2021幼兒園保教工作計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021幼兒園保教工作計劃 作為一個職場人士，你怎么能不寫工作方案呢?如今已經(jīng)2021年了，你的上級確定要求你做一份工作方案把?下面我給大家共享一些2021幼兒園保教工作方案，盼望可以關心大家，歡送閱讀! 【篇一】2021幼兒園保教工作方案 一、指導思想 以幼兒園訓練指導綱要、指南為指導，從我園實際動身，結合全園工作方案的要求，仔細制定保教工作方案，實在做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強，老師隊伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細，環(huán)境訓練蘊含園所文化，家園互動平臺豐富多樣，全方位促進幼兒歡樂安康成長。 二、工作目的 (一)加強保教常規(guī)工作，關注詳情夯實根底。 (二)多種途徑

2、促老師進展，進步老師專業(yè)素養(yǎng)。 (三)加強訓練教學常規(guī)管理，促進保教質量進步。 (四)強化教研活動，提升老師教研力量。 (五)加強家園聯(lián)絡，共同促進幼兒和諧進展。 三、主要工作與措施 (一)加強保教常規(guī)工作，關注詳情夯實根底。 1.建立科學的一日活動保教制度，標準常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動、早操、主題活動、嬉戲活動、離園等，每一環(huán)節(jié)對老師、幼兒都有詳細明確的要求。細化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動各環(huán)節(jié)要質量。 2.要求每位老師必需對一日活動各環(huán)節(jié)做到有方案、有目的、有預備、有組織、有總結、有反思，實在做到心中有譜、腦中有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為進步幼兒的力量、學問、技能效勞，扎扎實實地促

3、進每個幼兒在各項活動中得到進展，確保幼兒一日活動優(yōu)質高效。 3.強化幼兒園一日活動保教制度，結合目的，加大檢查、指導、評比力度。以檢查促標準;以指導促進展;以評比促高。 4.加強對班級教學常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學習習慣、生活習慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學質量得到明顯進步。 (二)多種途徑促老師進展，進步老師專業(yè)素養(yǎng)。 1.加強理論學習，提升老師素養(yǎng)。通過集體、級組以及自學的方式學習36歲兒童學習與進展指南，重點學習各領域中每個年齡段的訓練目的。在工作中聯(lián)絡實際狀況對指南中的“訓練建議進展深化理解、主動探究、實在落到實處。 2.開展主題課程和特色課程的培訓，每月

4、組織一次集體專題培訓活動，主要針對“師德師風訓練、“幼兒園嬉戲、“家長工作、“班主任以及“班級管理等方面來支配。另一方面依據(jù)老師自身教學理論中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓舞老師暢所欲言，發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容準時進展提升和總結，確保每次培訓活動有質量、有效果，并且要學以致用，把所學理論與自己教學理論相結合。 3.連續(xù)通過“走出去，請進來等方法請專家來園示范指導或組織老師到其他幼兒園觀摩示范課;讓老師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的挺直對話中把握新的訓練動態(tài)與策略，進一步領悟訓練的真諦，進步老師的訓練和討論力量。 4.連續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓，開展多元化的園本

5、培訓，磨練青年老師內(nèi)功，組織任職5年內(nèi)的青年老師進展崗位力量培訓，培訓內(nèi)容以彈琴、畫畫、跳舞、閱讀為主，新添工程為電子化教學，形式以自主學習，集體展現(xiàn)及培訓為主。 5.連續(xù)關注青年老師、合格老師、骨干老師的培育，本學期每月進展分層觀摩活動，通過新老師觀摩課，合格老師的展現(xiàn)課，骨干老師的示范課，凸顯不同層老師的優(yōu)勢，互相學習，互相進步。 6.積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關材料上傳至幼兒園資源庫，利于老師之間的互相學習。 (三)加強訓練教學常規(guī)管理，促進保教質量進步。 1.常規(guī)教學，標準管理。老師的平常教學要深進扎實，自覺做到天天方案、教案、教具在先，活動落實到位，觀看反應準時，反思小

