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文檔簡介
1、孩子好動怎么辦教育孩子應(yīng)該根據(jù)自己和孩子還有家庭情況找一個適合的方式,不要著急,大人和孩子之間也是需要相互磨合的。先和小孩子交朋友,雖然小孩子任性,但是我們不要小看他們。在小孩子心里也有本帳,誰對他們好,清楚得很!所以我們不要把他們當作小孩子來看待,要把小孩子當作好朋友,他們就會聽我們的話!太多的指責(zé)和干預(yù)玩耍的方式,他們就會有逆反心理,不愿意理我們了,更別說聽話了!所以多鼓勵、多表揚、多關(guān)心,小孩子就會信任我們、依賴我們,聽我們的話了!我的孩子現(xiàn)在5歲,也是一樣的內(nèi)向,見了陌生人不敢說話,總是躲到大人背后。很讓我頭痛,最后我每天從幼兒園接他回來后,都讓他自己到超市去買喜歡吃的小吃,給他正好夠
2、的錢,讓他主動找營業(yè)員溝通,時間長了他也就變得大方了。這個方法希望對你有所啟發(fā)!孩子的性格、個性,先天遺傳因素占30,后天教育占70,孩子的教育問題一直是困擾家長的難題,不給自由吧,不利于孩子自身個性發(fā)展,給太多自由吧,又怕增添很多毛病,耽誤學(xué)習(xí)。所以我給你介紹一本好書吧好孩子,壞孩子,希望對你嫩狗有所啟發(fā),簡介如下:“人之初,性本善”,孩子在成長的過程中變壞到底是誰之過?全是孩子的“沒出息”造成的嗎?孩子本性純良,變壞在很大程度上是受到了不當教育方式的影響,這來自于父母、學(xué)校、社會在你感嘆孩子學(xué)壞的時候,是否想到了其中的原因?在你面對孩子學(xué)壞不知所措時,是否想找尋一種解決的方法?此書將帶你走
3、進壞孩子的內(nèi)心世界,了解他們變壞的原因,給你今后的教育一個正確的方向和方法,相信壞孩子將在你的手中得到改變!好父母教育子女的智慧詞典,解讀孩子心理行為的經(jīng)典讀本。內(nèi)容提要常聽到父母抱怨孩子有這方面、那方面的不足。在他們的眼中,自己的孩子就是個不聽話的、十足的壞孩子。那么,作為父母是否在空閑的時候想過造成這種狀況的原因,孩子為何會學(xué)壞,學(xué)壞了是否全是孩子的錯?是的,父母都望子成龍、望女成鳳,當孩子犯了一點點錯誤,就下結(jié)論說“這個孩子太笨,不能成才”之類的話。這時,我們要問一下,作為父母難道就沒有絲毫的責(zé)任嗎?你的教育方法就是完全正確的嗎?孩子的想法你有沒有問過?孩子與什么樣的人交往,你知道嗎?當
4、孩子站在人生的十字路口徘徊時,你關(guān)心過嗎?你是不是只在孩子出現(xiàn)不良狀況時責(zé)備孩子,而從沒有想過造成這種情況的原因?難道這些都是孩子的錯嗎?當然,也許你會用“我很忙,沒有那么多的空閑時間”作為借口,但是孩子既然來到了這個世界上,你就應(yīng)該好好地教育他,不要抱怨孩子的“種種劣跡”!其實,孩子就是孩子,純潔無邪,并無好壞的區(qū)別,或許你的孩子先前是個好孩子,之所以變“壞”只是因為你的教育方法不對,沒有給他(她)一個好的生長環(huán)境。因此,改變你對孩子的認識,也許孩子會變得比你想象的更好。當你面對孩子的種種問題感到茫然,不知從何下手時,本書正是為你提供的一本教子指南。原則上講,所有父母自身的素養(yǎng)、受教育的程度
5、以及對自我的要求、學(xué)習(xí)精神、人生觀念、行為習(xí)慣等,都會對孩子的成長產(chǎn)生深遠的影響。而教育階段的科學(xué)把握,教育原則的有效實施,又是確保孩子健康成長的必要條件。好孩子壞孩子一書,將要告訴所有的父母,孩子學(xué)壞了,并不都是孩子的錯,一大部分原因是出自父母的教育方式。本書將教你如何用智慧去關(guān)愛孩子,增強與孩子之間的情感紐帶;讓你解開與孩子的煩惱結(jié)。幫助孩子健康成長。為了讓本書更具有引導(dǎo)力,筆者以很大的篇幅論述了教育中易出現(xiàn)的不良做法或者是錯誤的行為,以便給廣大的父母以警示。也許這些論述還不是十分全面,但至少可以給所有望子成龍、望女成風(fēng)的父母們指明方向,避免錯誤。至于怎么運用,還需要父母去用心體會,根據(jù)孩
6、子的性格特點靈活運用。因為書中所有的知識本身都是死的,只有經(jīng)過個人的靈活運用,才能真正發(fā)揮出知識的效力!最后,祝天下所有的父母通過閱讀本書,都能改變以前的看法,使所有的“壞孩子”都變成好孩子!目錄第一章 壞孩子之“壞”1.叛逆并不是壞2.成績不是衡量孩子好壞的標準3.愛玩是孩子的天性4.好奇是孩子進步的源泉第二章 孩子是跟著父母學(xué)壞的1.父母是孩子最重要的導(dǎo)師2.壞孩子是罵出來的3.父母的態(tài)度對孩子的影響4.對孩子要言而有信5.父母的虛榮心“面子”教育6.教育的核心是自我教育7.父母的素質(zhì)影響孩子的一生第三章 家庭教育的誤區(qū)1.“教育是學(xué)校的事”2.對孩子溺愛過頭3.愛就是嚴格的管束4.迫切追
7、求“望子成龍”5.分數(shù)代表一切6.過度保護7.父教缺失嚴重8.父母教育不一致9.缺乏心理教育10.“自由過火”11.獎勵是把雙刃劍12.重智商輕情商第四章 現(xiàn)代教育的缺失1.授之以魚,不如授之以“漁”2.高壓式的教育制度3.重視智育,忽視德育4.教育只能引導(dǎo)不能強迫5.要關(guān)注孩子心靈的需求6.功利性教育第五章 這樣溝通最有效1.了解孩子的個性2.理解孩子的成長3.不要對孩子的期望過高4.關(guān)注孩子的心理健康5.做孩子的朋友6.傾聽孩子的心靈之音7.關(guān)注孩子的興趣第六章 環(huán)境教育的土壤1.家庭是教育的主戰(zhàn)場2.家庭文化氛圍的影響3.不良文娛節(jié)目的影響4.不良文化制品的影響第七章 賞識壞孩子變好的法寶1.沒有天生的壞孩子2.學(xué)會鼓勵孩子3.讓孩子克服自卑心理4.
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