2021年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中模擬考試【加答案】

1、2021年人教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中模擬考試【加答案】(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）a傾倒液體 b點(diǎn)燃酒精燈c取用固體粉末 d過(guò)濾2、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是 （）a冰水混合物 稀有氣體b清新的空氣 液態(tài)氧氣c氮?dú)?二氧化碳d澄清的石灰水 清澈的泉水3、“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒?！睆奈⒂^角度分析，語(yǔ)句中隱含的分子性質(zhì)有（）分子的質(zhì)量很小 分子之間有間隔 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 不同分子性質(zhì)不

2、同abcd4、下列儀器中，可用于準(zhǔn)確量取一定體積液體的是（）a量筒b試管c集氣瓶d錐形瓶5、下列說(shuō)法正確的是（）a石油是一種混合物b可燃冰是可再生能源c煤燃燒時(shí)只生成二氧化碳d“西氣東輸”的“氣”是指氫氣6、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是（）a“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)b“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)c“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)d“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)7、小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有

3、碳酸鹽。在此過(guò)程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是（）a猜想b實(shí)驗(yàn)c推理d歸納8、在 2017年邵陽(yáng)市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是（）a試管口對(duì)著自己或他人b液體的量超過(guò)試管容積的1/3c沒有擦干試管外壁的水便開始加熱d先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱9、綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是（）a處理廢棄物b治理污染源c深埋有毒物d杜絕污染源10、如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是（）a給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度b

4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑c木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性d實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出11、某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，這種變化屬于（）a物理變化 b可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化c化學(xué)變化 d既不是物理變化，也不是化學(xué)變化12、一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒，生成2.2gco2和1.8gh2o，另取3.2g該有機(jī)化合物在o2中完全燃燒，消耗4.8go2，該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是（）ac2h4bch4occh4dc2h4o13、下圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是（）a氧氣 b氮?dú)?c二氧化碳 d稀有氣體14、成語(yǔ)是我

5、國(guó)語(yǔ)言文化的瑰寶。下列成語(yǔ)的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是（）a星火燎原b水滴石穿c積水成淵d披荊斬棘15、中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）a日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川b爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇c粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間d春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干16、下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）a液體噴出b污染試劑c酒精濺出d讀數(shù)偏大17、下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，正確的是（）ah2o一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子b4h4個(gè)氫元素cca+2一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷d2co2兩個(gè)二氧化碳分子18、用ph試紙測(cè)溶液

6、的ph，是今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的題目之一，下列有關(guān)ph試紙的使用說(shuō)法正確的是（）a把ph試紙浸入待測(cè)液 b用濕潤(rùn)的玻璃棒蘸取待測(cè)液c把顯色的ph試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù) d測(cè)出石灰水的ph為12.419、甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） a參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7b丙可能是該反應(yīng)的催化劑c丁一定是化合物dx的值是720、某同學(xué)用下圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作，下列說(shuō)法正確的是（）a所用紅磷要過(guò)量，以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)b在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞c紅

7、磷燃燒時(shí)，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落d仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量二、填空題（共3小題，共12分）1、從氮?dú)狻⒀鯕?、氖氣、二氧化碳?選擇符合下列題意的氣體填空:(1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是_； (2)白熾燈泡內(nèi)含有的氣體是_；(3)電工“測(cè)電筆”內(nèi)充有的氣體是_； (4)植物光合作用需要的氣體是_。2、請(qǐng)回答（1）液體藥品通常盛放在_瓶里；（2）瓶塞應(yīng)_放在桌面上。（3）傾倒液體時(shí)_（填“快速”或“緩慢”）倒入，瓶口應(yīng)_試管口；（4）貼標(biāo)簽的一方向著手心是為了防止_。3、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本

8、類型。(1)空氣中點(diǎn)燃木炭：_，_。(2)水在通電條件下：_，_。(3)市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰(cao)接觸，生成氫氧化鈣（ca(oh)2），_，_。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖ae是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。根據(jù)要求回答問(wèn)題： （1）圖中的五種物質(zhì)是教材中出現(xiàn)的物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)你寫出圖中物質(zhì)x制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_，該反應(yīng)的基本類型為_。（2）實(shí)驗(yàn)室用b或c來(lái)做為制取氧氣的發(fā)生裝置，裝置b與c比較，b的優(yōu)點(diǎn)是：_。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可用a，則制取氨氣所用的藥品可能是下列中的_（填編號(hào)）。熟石灰固體混合氯化

9、銨固體氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體濃氨水中加入氧化鈣（4）裝置f是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用f裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入f中。若將f裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入f中。2、如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)儀器，請(qǐng)按要求填空。（1）需要墊石棉網(wǎng)而不可以直接加熱的儀器是（填儀器名稱） _ 。（2）已知硫酸銅晶體是一種藍(lán)色的固體藥品，受熱易分解生成白色的硫酸銅和水。小軍同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中做加熱硫酸銅晶體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)從上面選擇合適的儀器，寫出所需的儀器名稱： _ 、 _ 、 _ ；實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)不小心碰

10、倒了加熱儀器引起著火，第一時(shí)間最合理的滅火措施是 _ 。若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)使用的玻璃儀器炸裂了，請(qǐng)分析一下可能的原因是：（答出兩點(diǎn)即可）a _ ，b _ 。（3）小利同學(xué)要從試劑瓶中取用20ml液體，需要使用的儀器有（寫出儀器名稱） _ 、 _ ，量取液體時(shí)視線應(yīng)該與 _ 保持水平，如果他取液體時(shí)仰視刻度取液體，最終量取的液體體積 _ （填“大于”“小于”或“等于”）20ml。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、現(xiàn)將8.0g鎂和銅的混合物粉末放入燒杯中，再將100.0g的稀硫酸分四次加入到該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)1234加入稀硫酸的質(zhì)量/g25.025.0

11、25.025.0剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ？(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量？2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取40g碳和氧化銅的粉末在高溫條件下加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體混合物的質(zhì)量為31.2g，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）列出求解參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量（x）的比例式 。（3）反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為 。（4）若碳完全反應(yīng)了，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、c2、b3、b4、a5、a6、d7、d8、c9、d10、a11、b12、b13、b14、a15、a16、c17、d18、c19、a20、a二、填空題（共3小題，共12分）1、氧氣 氮?dú)?氖氣 二氧化碳2、細(xì)口 倒 緩慢 緊挨 腐蝕標(biāo)簽3、 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 化合反應(yīng)三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、 分解 可以控制反應(yīng)速率 a b 2、燒杯 鐵架臺(tái) 試管 酒精燈 用濕抹布蓋滅 試管沒有預(yù)熱 試管口沒有向下傾斜 量筒 膠頭滴管 液體的凹液面最低處 大于四、計(jì)算題（共2小題，