北師版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第8單元 文具店 教案

1、1文具店一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容文具店。(教材第8081頁(yè))教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù),初步理解小數(shù)的含義,知道以元為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2.經(jīng)歷小數(shù)含義的探究過(guò)程,會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。3.感知數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):經(jīng)歷小數(shù)含義的探究過(guò)程,會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。難點(diǎn):結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù),初步理解小數(shù)的含義。教具學(xué)具課件。教學(xué)過(guò)程一 創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡去文具店嗎?今天老師帶大家一起去文具店看看。說(shuō)說(shuō)你看到了什么。(課件出示教材第80頁(yè)主題圖)生1:我知道了每本筆記本是3.15元。每支鉛筆是0.50元。生2:我看到了每把尺子是1.06元,

2、每支鋼筆是6.66元。師:像標(biāo)價(jià)牌上用來(lái)表示文具單價(jià)的數(shù)就叫作小數(shù)。今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù)。【設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)情境,激活學(xué)生先前的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察“櫥窗”里陳列著的文具及其標(biāo)價(jià)牌,初步認(rèn)識(shí)小數(shù)。】二 探究體驗(yàn),經(jīng)歷過(guò)程師:你知道這些商品的價(jià)格究竟是幾元幾角幾分嗎?說(shuō)一說(shuō)。生1:每本筆記本3.15元,是3元1角5分。生2:每支鉛筆0.50元,是0元5角0分。生3:每把尺子1.06元,是1元0角6分。生4:每支鋼筆6.66元,是6元6角6分。師:像3.15,0.50,1.06,6.66,這樣的數(shù),都是小數(shù)。3.15讀作三點(diǎn)一五。“.”就是小數(shù)點(diǎn),讀數(shù)的時(shí)候,小數(shù)點(diǎn)前面的整數(shù)部分仍然按整數(shù)的讀法

3、來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)后面的小數(shù)部分直接按順序讀出數(shù)字即可,小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里讀一讀這些小數(shù)。學(xué)生在小組里互相聽(tīng)、讀小數(shù),教師巡視了解情況。組織學(xué)生匯報(bào)交流,給予讀正確的學(xué)生表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。3.15讀作:三點(diǎn)一五。0.50讀作:零點(diǎn)五零。1.06讀作:一點(diǎn)零六。6.66讀作:六點(diǎn)六六。師:你能看圖完成下面的習(xí)題嗎?(課件出示教材第80頁(yè)最下面的題)學(xué)生嘗試獨(dú)立完成練習(xí),教師巡視了解情況,指導(dǎo)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。師:把你的想法跟大家說(shuō)說(shuō)。生1:第一幅圖中是2元2角2分,用小數(shù)表示是2.22元。生2:第二幅圖中是2元0角4分,用小數(shù)表示是2.04元。生3:第三幅圖中是0元8角1分,用小數(shù)表示是

4、0.81元?！驹O(shè)計(jì)意圖:本節(jié)課僅僅是對(duì)小數(shù)的一個(gè)初步認(rèn)識(shí),結(jié)合“文具店”這樣一個(gè)具體的情境,以現(xiàn)實(shí)生活用錢(qián)(元、角、分)為基礎(chǔ),使學(xué)生初步建立小數(shù)的概念,體會(huì)小數(shù)的特征,理解小數(shù)的意義?！咳?課末總結(jié),梳理提升師:在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你有哪些收獲?學(xué)生自己總結(jié)收獲,交流匯報(bào)?！驹O(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)的收獲,體會(huì)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。】板書(shū)設(shè)計(jì)文具店教學(xué)反思1.聯(lián)系生活情境“買(mǎi)文具”,認(rèn)識(shí)商品的標(biāo)價(jià)牌,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù),理解小數(shù)的意義。“買(mǎi)東西”是學(xué)生都有的生活經(jīng)歷,讀懂商品的標(biāo)價(jià)牌又是購(gòu)物所必需的一項(xiàng)技能。教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)生活情境買(mǎi)文具,通過(guò)看懂商品的標(biāo)價(jià),在付錢(qián)給商人的過(guò)程中,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù),理解小數(shù)的意義。讓學(xué)生知道我們通常用幾元幾角幾分來(lái)表示一定數(shù)量的人民幣,現(xiàn)在還可以用小數(shù)來(lái)表示,建立元、角、分與小數(shù)一一對(duì)應(yīng)的聯(lián)系。2.讀、寫(xiě)小數(shù)。通過(guò)“買(mǎi)文具”這一具體