人教版初中語文七年級上冊第三單元質(zhì)量檢測試題

1、七年級語文（上）第三單元測試卷班級 姓名 學(xué)號 得分 一、語文知識積累與運(yùn)用（25分） 1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）鳥兒將cho 安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清cu 的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)h 著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天lio 亮地響著。2 根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填寫在橫線上。（3分）對于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是 的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒， 的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒牵诒敝袊亩?，而能有 的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。 a.響亮 b.溫晴 c.響晴 3

2、下面這段文字畫線的兩句話，各有一處語病，請加以修改。（4分）為了提高同學(xué)們的寫作興趣,我校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動。本次活動內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等。通過這次文學(xué)交流活動，使同學(xué)們明白了要寫好作文，就要觀察生活，感受生活的道理。 第句， 第句， 4古詩詞名句默寫。(1)（4）題必做，（5）（6）兩題任選一題）（6分）(1） ，山島竦峙；樹林叢生，百草豐茂。（曹操觀滄海）(2） ，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下(3） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行)(4） 萬籟此都寂， 。（常建題破山寺后禪院) （5）瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇

3、立，將相思之情轉(zhuǎn)化為了重逢的希冀：“_，_?！保ㄒ褂昙谋保?（6）次北固山下寫時(shí)序更替，蘊(yùn)含生活哲理的詩句是：_，_。 5名著閱讀。（4分）(1) “我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里?！边@是一首選自繁星春水的小詩。這首詩表達(dá)了作者對大自然的崇拜和歌頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是 的。 （2）下列故事選自伊索寓言，請將其所表現(xiàn)的寓意寫在橫線上：冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：“你為什么不在夏天儲存點(diǎn)糧食呢?”蟬回答說：“那時(shí)我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫。”螞蟻笑著說：“如果你夏天吹簫，冬天就去跳舞吧！”這故事是說， 。 6綜合性學(xué)習(xí)。（4分）

4、開學(xué)初，全體七年級同學(xué)都參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動。幾天下來，同學(xué)們經(jīng)歷了日曬和酷熱的考驗(yàn)。很多同學(xué)表示，要把在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的東西帶到將來的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中去。（1） 你在軍訓(xùn)中遇到的最大的困難是什么？請簡要說出。 （2）軍訓(xùn)休息期間，同學(xué)們開始聊天。下面是幾位同學(xué)的聊天內(nèi)容。同學(xué)甲：立正、稍息等簡單的動作，看起來簡單，但要做好就容易。軍訓(xùn)讓我明白了，要做好一件事，要從簡單的做起。同學(xué)乙：簡單的動作，比如站立，開始做起來容易，但堅(jiān)持下來就很難。軍訓(xùn)讓我明白了，要做好一件事，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。同學(xué)丙： 假如你就是同學(xué)丙，請模仿同學(xué)甲、乙的話，說一句你感受最深的話，寫在上面的橫線上。二、現(xiàn)代文閱讀（

5、19分）閱讀下面兩篇文章，完成714題。（一）（9分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。7上面兩段描繪了怎樣的畫面，請用簡要的語言概括（2分） 第段： 圖，第段： 圖8第段中，作者從多個(gè)角度描繪了春景

6、。請按要求摘錄相關(guān)語句。（3分） (1)春的色彩： (2)春的聲音： (3)春的氣味： 9品析下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著 10體味下畫線的句子，指出“野花”與“眼睛”的相似點(diǎn)，并用簡潔的語言概括野花的特點(diǎn)：（2分） 相似點(diǎn)： 野花的特點(diǎn)： （二）長在巖石下面的小花（10分）初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!年少的我由此陷入了深深的憂傷。第二天，我質(zhì)問父親：“

7、你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫生，他們背著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。有一天早上，為了畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒有一點(diǎn)兒意思。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧。

8、”于是她講道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款”我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個(gè)女孩兒就是她。 我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。黃春蘋的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那

9、塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光?！笔茄剑覀儾荒苓x擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。11本文講述了一個(gè)怎樣的故事？請用簡潔語言概括。（不超過50字，不計(jì)標(biāo)點(diǎn)）（3分）12根據(jù)對文章內(nèi)容的理解填空。（5分）（1）年少的“我”陷入深深的憂傷的原因是：_（2） 第段中黃春草的一段話想要表達(dá)的意思是：_（3） 文章成功地刻畫了黃春草的堅(jiān)強(qiáng)性格，所用描寫方法，除語言描寫外，_描寫起了重要作用。（4）13試分析文

10、章標(biāo)題“長在巖石下面的小花”的含義。（2分）_三、古詩文閱讀（26分）（一）天凈沙秋思(馬致遠(yuǎn)) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。14全曲的主旨句是哪一句？答：_。15.下面分析不正確的一項(xiàng)是（ ）a.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。b.第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜。c.從整個(gè)構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。d.從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。（二）（14分）余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察

11、其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分） （1）必細(xì)察其紋理( ) (2)徐噴以煙( ) （3）鞭數(shù)十( ) （4

12、）方出神（ ）17.對下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分） a.使之沖煙而飛鳴（但是） b.余常于土墻凹凸處（在） c.以叢草為林（把） d.舌一吐而二蟲盡為所吞（被）18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分） （1）果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 _ （2）昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。_19. 作者小時(shí)候把煙和蚊子想像成云、鶴，可見他是怎樣的一個(gè)孩子？（3分）_（三）顏回好學(xué)（9分）有兩虎爭牛而斗者，卞莊子將刺虎,館豎子止之,曰:兩虎方且食牛,食甘必斗,爭則必斗,斗則大者傷,小者死。從傷而刺之,一舉必有雙虎之名。卞莊子然之,立須之。有傾,兩虎果斗,大者傷,小者死。莊子從傷者而刺之,一舉

13、果有兩虎之功。今韓，魏想攻，期年不解，是必大國傷，小國亡。從傷而伐之，一舉必有兩實(shí)。此猶莊子刺虎之類也?！被萃踉簧啤?大國果傷，小國果亡，秦興兵而伐，大克之。 （選自史記張儀列傳）20.解釋下列加點(diǎn)詞語（3分）（1） 館豎子止之（ ） （2）一舉必有雙虎之名（ ） （3）立須之（ ） 21. 下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）a. 卞莊子欲刺虎 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（孫權(quán)勸學(xué)）b. 兩虎果斗 果如鶴唳云端（童趣）c. 兩虎方且食牛 余年幼，方出神童趣）d. 卞莊子以為然 歲寒，然后知松柏之后凋也（論語） 22. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（2分） 莊子從傷者而刺之,一舉果有兩虎之功。_23. 這則故事說明了什么道理？（2分）_四、作文（30分）題目：一次 的經(jīng)歷要求：（1）在橫線上補(bǔ)充一個(gè)詞語，使題目完整性；（2）寫成記敘文； （2）字?jǐn)?shù)不少于600；題目： 100 200 300 400 500 600 700 800 11“我”生活在大山里，羨慕城里人的生活。（1分） 聽了黃春草在逆境中奮斗的經(jīng)歷后，認(rèn)識到了只有選擇頑強(qiáng)，才能茁壯成長。（2分）（意同即可）12（1）要點(diǎn)：“我”看到了城市生活的美好，而“我”卻不是城里人。（2分）（2）要點(diǎn)：看到了美好生活，就有了希望和夢想，就要去追求、奮斗。（大意如此即可）（2分）（3）神