幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

1、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息1. 課程編號(hào)：263130092. 課程名稱：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)3. 英文名稱：Desig n and practice of the educati onai activity in the kin dergarte n4. 課程簡(jiǎn)介：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課，是學(xué)前教育專業(yè)核心課程。本課程是根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）的精神要求，從理論和實(shí)踐方面指 導(dǎo)幼兒園開展各大領(lǐng)域（語言、健康、體育、社會(huì)、科學(xué)）活動(dòng)的專業(yè)必修課，對(duì)學(xué)生在將 來的幼兒園實(shí)地工作中起著重要的作用，有著十分突出的實(shí)踐性和操作性。幼兒

2、園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐主要研究幼兒園教育活動(dòng)的一般理論及各種教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、手段、方法、設(shè)計(jì)以及教師的指導(dǎo)等問題。通過本課程的教學(xué)，可以提高學(xué)生教育活動(dòng)的理論認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生形成和掌握從事幼兒教育工作所必需的態(tài)度、基本知識(shí)及技能，為開展各種幼兒教育和科研活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。二、課程說明1 教學(xué)目的與要求：幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 立足于運(yùn)用學(xué)前教育學(xué)知識(shí)和學(xué)前心理學(xué)知識(shí)，將課程理論與教學(xué)設(shè)計(jì)相結(jié)合，側(cè)重幼兒園活動(dòng)實(shí)踐的指導(dǎo)，它不同于獨(dú)立設(shè)置語言教學(xué)法、常識(shí)教學(xué)法、 計(jì)算教學(xué)法、美術(shù)教學(xué)法、音樂教學(xué)法、體育教學(xué)法，它刪除了知識(shí)的交叉和重復(fù)，意于克 服分科教學(xué)中內(nèi)容的重復(fù)、相互割裂、脫離幼兒園教改實(shí)

3、際的弊端，以活動(dòng)設(shè)計(jì)思想為主線， 運(yùn)用豐富的教改實(shí)踐，通過形式多樣的教學(xué)訓(xùn)練方式，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)綜合能力的形式。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生樹立科學(xué)的兒童觀，進(jìn)一步明確各領(lǐng)域教育的特殊意義，熟悉幼兒園領(lǐng)域教育的教學(xué)內(nèi)容，熟練掌握基本的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)本課程，要求掌握學(xué)前兒童各大領(lǐng)域教育的基本知識(shí)，熟悉幼兒園各領(lǐng)域教育的教學(xué)內(nèi)容，熟練掌握基本的教學(xué)方法，并能運(yùn)用理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)結(jié)合幼兒園的教育實(shí)踐進(jìn)行教育問題的研究與設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生開展學(xué)前兒童各領(lǐng)域的教育教學(xué)能力。以幼兒教師崗位能力需求為導(dǎo)向；以活動(dòng)設(shè)計(jì)能力與指導(dǎo)策略的運(yùn)用為目標(biāo)；以真實(shí)幼兒園活動(dòng)情境為載體。2 與相關(guān)課程銜接幼兒教育學(xué)、幼

4、兒心理學(xué)、幼兒園課程、幼兒音樂、幼兒舞蹈、簡(jiǎn)筆畫、幼 兒文學(xué)、幼兒課程教學(xué)法3學(xué)時(shí)、學(xué)分：34學(xué)時(shí)、2學(xué)分4開課學(xué)期：第六學(xué)期5 教學(xué)方式：課堂講授、實(shí)踐6 考核方式：閉卷考試，考試成績(jī)占80%，平時(shí)成績(jī)占20%、華7 教材：陳利永、劉玉芝編著，陜西師范大學(xué)出版總社有限公司出版&教學(xué)參考資料：華東師范大學(xué)出版社出版，唐燕編著幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐東師范大學(xué)出版社出版，高敬主編幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)三、課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求第一章：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)概述教學(xué)目標(biāo)：1掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的組織指導(dǎo)策略2熟悉幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則和步驟3了解幼兒園教育活動(dòng)的含義、特點(diǎn)、基本類型和內(nèi)容教

