幼兒園中班端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案范文共三篇

1、幼兒園中班端午節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案范文篇一活動(dòng)目標(biāo)1 、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。2、了解端午節(jié)有掛艾草以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。3、 端午節(jié)有特別的食品粽子， 它是多種形狀、多種口味的。4、參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。5、初步了解端午節(jié)的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1 . 了解民俗民風(fēng)。2 .自制自玩龍舟活動(dòng)準(zhǔn)備粽子，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片?；顒?dòng)過(guò)程講講來(lái)歷包粽子、看圖片采艾草制作玩劃學(xué)讀過(guò)端午（延伸） ? ?畫(huà)畫(huà)故事兒歌生活龍舟龍舟賽龍舟A、師讀兒歌、講講端午節(jié)的來(lái)歷（ 1）師讀：五月五，過(guò)端午。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖

2、。賽龍舟，喜洋洋。老師講屈原的故事。2）介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶祝活動(dòng)：包粽子、劃龍舟。B、包粽子、看圖片3 1） 向幼兒介紹包粽子的材料，（粽葉， 糯米， 線） 。 示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。（ 2）幼兒看圖片，引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。（ 3）知道粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長(zhǎng)條粽?？谖恫煌屑t棗餡，有肉餡，有無(wú)餡的。（ 4）吃粽子時(shí)，我們習(xí)慣蘸蜂蜜糖，或者白糖，這樣吃起來(lái)更香。C、采艾草、用途（ 1）師出示艾草，讓小朋友們觀看。在我們農(nóng)村地區(qū)，艾草通常是長(zhǎng)在田野邊。（ 2）它的作用是驅(qū)蚊，辟邪。把它插在門(mén)上。D、制作龍舟（ 1）讓幼兒欣賞龍舟大賽的錄像和圖

3、片，激起幼兒自制自玩的興趣。（ 2）制作龍舟。將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。畫(huà)一個(gè)龍頭，制作龍的頭飾。E、劃龍舟組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。 船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊(duì)坐在龍舟里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩舟之間開(kāi)展競(jìng) 賽，哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。F、延伸通過(guò)學(xué)念過(guò)端午，畫(huà)畫(huà)賽龍舟來(lái)增強(qiáng)過(guò)端午節(jié)的感受。最后，請(qǐng)小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。：五月五，過(guò)端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。賽龍舟，喜洋洋。篇二活動(dòng)目標(biāo)：1 .簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)，在活動(dòng)中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。2 .幼兒能夠積極參與到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問(wèn)題的互動(dòng)里。3 .通過(guò)手

4、工制作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。4 .體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征5 .感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)?；顒?dòng)重點(diǎn)：1 . 通過(guò)觀看視頻讓幼兒簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)，2 .通過(guò) PPT 了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒能夠積極參與到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問(wèn)題的互動(dòng)里。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 . 有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來(lái)歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等；2 .春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子等圖片；3 .手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等?；顒?dòng)過(guò)程：一 .引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1 . 師：今天老師帶來(lái)了一些圖片，我們一起來(lái)看看，圖片里的人在干什么？2

5、 .師： 這是什么節(jié)日？誰(shuí)來(lái)告訴老師一下這個(gè)節(jié)日里我們都要做什么？3 .師：知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么？是什么節(jié)日？二 .基本部分1.師：今天我們就來(lái)聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒(méi)有人知道？端午節(jié)是紀(jì)念誰(shuí)的？有誰(shuí)知道端午節(jié)的故事？2 .師：好，下面我們來(lái)看一個(gè)短片端午節(jié)的來(lái)歷來(lái)進(jìn)一步了解下端午節(jié)。3 .師：看了短片以后誰(shuí)來(lái)告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗？4 .師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過(guò)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？5 .師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個(gè)地方是很少見(jiàn)的。6 .師： 小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的？下面

6、我們就通過(guò)一個(gè)小視頻來(lái)看看真正的劃龍舟是什么樣。7 . 師： （讓配班老師悄悄點(diǎn)燃艾葉）大家聞到什么味道沒(méi)有？是什么味道呢？哦！原來(lái)是艾草呀！誰(shuí)知道艾草有什么作用呢？（夏天會(huì)有很多蚊蟲(chóng)，點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲(chóng)子。剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。（圖片）8 .師：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情，誰(shuí)來(lái)給老師說(shuō)一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^(guò)端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣？（插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等）9.師：小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來(lái)的了嗎？它是為了紀(jì)念誰(shuí)的節(jié)日？三、 手工制作1.師：下面我們做個(gè)小手工，制作一個(gè)漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我

7、們的爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。2.師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。說(shuō)了這么多小朋友們?cè)賮?lái)說(shuō)一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀(jì)念誰(shuí)的節(jié)日？四、聽(tīng)老師講故事師：講了好，最后大家聽(tīng)老師講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的故事布老虎吃粽子篇三活動(dòng)目標(biāo)：1 、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。2、喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù)。3、初步了解包粽子的方法。4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的 活動(dòng)。5、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻 （端午節(jié)如何包粽子）粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子三、活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好！端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小朋友

8、們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢？小朋友：粽子。老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?？小朋友：愿意。老師?老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?小朋友：可以。老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。2 、 觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中）老師： 哇，*包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能 包的又好又快。3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，