讓他們可以經(jīng)過自己的思索答復上來，思維開闊的同學我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了同學的信念，又大大滿足了不同同學的需求，使他們在每節(jié)課上都可以得到進步。 當然，有時當一名同學答復錯誤時，個別人會笑話他，這時我會準時制止并嚴峻的告知他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的同