2021年九年級化學上冊期末考試題及答案【全面】

1、2021年九年級化學上冊期末考試題及答案【全面】(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（）a化合反應的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應一定是化合反應b同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素c有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物d酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性2、測定空氣里氧氣含量的實驗裝置和步驟如下：（已完成裝置氣密性檢查）（）在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方

2、空間分為5等份；用彈簧夾夾緊膠皮管；點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察現(xiàn)象；紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。其中有錯誤的實驗步驟是abcd3、堿溶液中都含有oh，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關于ba(oh)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（）a能使紫色石蕊溶液變藍色 b能與鹽酸反應生成水c能與na2so4溶液反應生成baso4沉淀 d能與co2反應生成水4、下列說法中正確的是a紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒b硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體c鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體d木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光5、下列加熱高錳

3、酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（）a檢查裝置氣密性 b加熱立即收集c收滿后移出集氣瓶 d結(jié)束時停止加熱6、下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）a濕衣服晾在陽光充足的地方容易干溫度升高，分子運動加快b液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大溫度升高，分子體積變大c固體碘(i2)和碘蒸氣(i2)都能使淀粉溶液變藍色同種分子性質(zhì)相同d過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣化學反應中分子發(fā)生改變7、與碳元素一樣，氫元素也有三種不同的原子，依次稱為氕pi、氘do、氚chun，分別用符號h、d、t表示，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為1，中子數(shù)依次為0、1、2。下列有關說法不正確的是（）a氕、氘、氚三種原子核外均只有一

4、個電子b一個氘原子的質(zhì)量約為一個氕原子質(zhì)量的2倍c氕、氘、氚三種原子的化學性質(zhì)幾乎完全相同d化學式為hd的物質(zhì)屬于化合物8、推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是（）a離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子b單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)c中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應d溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液9、我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是（）a蠟燭的燃燒b二氧化碳使澄清石灰水變渾濁c鐵釘在潮濕的空氣中生銹d磁懸浮列車中液氮制冷10、土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性

5、土壤中，不適宜種植的是（）植物花生蘋果西瓜沙棗適宜的ph范圍5.06.05.06.56.07.08.08.7a花生b蘋果c西瓜d沙棗11、在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中，代表中國智造的高鐵走在了前列高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)是（）a穩(wěn)定性b滑膩感c還原性d導電性12、古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩詞中蘊含著化學變化的是（）a野火燒不盡，春風吹又生 b夜來風雨聲，花落知多少c忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 d寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來13、下列有關催化劑的說法正確的是（）a在化學反應后其質(zhì)量增加 b在化學反應后其質(zhì)量減少c在化學反應后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化 d催化劑能改

6、變化學反應速率14、下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是（）aco2的水溶液使石蕊顯紅色b干冰用于人工降雨c緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒d金剛石導電性能良好15、取一定質(zhì)量的caco3高溫灼燒一定時間，測得反應后剩余固體質(zhì)量為8.8g，其中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50%，則反應放出co2的質(zhì)量為（）a1.1gb2.2c4.4gd5g16、將一定量甲烷和氧氣置于密閉容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)甲烷氧氣水二氧化碳x反應前質(zhì)量/g4.816000反應后質(zhì)量/g0010.84.4a下列判斷正確的是（）ax可能是反應物bx可能是該反應的催化劑cx中含有氫元素d氧氣增加能減少x的生成17、下圖是

7、物質(zhì)x溶于水中發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說明x是一種酸的是（）abcd18、空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是（）a空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為 78%b空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒c空氣中二氧化碳是造成溫室效應的氣體之一d空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛19、人體內(nèi)的一些液體正常ph范圍如下，其中呈酸性的是（）a血漿7.35-7.45b膽汁7.1-7.3c胃液0.9-1.5d胰液7.5-8.020、一定質(zhì)量的zn加入到含有fe(no3)2和agno3兩種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應后過濾液仍為淺綠色，下列敘述正確的是（）濾液中一定有zn2+、fe2+濾液中可能有ag+濾

8、渣中一定有ag，可能有feabcd二、填空題（共3小題，共12分）1、小青按如圖所示操作進行酸堿中和反應的實驗，回答問題。(1)圖e是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應是_。(2)小青觀察到圖c中溶液由紅色變無色，認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應，化學方程式是_。(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應后的無色溶液中溶質(zhì)的成分，其中不能達到目的的是_。2、如圖a、b、c、d是初中化學中常見的四種物質(zhì)。其中a為黑色單質(zhì)，d為紅色單質(zhì)，b、c是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系（部分反應物、生成物及反應條件已省略）。請回答：（1）c的化學

9、式是 _。（2）b的一種用途_。（3）ad反應的化學方程式是_。3、水是一種寶貴的自然資源，自來水廠的凈水流程如下：回答下列問題：（1）吸附池內(nèi)常用_吸附色素和異味。（2）自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發(fā)生了反應，hclo中氯元素的化合價為_。（3）某同學取自來水于試管中，加入適量_，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明該自來水屬于硬水。（4）在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度。（5）下列實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的是_（填字母序號）。a 氫氣在氧氣中燃燒 b 水的蒸發(fā)c 水的電解 d 水的凈化三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖為初中化學常見的儀器裝置，請回答下

10、列問題。（1）寫出儀器名稱：a為_，b為_。（2）實驗室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_（填序號）；用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式為_；要收集干燥的co2，可將含有水蒸氣的co2從裝置g的_（填“m”或“n”）端導入，試劑x是_。（3）已知no難溶于水，常溫下很容易與空氣中的o2反應生成no2，從a-f中選擇實驗室制取no的收集裝置是_（填序號）。（4）h裝置可用來測量生成的co2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_（選填“有”或“沒有”）明顯影響。2、某化學小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金

11、中鋅的質(zhì)量分數(shù)。探究過程如下：連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時，準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10.5ml稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置中的導管，準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0ml（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應裝置中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當處理后，準確稱量其質(zhì)量1.4g。該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù)，計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。甲同學利用裝置中反應前后固體的質(zhì)量進行計算；乙同學利用裝置中加入稀硫酸的量進行計算；丙同學利用裝置中量取水的體積進行計算，并查得：在標準狀況下，氫氣的密度為0

12、.09g/l?；卮鹣铝袉栴}：（1）裝置中反應的化學方程式為_，實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是_。（2）步驟中稱量剩余固體之前的正確操作是_、洗滌、干燥。（3）根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學中_（填“甲”、“乙”或“丙”）同學無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。（4）化學小組同學發(fā)現(xiàn)：按照丙同學的方案進行計算，致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有_（填標號）。a 移出裝置時，導管內(nèi)留存了一部分水b 實驗測量前，沒有排除裝置中的空氣c 數(shù)據(jù)處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某校化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層

13、水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生co2氣體的情況如下圖所示。（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是多少_g。（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_?2、實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。七、 如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）a圖中單質(zhì)的化學式為n2 b生成物不屬于空氣質(zhì)量標準監(jiān)控對象c該反應屬于置換反應 d生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、d2、d3、c4、b5、a6、b7、d8、b9、d10、d11、c12、a13、d14、d15、b16、d17、c18、a19、c20、d二、填空題（共3小題，共12分）1、濃硫酸 h2so42naoh= na2so42h2o 氯化鋇 2、co2 作燃