學校老師專業(yè)教學工作總結(jié)五篇

1、學校老師專業(yè)教學工作總結(jié)五篇 工作總結(jié)可以是一項官僚化工作，可以是一項任務(wù)和負擔，也可以是有效提升自我的一項工具，這全取決于如何應(yīng)用。學校老師工作總結(jié)怎么寫呢？下面就是我給大家?guī)淼膶W校老師專業(yè)教學工作總結(jié)五篇，歡迎查閱！ 學校老師專業(yè)教學工作總結(jié)1 一個學期的工作即將結(jié)束，這個學期我擔當一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我仔細履行老師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)： 一、語文教學工作。 在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培育同學良好的學風和學習習慣，關(guān)心同學提高學習質(zhì)量，培育同學自學和獨立思索的力量，在語文教學中滲透思想品德訓練。為了讓同學把握的，

2、我在備課中，依據(jù)大綱要求，從班級的特點動身，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，想方設(shè)法調(diào)動同學的主動性。一切從同學動身，使同學成為學習的主體，務(wù)必讓每一位同學在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓舞同學多講，多練，大面積鋪開，鼓舞學習有困難的同學發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱忱，學習愛好和求知欲，培育同學的制造力，提高同學的語文素養(yǎng)。 對于學困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠的愛，暗中給他們鼓舞，揚其所長，讓他們也體會到學習的愛好。除此之外，我還組織同學“結(jié)對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培育了同學之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風、學風。學校語文老師個人工作總結(jié)推舉

3、在語文教學不斷改革和探究的新時期，在不斷提倡課程改革的今日，著力于培育同學的創(chuàng)新力量和實踐力量。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了同學的喜愛以及老師們的確定。 二、班主任工作方面 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參與工作至今，我已擔當了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。依據(jù)我在班主任工作中的閱歷，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既轉(zhuǎn)變了一大批后進生，又培育了一批優(yōu)秀的同學。 1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。 愛同學，就必需擅長走

4、進同學的情感世界，就必需把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關(guān)懷的事尋求訓練時機，給同學春風沐浴般的訓練。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓同學覺得你是真心地關(guān)懷他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單接受你的訓練，很快地加以改正。這種愛，有對同學思想形成的正確引導(dǎo)，更有對同學生活上實實在在的關(guān)懷。 2、細心、耐煩、誠意這是做好工作的基礎(chǔ)。訓練同學不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐煩。要擅長在平常的工作中細心觀看，發(fā)覺了同學的錯誤，坦誠地和同學溝通，共同探討解

5、決問題的途徑和方法。我想，只要付出努力，同學是能夠接受的。久而久之，同學就會喜愛你、信任你，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話許多問題就能迎刃而解了。 3、家長的理解與支持是做好工作的保障。 同學的學校訓練和家庭訓練有著親密的關(guān)系，二者缺一不行。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著肯定的關(guān)心和促進。面對孩子在學習和其他方面消失的問題，我和家長會主動取得聯(lián)系，準時溝通，共同探討訓練孩子的方法，使家長的訓練更具理性。使同學、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。學校語文老師個人工作總結(jié)推舉 一年中，還有很多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步。 學

6、校老師專業(yè)教學工作總結(jié)2 一轉(zhuǎn)瞬，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。 一、思想認識 這一學年，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造潛力，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛訓練事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還專心參與各類政治業(yè)務(wù)學習，

7、努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作支配，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學工作 在教學工作方面，整學年的教學任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。 這學年主要擔當一個班的語文、思想品德、科技、_的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、

8、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。 我信任在我的輔導(dǎo)下，他必需有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師務(wù)必履行的職責，主要就是檢查同學的作業(yè)，輔導(dǎo)同學把握課本的基本學問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們的確是非常盡責，而同學時刻有個老師在身旁教導(dǎo)，學起來也非常起勁。一段時間下來，同學都有進步，有的進步非?？臁?三、領(lǐng)班

9、工作 在班主任工作方面，我非常重視同學的思想訓練工作。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學習等的思想訓練。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。 四、出勤方面 我在做好各項訓練教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作專心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的職責感。 五、主要成績 在這一學年里，我

10、班同學在?？习l(fā)表作文10篇，講故事競賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。 總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，相互幫忙，并能虛心向有閱歷的老師學習；對待同學則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。 學校老師專業(yè)教學工作總結(jié)3 本學年我擔當了學校一班級的教學工作，已經(jīng)很久沒有教學校一班級了，因今年我校老師減員，這屆入學兒童中有幾個素養(yǎng)較差的同學，由于難以提高教學質(zhì)量等諸多緣由，老師們都不敢理解這個班，我自這班的語文教學任務(wù)擔當下來，作為我的“試驗田”進行細心耕耘，下面將教學工作狀況做一個總結(jié)： 一、運用新課標理念 在教學中，仔細學習