5、學(xué)重點(diǎn)：幼兒園教育活動(dòng)的含義、特點(diǎn)、基本類型、內(nèi)容和指導(dǎo)原則教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的組織指導(dǎo)策略教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：幼兒園教育活動(dòng)概述1. 幼兒園教育活動(dòng)的含義2. 幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)3. 幼兒園教育活動(dòng)的基本類型4. 幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容第二節(jié)：幼兒園教育活動(dòng)中的設(shè)計(jì)策略1. 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的類型2. 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則3. 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟 第三節(jié)：幼兒園教育活動(dòng)的組織指導(dǎo)策略1. 教育活動(dòng)中觀察幼兒的策略2. 教育活動(dòng)的組織策略3. 教育活動(dòng)語言運(yùn)用策略第二章：幼兒園健康活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握幼兒園健康活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)2. 熟悉幼兒園健康教育活動(dòng)的目

6、標(biāo)和內(nèi)容3. 了解幼兒園健康活動(dòng)的含義教學(xué)重點(diǎn)：幼兒園健康教育活動(dòng)的含義、目標(biāo)和內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)幼兒園健康活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：幼兒健康活動(dòng)概述1. 幼兒健康教育的涵義2. 幼兒健康教育的目標(biāo)3. 幼兒健康教育的內(nèi)容4. 幼兒健康教育活動(dòng)的特點(diǎn)第二節(jié)：幼兒園身心保健活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)1. 幼兒園身心保健教育的組織形式2. 幼兒園身心保健教育活動(dòng)的組織方法3. 幼兒園身心保健教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 第三節(jié)：幼兒園身體鍛煉教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)1. 幼兒園身體鍛煉活動(dòng)的組織形式2. 幼兒園身體鍛煉活動(dòng)的組織方法3. 開展幼兒園身體鍛煉活動(dòng)應(yīng)注意的問題4. 幼兒園身體鍛煉活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)5.

7、 幼兒園身體鍛煉教育活動(dòng)案例及評(píng)析第三章：幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 教學(xué)目標(biāo):1. 掌握幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)2. 熟悉幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)和內(nèi)容3. 了解幼兒園社會(huì)教育的含義、特點(diǎn)及方法教學(xué)重點(diǎn)：幼兒園社會(huì)教育的含義、特點(diǎn)及方法、目標(biāo)和內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)概述1. 幼兒園教育活動(dòng)概述2. 幼兒社會(huì)教育的特點(diǎn)3. 幼兒社會(huì)教育的目標(biāo)4. 幼兒社會(huì)教育的內(nèi)容5. 幼兒社會(huì)教育的原則6. 幼兒社會(huì)教育的途徑7. 幼兒社會(huì)教育的方法第二節(jié)：幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)1. 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)2. 幼兒社會(huì)教育活動(dòng)的指導(dǎo)

8、3. 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)案例及評(píng)析第四章：幼兒園語言教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)目的：1. 掌握幼兒園語言活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)2. 熟悉幼兒園語言教育的目標(biāo)和內(nèi)容3. 了解幼兒園語言教育的含義、方法以及幼兒語言的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幼兒園語言教育的含義、方法以及幼兒語言的特點(diǎn)，幼兒園語言教育的目標(biāo)和內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園語言活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)：幼兒園語言教育活動(dòng)概述1. 幼兒語言教育的作用2. 幼兒語言教育的特點(diǎn)3. 幼兒語言教育的目標(biāo)4. 幼兒語言教育的內(nèi)容5. 幼兒語言教育的方法第二節(jié)：幼兒園談話活動(dòng)1. 談話活動(dòng)的含義2. 談話活動(dòng)的特點(diǎn)3. 談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)4. 幼兒園談話活動(dòng)的