6、結深進，使常規(guī)教學更標準。 2.每兩周組織集體備課活動，從教學實際動身，集體協(xié)作，發(fā)覺問題，討論問題，解決問題。連續(xù)深化“集體備課的開展，通過集思廣益、一課多研的方式，進步老師們的課程設計、活動組織及課后反思力量，發(fā)揮集體備課的實效作用。并且依據(jù)教研中心的指導，對集體備課以“初稿、修改及完善三步曲的構造進展調(diào)整，聽課評課修改完善，讓教師們真正的在集體備課受益，形成科學有效、針對性強的教學活動。 3.立足訓練教學常態(tài)，各班對比條件，要求做到“五個一。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動;讓每一個區(qū)域活動都能促進幼兒的有效學習;讓每一個領域的訓練活動都能支持和引導幼兒主動學習;讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成

7、為訓練契機，讓兒童的學習看得見;讓每一個空間都蘊含閱讀信息，促進幼兒開放中完成閱讀。 4.加強班級環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域活動建立。通過對每組指導一個示范班，以點帶面，引導各班老師依據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設合適的物資環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參加區(qū)域活動的指導上下工夫，將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的綻開進步到一個新高度。 5.加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設和檢查力度。結合月主題，督導各班準時布置更換，每個月檢查一次。主題墻要求做到美觀與有用相結合，老師參加與幼兒動手相結合，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話。 6.加強蒙班的語言教學，通過開展蒙班教研、主題式的活動，綜合實現(xiàn)幼兒園

8、語言訓練內(nèi)容中訓練故事與童話、敘事性表達與溝通、詩化語言等多方面訓練。激發(fā)和支持幼兒有意義的語言用法的生活情景，引導幼兒能用蒙古語在生活中愿意與人交談，留意傾聽對方的語言。創(chuàng)設蒙語語言環(huán)境，進步蒙語班級幼兒語言力量的進展。 (四)強化教研活動，重視教科研并重，提升老師教研力量 1.教研主任領悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達的樞紐工作，確保全園教學工作上下統(tǒng)一，高效準時。同時制定方案，根據(jù)園內(nèi)的活動有針對性的選課選人，進展一課三研。并帶動各班長用教材研教材，準時發(fā)覺所用教材的的有用性和局限性，同時施行調(diào)整。 2.依據(jù)詳細狀況，根據(jù)各年齡段幼兒常規(guī)訓練重點內(nèi)容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個別問題進展

9、教研討論，實在做好園本教研活動。 3.教研主任細心組織每一次教研活動，活動預備充分，要求有活動具體記錄，活動后寫出體會。 4.以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設及語言教學為本學期教研主題，通過教研活動，使老師全面理解環(huán)境及語言活動的訓練價值，理解環(huán)境創(chuàng)設及語言的重要性，構成園本文化和特點，提升辦園程度。 5.加強蒙研教研，以研促教，充分發(fā)揮教研組的作用，通過組內(nèi)研討、溝通、學習，深化討論訓練策略、教學方式方法，進步蒙班老師的蒙語常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質量。 6.學期初，將要申請x區(qū)區(qū)級課題，在本學仔細做好課題管理工作，施行動態(tài)管理，課題負責人必需加強課題的管理，施行專人負責，落實到人。堅持人人參加原那么，通

10、過訓練科研來提升老師專業(yè)技能。成立課題小組，要求課題組人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報。 (五)加強家園聯(lián)絡，共同促進幼兒和諧進展。 1.連續(xù)加強家長社團工作，充分發(fā)揮家長訓練資源，實在發(fā)揮家長社團的輻射帶動作用。 2.每月一期家長半日活動、創(chuàng)新家長會、家長助教活動等活動連續(xù)深化開展，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)絡。 3.新生家長的溝通工作從新生預入園活動開頭，準時與家長溝通孩子的進展狀況，關注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。 4.開展家園共育系列活動，如家教講座、親子嬉戲等，從而進步家長的家教力量和程度，實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步訓練。 5.每學期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查，傾聽家長的心聲，讓