11、學校語文新課標理念，依據(jù)新課標精神和同學的年齡特點，仔細制定“語文教學方案”，做到教學有目標，有方法，有反思。透過學習和實際教學，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認識。為此，在教學中，我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學，讓同學能快速理解學問。把孩子當成伴侶，當成相互學習的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，明白老師就是他們賴以信任的伴侶。 二、習慣養(yǎng)成重于一切 一班級的同學可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看老師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培育同學良好的學習習慣是教學工作中的首要任務(wù)。 1、課前預(yù)備，要求同學上課前，要把上課的書、本、文具預(yù)備

12、好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患，講究衛(wèi)生的好習慣。 2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要 瞻前顧后、竊竊私語說話，培育同學遵守紀律的習慣。 3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。 4、回答問題時，要大膽發(fā)言。聲音要嘹亮，要用一般話，要“由于、所以”把問題說明白、講清晰。別人回答問題時，要留意聽，當別人回答完畢時，能夠補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，似乎與自己沒有關(guān)系似的。 5、老師講課時，留意聽講，記住老師講的學問和有關(guān)的學

13、習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。 6、仔細完成老師布置的作業(yè)，書寫要仔細規(guī)范，不敷衍老師。 7、課前要養(yǎng)成預(yù)習的習慣，老師要提前做好“預(yù)習提示”。 8、每學完一課，要做好復(fù)習，有疑必問，要到達全知全解，不能留下不懂得問題。 上面的要求看起來，對同學有點苛刻，過于嚴厲?，筆者認為：這樣對同學的習慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也留意要多接觸同學，做他們的伴侶，讓同學明白老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處。還感受到老師和氣可親，易于接近。我常常用李大釗的一句話訓練同學“學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快”。 三、教給同學學習方法 此刻的一班級同學，較前些年的同學識字量和

14、認識問題、理解問題的潛力相對提高了許多，老師應(yīng)適時的教給同學學習的方法，更能幫忙同學提高識字量和理解寫作的水平。一班級的主要任務(wù)就是學會拼音和識字。在學拼音時運用形象的教學幫忙同學認識拼音，如：像什么？想什么？在識字時，運用古代的造字法幫忙同學識字。提前教會同學查字典，運用字典學習拼音、字詞。 學完拼音后，讓同學用寫日記的方式學習寫作，想什么寫什么？拼音、漢字都能夠。一學年末，大部分同學能寫出100多字通順易懂的所見所聞了！ 四、培育同學相互學習的習慣 在日常教學中，把同學分成了若干個學習小組，一般前后桌。讓他們相互學習、相互商量、取長補短，輪番做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外，我把班

15、上一半兒的好同學任命為“小老師”，讓他們發(fā)揮學習好的帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫忙他帶的同學學習，效果很好。 透過一學年的教學，我開頭摸索到了一點兒低班級教學的方法，期末語文綜合考試，同學的成績到達了方案的目標。下學年連續(xù)探究、試驗，總結(jié)出適合自己特點的教學方法來。 學校老師專業(yè)教學工作總結(jié)4 一年來，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛訓練事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己

16、。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作支配，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 這一學期，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，熱愛訓練事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)_進

17、展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。 一學期來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作支配，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著_的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在訓練教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先

18、進的教學理念，也明確了今后訓練教學要努力的方向。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，訓練教學是我們老師工作的首要任務(wù)。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當盡力去作好本職工作，格外是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與訓練實踐中，主動利用遠程訓練資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學

19、習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高教學質(zhì)量。 總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育同學力量，提高同學的成績與素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。 我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進行溝通、商量在教學中存在的問題。 四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。 反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1

20、、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深化，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。 2、訓練科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。 4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。 五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。 鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是： 1、加強自身基本功的訓練，格外是課堂教學力量的訓練。做到精講精練，注重對同學力量的培育。 2、對后進生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更

21、大進步。 3、加強同學行為習慣方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。 4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，沉甸甸的情感。 學校老師專業(yè)教學工作總結(jié)5 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細負責。 在工作中，能充分調(diào)動同學的學習主動性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓同學思維，發(fā)揮同學的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如_等同學，能主動配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，同學違法犯