2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二次月考考試卷（精編）

1、20202021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二次月考考試卷（精編）(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a加熱固體b傾倒液體c熄滅酒精燈d取用固體粉末2、將金屬m的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后，溶液呈無(wú)色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序：mcuag b濾渣中可能有金屬mc濾液中至少含有兩種溶質(zhì) d濾渣中一定有ag3、取一定質(zhì)量的caco3高溫灼燒一定時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后

2、剩余固體質(zhì)量為8.8g，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則反應(yīng)放出co2的質(zhì)量為（）a1.1gb2.2c4.4gd5g4、下列符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是（）a2hb2h+ ch2d2h25、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）a氮?dú)?b氧氣 c稀有氣體d二氧化碳6、有x、y、z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,x、z表面有氣泡產(chǎn)生,y沒(méi)有明顯現(xiàn)象，x放入zcln溶液,沒(méi)有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）axyzbzxycxzydyxz7、“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。下列通過(guò)古絲綢之路傳到國(guó)外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是（）a使用火藥b指南針指

3、引航海c用泥土燒制陶瓷d冶煉金屬8、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是 （）a冰水混合物 稀有氣體b清新的空氣 液態(tài)氧氣c氮?dú)?二氧化碳d澄清的石灰水 清澈的泉水9、科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）a分子是由原子構(gòu)成的 b分子之間有間隙c分子是肉眼不能夠直接看見(jiàn)的 d分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)10、如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（）abcd11、小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是（）a猜想b實(shí)驗(yàn)c推

4、理d歸納12、利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是（）a 實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性b白磷的作用是消耗試管中的氧氣c白磷熄火、試管冷卻后再打開(kāi)止水夾d最終量筒中液面約降至40ml刻度線處13、下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，正確的是（）ah2o一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子b4h4個(gè)氫元素cca+2一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷d2co2兩個(gè)二氧化碳分子14、某同學(xué)根據(jù)銅銹的成分cu2(oh)2co3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應(yīng)該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的（）a甲和乙b甲和丁c乙和丁d丙和丁15、下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的

5、是（）a空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21% b空氣中的氧氣能支持燃燒c空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途 d空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨16、分別向甲、乙、丙三種無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍(lán)色，丙溶液變紫色。則它們的ph由小到大的排列是（ ）a甲、乙、丙b甲、丙、乙c乙、甲、丙d丙、甲、乙17、已知a+3b=2c+3d中，已知2.3ga跟4.8gb恰好完全反應(yīng)生成4.4gc。又知d的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則a的相對(duì)分子質(zhì)量為（）a23b46c92d9618、甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）a甲、乙屬于同種元素 b甲、乙、丙具有相似的化學(xué)性質(zhì)c丁中x

6、8 d乙表示陰離子19、現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾，洗滌，烘干，測(cè)得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是（）a49.6gb34.8gc32.7gd18.5g20、下列關(guān)于水凈化過(guò)程中常用方法的說(shuō)法正確的是（）a明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降b過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)c活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水d過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水二、填空題（共3小題，共12分）1、氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。（1）下圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是_（填“1”或“2”）。（2）我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在

7、光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。2、“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見(jiàn)微知著”，也能夠“見(jiàn)著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，右圖為氯化鈉形成的示意圖。根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答：（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是 _ ，在化學(xué)反應(yīng)中易_（填“得到”或 “失去”）電子。（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的 _決定的。（3）構(gòu)成氯化鈉的離子是_（填微粒符號(hào)）。3、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_。伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是_。常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_。加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的

8、是_。用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡_時(shí)，再開(kāi)始收集。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好_，_放出實(shí)驗(yàn)桌上。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題:(1)氯酸鉀(kclo3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣。欲用此方法在實(shí)驗(yàn)室中制備氧氣，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。連接好儀器，應(yīng)該先 _，再加入藥品。若從氯酸鉀完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳，需要的操作步驟為:溶解_ 洗滌干燥，即得到純凈的二氧化錳固體。(2)實(shí)驗(yàn)室中用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制

9、取氫氣。欲制取干燥、純凈的氫氣，所選儀器的連接順序?yàn)?_ (從左到右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)鋅和稀硫酸充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì) _ (填“增大”“減小”“不變”之一)。小雪同學(xué)欲用純凈、干燥的氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含有fe2o3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知:fe2o3 +3h22fe+3h2o，假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))，儀器的連接順序?yàn)?氫氣cd1d2(其中d1、d2為兩個(gè)盛濃硫酸洗氣瓶)。稱量氧化鐵樣品12g放入c裝置大試管中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得洗氣瓶d1的質(zhì)量增加2.7 g，則該氧化鐵樣品中含有fe2o3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _ (結(jié)果精確到0.1%)2、下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)

10、題。（1）裝置a中的一種儀器名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是_，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（4）裝置b和c都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置c相對(duì)裝置b的優(yōu)點(diǎn)是_。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實(shí)驗(yàn)室有化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試后留下混有少量食鹽的小蘇打（ nahco3）樣品?，F(xiàn)稱取樣品10克，加入某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸90克，至充分反應(yīng)不再有氣泡

11、產(chǎn)生為止，稱得剩余溶液質(zhì)量為96.04克。求：（1）生成氣體的質(zhì)量；（2）樣品中 nahco3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、為了測(cè)定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小楊同學(xué)取500g樣品置于燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算：(1)naoh的化學(xué)式量為_(kāi)。(2)硫酸銅剛好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)g(保留一位小數(shù))。(3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、d2、b3、b4、a5、b6、b7、b8、b9、d10、c11、d12、d13、d14、b15、b16、b17、b18、b19、b20、a二、填空題（共3小題，共12分）1、1 2h2o22h2+o22、3 失去 最外層電子數(shù) na+ 、cl- 3、防止產(chǎn)生的氣體逸出 排盡瓶?jī)?nèi)的空氣，得到較純的氣體 防止粉末化的高錳酸鉀隨氧氣流進(jìn)入水中 使試管