9、活動(dòng)案例及評(píng)析第三節(jié)：幼兒園講述活動(dòng)1. 講述活動(dòng)的含義2. 講述活動(dòng)的特點(diǎn)3. 講述活動(dòng)的類型4. 講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)5. 幼兒園講述活動(dòng)案例及評(píng)析第四節(jié)：幼兒園的聽說游戲1. 聽說游戲的含義2. 聽說游戲的特點(diǎn)3. 聽說游戲的類型4. 聽說游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第五節(jié)：幼兒園的文學(xué)活動(dòng)1. 文學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)2. 幼兒文學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的基本結(jié)構(gòu)3. 幾種常見的文學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第六節(jié)：幼兒園的早期閱讀活動(dòng)1. 早期閱讀的特點(diǎn)2. 早期閱讀活動(dòng)的內(nèi)容3. 早期閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第五章：幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)目的：1. 掌握幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)常見類型的指導(dǎo)方法2. 熟悉幼兒園科學(xué)教育

10、的目標(biāo)和內(nèi)容3. 了解幼兒園科學(xué)教育的含義和特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幼兒園科學(xué)教育的含義和特點(diǎn)、目標(biāo)和內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)常見類型的指導(dǎo)方法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：幼兒園科學(xué)活動(dòng)概述1. 幼兒科學(xué)教育的含義2. 幼兒科學(xué)教育的特點(diǎn)3. 幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)4. 幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容第二節(jié)：集體活動(dòng)中的科學(xué)教育的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)1. 觀察認(rèn)識(shí)型活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)2. 實(shí)驗(yàn)操作型活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)3. 技術(shù)操作性活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)4. 科學(xué)討論型活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié)：區(qū)角活動(dòng)中的科學(xué)教育1. 區(qū)角活動(dòng)的含義2. 區(qū)角活動(dòng)的特點(diǎn)3. 區(qū)角活動(dòng)的材料提供第四節(jié)：游戲活動(dòng)中的科學(xué)教育1. 幼兒科學(xué)游戲的涵義2. 幼兒科

11、學(xué)活動(dòng)的類型第五節(jié)：生活活動(dòng)中的科學(xué)教育1. 自然角中的觀察和照料2. 種植和飼養(yǎng)3. 遠(yuǎn)足活動(dòng) 第六章：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 教學(xué)目的：1. 掌握幼兒數(shù)學(xué)教育的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)2. 熟悉幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容3. 了解幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和方法 教學(xué)重點(diǎn)：幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容、目標(biāo)和方法 教學(xué)難點(diǎn)：幼兒數(shù)學(xué)教育的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)概述1. 幼兒數(shù)學(xué)教育的涵義2. 幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)3. 幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)4. 幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容5. 幼兒數(shù)學(xué)教育的途徑6. 幼兒數(shù)學(xué)教育的方法第二節(jié)：幼兒感知集合的教育1. 幼兒感知集合的發(fā)展2. 學(xué)習(xí)分類3. 認(rèn)識(shí)“ 1”

12、和“許多”4. 比較兩組物體的相等與不相等5. 幼兒園感知集合活動(dòng)案例及評(píng)析第三節(jié)；認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)概念1. 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)概念的教育內(nèi)容2. 幼兒10以內(nèi)數(shù)概念教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)3. 幼兒園10以內(nèi)數(shù)概念活動(dòng)案例及評(píng)析第四節(jié)；學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法1. 幼兒10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算的發(fā)展2. 學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算的目標(biāo)3. 學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)4. 幼兒園10以內(nèi)數(shù)的加減活動(dòng)案例及評(píng)析第五節(jié)：認(rèn)識(shí)量1. 幼兒認(rèn)識(shí)量的特點(diǎn)2. 認(rèn)識(shí)量的目標(biāo)3. 認(rèn)識(shí)量的活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)4. 幼兒園認(rèn)識(shí)量活動(dòng)案例及評(píng)析第六節(jié)；認(rèn)識(shí)幾何形體1. 幼兒認(rèn)識(shí)幾何形體的特點(diǎn)2. 認(rèn)識(shí)幾何形體