11、家長為幼兒園的進展獻計獻策，對我園的整體進展進展督導，并賜予大力支持協(xié)作。 【篇二】2021幼兒園保教工作方案 以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導，深化貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，全面推動幼兒園課程改革，盡力讓綱要的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，以實在進步教學實效為目的，加強教科研過程管理，深化課題討論，進步幼兒早期閱讀，構建園本課程，實在進步本園的保教質量，促使幼兒的全面進展。 一、標準管理，促進教學質量的進步 1、注重一日生活中良好行為習慣的培育。對比幼兒一日常規(guī)要求強化訓練，在常規(guī)訓練中培育幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往力量及社會性行為等，把幼兒良好習

12、慣養(yǎng)成真正落到實處。 2、確保戶外活動時間。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間2小時以上。 3、注重環(huán)境的訓練功能。準時理解幼兒所需進展適當調(diào)整，并表達師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集興趣性和訓練性于一體。要留意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參加性和制造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到準時更新、定期更換。 4、開展豐富多彩的活動，讓幼兒得到歡樂體驗。搭建幼兒展現(xiàn)自我的舞臺，本著全員參加的原那么，讓每一個孩子成為活動的主人。本學年將進行幼兒故事競賽、幼兒卡拉ok、“經(jīng)典誦慶元旦等活動，來促進幼兒獨特進展，進步幼兒素養(yǎng)。 5、加強老師與家長的互動。加強老師與家長

13、的互動。通過各班建立群、微信，準時上傳幼兒在園一日活動的照片，及家教專欄宣揚介紹育兒閱歷和方法，讓家長準時理解幼兒幼兒在園動態(tài)。仔細按時填寫幼兒進展狀況手冊，內(nèi)容要求真實可信，語言要動聽。深化做好家長工作，開展家訪活動，并要求有記錄。 二、開展有效教研，鉆研課程改革 1、扎實推動“周四聽課日和“每聽必評教研制度。圍繞日常教學理論和課題活動開展每周四支配教師開展觀摩溝通研討活動，促進老師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓舞老師勤于探究、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使老師互相理解、互相學習、互相商討、互相進步，從而實現(xiàn)老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 2、合理制定課程方案。各班要具體仔

14、細地制定好幼兒園一周活動方案表，每周每日盡量支配兩個主要的訓練活動，其目的和內(nèi)容必需科學、合理，在主題統(tǒng)領下，兼顧領域、課題、園本課程的浸透，合理支配五大領域內(nèi)容，保持課程的平衡性。 三、深化老師訓練，提升師資隊伍 1、強化老師根本功，進步老師自身素養(yǎng)。堅持老師專業(yè)化導向，以提升老師專業(yè)精神、專業(yè)學問、專業(yè)技能，重點抓好教學理論、教學根本功、課堂教學等技能。開展青年老師“彈、唱、跳、說、畫、寫六項技能競賽。 月份支配： 八九月份 1、各班創(chuàng)設活動室環(huán)境，走廊、樓梯以圖文并茂裝飾，表達園本特色。 2、做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒心情，保證訓練教學秩序正常有序。 3、召開中大班及小班新生家長會。 4

15、、期初進行全園早期訓練家長講座 5、制定保教、班級、常規(guī)方案。 6、各年段創(chuàng)編早操。 7、迎接期初工作檢查。 十月份 1、進行“祖國媽媽我愛你慶賀活動，對幼兒進展愛國主義訓練。 2、班級區(qū)域創(chuàng)設評比。 3、啟動“周四聽課日。 4、組織幼兒秋游活動。 5、仔細創(chuàng)設環(huán)境，細心組織好嬉戲和區(qū)角活動 6、組織配班老師進展觀摩研討活動 十一月份 1、幼兒園講故事競賽。 2、班級幼兒常規(guī)檢查。 3、開展全園老師優(yōu)質課評比 4、區(qū)域環(huán)境、主題墻評比 5、一年以內(nèi)老師亮相課。 6、開展中大班家長半日開放活動 十二月份、元月份 1、幼兒卡拉ok競賽。 2、進展自制玩具競賽 3、開展“親子運動會活動 4、做好期末

16、終結性幼兒進展評價。 5、各班召開期末家長會，做好期末家訪工作。 【篇三】2021幼兒園保教工作方案 一、班況分析 本學期幼兒園老師6人，幼兒總數(shù)95名，有三個教學班，兩個大班，一個中班。開學初要求各班老師將班級新生幼兒表做詳做細,依據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待的訓練理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都要得到較大的進展。仔細標準幼兒的一日常規(guī),加強紀律訓練,努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效勞力量,喜愛關心別人;敬重師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有根底上都得到進展。合理組織幼兒一日活動，注重活動的

17、生活性、嬉戲性、興趣性，滿足幼兒感知、體驗、探究需求，愛護和培育幼兒的愛好和想象力。杜絕“小學化傾向，促進幼兒安康、歡樂成長。 二、保教工作 以規(guī)程為指針,貫徹新綱要精神,依據(jù)園務工作方案,扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī),增加幼兒體質,做好品德訓練工作,進展幼兒智力,促進幼兒身心和諧進展。 1.保育工作 催促老師每天搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、安康平安的生活學習環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生,洗手間男x廁要分開用法，加強

18、幼兒自理力量的培育,學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神相貌,發(fā)覺問題準時處理。主動協(xié)作婦幼保健院,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒可以安康健壯成長。 2.訓練教學工作 敬重幼兒在學習活動中的主體地位,依據(jù)各班幼兒的愛好和進展目的結合五大領域的教學內(nèi)容,各學科老師要制定好每月、每周教學方案,有方案有目的地組織施行,開展豐富多彩的訓練教學活動,進步幼兒課堂教學質量，豐富課程內(nèi)容，突出學科特色。本學期各班開設了英語教學、美術教學、語言教學等，讓幼兒得到全面進展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進展語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我認識智能、

19、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進展賞識訓練,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進展適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機,對他們的進步更應準時表揚,增加他們的自信念和榮譽感。通過晨間談話、日常談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采納多種形式對幼兒進展訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。在嬉戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細觀看幼兒,理解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、進步幼兒的講解并描述力量。關心幼兒把握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學慣用完好的話

20、表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講解并描述故事的力量,利用空余時間開展故事競賽活動。結合節(jié)日開展好各個慶賀主題活動，本學期的節(jié)日許多，如：婦女節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)等,特殊是我們要結合兒童節(jié)開展“慶六一親子運動會活動及幼兒畢業(yè)典禮匯報演出。我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動，主動邀請家長參加我們的活動中來。 三、詳細措施 1.強化內(nèi)部管理，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與施行，結合上學期的執(zhí)行狀況，以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監(jiān)視、指導為策略。 2.加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，具體地布置工作，檢查各種工作完成狀況，準時反應看法，促使每項工作都能準時、高質

21、量地完成。連續(xù)做好老師每月績效考核工作。 3.進一步加強園內(nèi)的環(huán)境建立和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設活動，引導幼兒觀看、探究，豐富幼兒的學問，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。組織全體老師仔細學習理解貫徹標準，對比標準查漏補缺，依據(jù)現(xiàn)狀，進步老師執(zhí)行課程的力量和程度，實現(xiàn)訓練網(wǎng)絡信息化。 4.連續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的訓練及宣揚功能，進展溝通與資源共享，準時更新內(nèi)容，不斷進步網(wǎng)站信息的質量，進步幼兒園的社會聲譽。 5.在家長工作的方法上，加大家園共育宣揚。通過不同形式的講座、家長會宣揚科學育兒，關心家長樹立正確的育兒觀。建立家長開放日活動。如家長詢問日、來園觀摩活動，親子共參加活動等

22、。 6.平安管理要加強，對幼兒的平安訓練、平安衛(wèi)生上做細做嚴，排查和消退平安隱患，各項制度落實到位。培育幼兒的自我愛護意識。特殊要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，留意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發(fā)生，確保幼兒人身平安。特殊是對園內(nèi)的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發(fā)覺問題準時修理整改。還要加強對春季流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發(fā)和擴散，不斷進步保育工作程度。 【篇四】2021幼兒園保教工作方案 一、指導思想 以市訓練局訓練教學工作會議為指導，進一步貫徹落實幼兒園訓練指導綱要、36歲兒童進展指南精神，連續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強教職工隊伍建立，