13、的教育目標(biāo)3. 認(rèn)識(shí)幾何形體教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織指導(dǎo)4. 幼兒園認(rèn)識(shí)幾何形體活動(dòng)案例及評(píng)析第七節(jié)：認(rèn)識(shí)時(shí)間和空間1. 認(rèn)識(shí)時(shí)間2. 認(rèn)識(shí)空間第七章：幼兒園音樂教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)目的：1. 掌握幼兒音樂教育的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)2. 熟悉幼兒音樂教育的目標(biāo)和內(nèi)容3. 了解幼兒音樂教育的含義教學(xué)重點(diǎn)：幼兒音樂教育的含義、目標(biāo)和內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：幼兒音樂教育的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)；幼兒園音樂教育活動(dòng)概述1. 幼兒音樂教育活動(dòng)的含義2. 幼兒音樂教育的目標(biāo)3. 幼兒園音樂教育活動(dòng)的類型第二節(jié)：幼兒園歌唱教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)1. 歌唱活動(dòng)的教育內(nèi)容2. 幼兒歌唱活動(dòng)的選材3. 幼兒歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)4.

14、 幼兒園歌唱教育活動(dòng)案例及評(píng)析第三節(jié)：幼兒園韻律活動(dòng)1. 幼兒園韻律活動(dòng)的發(fā)展2. 幼兒園韻律活動(dòng)的教育內(nèi)容3. 幼兒園韻律活動(dòng)的選材4. 幼兒園韻律活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)5. 幼兒園韻律活動(dòng)的案例及評(píng)析第四節(jié)：幼兒園打擊樂演奏活動(dòng)1. 幼兒樂器演奏能力的發(fā)展2. 打擊樂演奏活動(dòng)的教育內(nèi)容3. 幼兒園打擊樂演奏活動(dòng)的選擇4. 幼兒園打擊樂演奏活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)5. 幼兒園打擊樂演奏活動(dòng)的案例第五節(jié)：幼兒園音樂欣賞活動(dòng)1. 幼兒園音樂欣賞活動(dòng)的發(fā)展2. 音樂欣賞活動(dòng)的教育內(nèi)容3. 音樂欣賞活動(dòng)的選材4. 幼兒音樂欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)5. 幼兒園音樂欣賞活動(dòng)案例及評(píng)析第八章：幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

15、教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)2. 熟悉幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容3. 了解幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的含義教學(xué)重點(diǎn)：幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的含義、目標(biāo)與內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的概述1. 幼兒美術(shù)的含義2. 幼兒美術(shù)的特點(diǎn)3. 幼兒美術(shù)教育的目標(biāo)4. 幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容第二節(jié)：幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)1. 幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般環(huán)節(jié)2. 幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的組織原則第三節(jié)：幼兒園各類美術(shù)教育活動(dòng)的指導(dǎo)1. 幼兒園繪畫教育活動(dòng)的指導(dǎo)2. 幼兒手工活動(dòng)的指導(dǎo)3. 幼兒園美術(shù)欣賞指導(dǎo)第四節(jié)：幼兒園日常美術(shù)活動(dòng)的形式與指導(dǎo)1. 美

16、術(shù)角活動(dòng)2. 美術(shù)室活動(dòng)3. 日常外出中的欣賞活動(dòng)4. 日常環(huán)境布置活動(dòng)5. 節(jié)日活動(dòng)中的美術(shù)活動(dòng)6. 滲透在其他領(lǐng)域教育活動(dòng)中的美術(shù)活動(dòng)7. 隨機(jī)性的美術(shù)活動(dòng)&家庭中的美術(shù)活動(dòng)第九章：幼兒園綜合教育教學(xué)目標(biāo)：1. 掌握幼兒園綜合教育的實(shí)施要求2. 熟悉幼兒園綜合教育課程的特點(diǎn)3. 了解幼兒園綜合教育的含義及作用教學(xué)重點(diǎn)：幼兒園綜合教育的含義及作用、特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園綜合教育的實(shí)施要求教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：幼兒園綜合教育概述 1.幼兒園綜合教育的含義2.幼兒園綜合教育課程的特點(diǎn)3.幼兒園綜合教育的作用第二1節(jié)：幼兒園綜合教育課程的實(shí)施要求1.實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的綜合2.實(shí)現(xiàn)三個(gè)層次的綜合3.實(shí)施綜合教育應(yīng)注意的問題4.幼兒園綜合活動(dòng)案例及