23、努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的訓練品質，全面進步辦學程度，辦人民滿足的訓練。 二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析 我園老師隊伍整體素養(yǎng)比擬好,年輕老師和中老年老師相對平衡,大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年,積累了豐富的幼教閱歷,從小學轉崗過來的老師也有了一些幼教工作閱歷,通過傳幫帶、培訓及自身的學習與理論,根本具備了幼教工作的理論及閱歷.但是,隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分浸透到一日活動中去,各種規(guī)章制度也在漸漸完善，今年著重在評優(yōu)評先考核細那么上下功夫，讓老師們自己擬定制度，我園指導準時抓住“申示機遇，解決困惑，使全園保教質量越來越高。

24、 三、本期幼兒園保教主要目的 標準一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)檢查制度，落實保教常規(guī)管理、檢查;拓展教研工作思路，到達以研促教的目的;進步老師綜合力量，培育一專多能的老師;培育幼兒富有獨特的進展。 四、主要工作任務與措施 (一)、保育工作： 1、加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和業(yè)務學習等形式組織保教人員學習保育業(yè)務學問、衛(wèi)生保健常識，進步老師、保育員、食堂人員的保育學問。同時還定期召開保育員工作例會，反應工作狀況，指出存在問題，總結閱歷，提出更高要求，從而進一步標準保育員的工作行為，進步后勤人員的業(yè)務素養(yǎng)及平安和效勞意識。 2、努力做好保中有教、教中有保、

25、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。 (1)、各班依據(jù)幼兒的實際狀況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理力量訓練活動，同時留意培育幼兒學習自我效勞技能的愛好。 (2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，進步幼兒自我防護意識。 (3)、鼓舞幼兒主動參與戶外體育熬煉，增加幼兒機體抗病力，定期對幼兒進展身心安康檢查，并對幼兒進展心理安康訓練。 3、堅持做好晨檢及全日安康觀看工作，主動預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)覺、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異樣的幼兒建立觀看記錄檔案，并與家長親密協(xié)作，共同討論訓練方法，讓幼

26、兒身心得到安康進展。 4、科學合理的支配好幼兒在園一日生活，認真的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。依據(jù)天氣改變準時地向家長宣揚科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。 (二)、訓練教學： 主動創(chuàng)設與幼兒進展相適應的訓練環(huán)境，做好訓練延長工作，制造良好的訓練氣氛。 1、要求各班要依據(jù)幼兒年齡特點和訓練目的，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、開心、平安的訓練環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的訓練作用。 2、鼓舞老師多觀看、多傾聽、多溝通、做孩子的伙伴，擅長觀看幼兒的內(nèi)心世界，準時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的愛好，促進幼兒心靈安康成長。 3、各班有方案地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)

27、自我的時機。 五、強化教科研工作。 (1)成立教研組機構： 訓練教學分管指導：z園長 保教處工作人員：z 班級組長：小班(z)中班(z)大班(z) 教研組長：小班(z)中班(z)大班(z) 成員：各班配班老師。 (2)組織老師進一步學習領悟規(guī)程精神，學習領悟36歲兒童進展指南，學習幼教新信息，不斷更新訓練教學觀念。 (3)為了讓老師們不斷汲取新學問、新觀點，我園規(guī)定每月集中老師進展一次業(yè)務學習，以集中學習理論、互相觀摩溝通等形式來進展。 (4)加強老師根本功訓練，每位老師每月必需聽兩節(jié)課，準時評議，形成相互學習取長不短的好風氣。 (5)主動組織開展各種形式的教研活動，促進老師主動參加并在以進步

28、本班訓練成效為中心的前提下不斷總結，大膽創(chuàng)新，形成自己的訓練風格。 六、注重家長工作。 1、召開新學期全園家長會。 2、加強家園聯(lián)絡工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教詢問等活動形式，理解幼兒的家庭訓練環(huán)境，并使家長能準時理解幼兒在園狀況，同時圍繞訓練目的及幼兒進展需要與家長共同商討符合幼兒進展的訓練方法，共同完成訓練任務。 3、出版好班上的“家教園地向家長傳授科學育兒的方法，并請各班搜集家教文章。 【篇五】2021幼兒園保教工作方案 指導思想： 本學期緊緊圍繞教委和研訓處的工作重點，全面貫徹落實指南精神，以幼兒園老師根本功為契機，以進步不同層次老師的專業(yè)程度為核心，促進老師的專業(yè)技能和程度

29、的進步;以區(qū)域活動為抓手，進步老師合理設置區(qū)域和有效指導的力量，促進幼兒主動進展;全面提升幼兒園程度，有效進步幼兒園保教質量。 工作目的： 1、多種途徑促老師進展，進步老師專業(yè)素養(yǎng)。 2、各種活動促進幼兒全面進展安康成長。 3、多種舉措進步保教質量。 4、多項家園聯(lián)絡方式，促進有效互動。 重點工作及詳細措施： 一、多種途徑促老師進展，進步老師專業(yè)素養(yǎng)。 (一)連續(xù)堅持分層培育，促進不同層次青年老師專業(yè)進展。 1、加大對新老師的培育力度做到常規(guī)入門，工作上路。 (1)通過“1+x形式，新老師與二幼老師師徒結對，全方位的對新老師進展跟蹤指導，使新老師盡快勝任工作。 (2)從新老師訓練方案制定、班級

30、管理、一日活動開展等方面進展專題指導，使新老師盡快勝任本崗工作。 (3)開展新老師每月匯報課活動和學期末匯報課活動。 (4)開展新老師的系列培訓講座活動。如師德、怎樣合理組織一日活動及案頭工作等。 2、加強勝任老師向穩(wěn)定的成熟型老師轉變做到大膽執(zhí)教，進展優(yōu)勢 (1)本學期完成6次園內(nèi)半日展現(xiàn)活動，促進老師嫻熟把握訓練教學根本規(guī)律，正確推斷兒童進展程度，確定適應的指導策略。 (2)利用自身優(yōu)勢開展自己獨特風格的訓練活動。 3、展現(xiàn)骨干老師的教學風采做到形成特色，嶄露頭角。 (1)為骨干老師拓寬培訓渠道，如外出學習、教學展現(xiàn)、專題講座、教研組展現(xiàn)等，供應互動學習、研討展現(xiàn)的時機，充分發(fā)揮骨干老師的

31、引領和輻射作用。 (2)園級骨干老師本學期完成3次訓練活動展現(xiàn)，主動進展教研專題講座活動。 (3)主動申報老師根本功，并進展參評評選活動。 4、開展“多媒體信息技術培訓，使老師把握多媒體用法、微課制作的方法，不斷提升老師運用現(xiàn)代化信息技術的力量。 5、發(fā)揮支教老師的引領、示范作用 (1)支教老師做好示范和典范作用，每學期上示范課不少于2次，講座活動兩次。(結合老師實際困惑而定) (2)參加各項方案地制定、完善及活動的開展。 (3)逐班、逐人指導活動。指導每人每學期上兩次公開課，進展資源共享。 (4)組織好園內(nèi)公開課、示范課、討論課等活動，形成主動向上、互相研討的良好氣氛，促使局部老師不斷進步自

32、己的業(yè)務程度。 (5)針對老師困惑進展業(yè)務培訓(針對新教材) (6)指導教研組進步行教研活動。 (7)做好老師的書寫材料的嚴格把關與指導。 6、抓住縣級老師根本功活動，進步老師區(qū)域嬉戲方案制定以及精確分析幼兒嬉戲狀況力量。 (1)參加二幼設置的有關根本功內(nèi)容的培訓。 (2)通過x研開展園內(nèi)研討溝通活動，進步老師制定區(qū)域嬉戲方案和分析幼兒嬉戲狀況的力量。 (3)開展園內(nèi)根本功評選活動。 7、制定指南學習方案，利用隔周五進展學習，解讀溝通，期末交5000字學習筆記并上交學習體會。 二、各種活動促進幼兒全面進展安康成長。 (一)通過有效的主題活動，促進幼兒主動進展。 各班依據(jù)幼兒獨特進展的需要和各種訓練活動的需要開展主題活動，擴展和延長訓練活動，通過組織幼兒爭論，根據(jù)幼兒的想法、看法，再同他們一起奇妙地設計主題活動，使每個幼兒都感受到勝利的喜悅，體驗到合作的樂趣，使主題活動“從幼兒中來，到幼兒中