人教版美術(shù)四年級第八冊13課美麗的染紙教案設(shè)計(jì)和教學(xué)反思

1、編號：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第6頁 共6頁人教版美術(shù)四年級第八冊13課美麗的染紙教案設(shè)計(jì)和教學(xué)反思教材分析 “染紙”起源于民間印染，就是用吸水性強(qiáng)的紙，如宣紙、毛邊紙等，進(jìn)行折疊。并通過染色的方法形成美麗的圖案紋樣。它技法、工具簡單，操作方便，紋樣千變?nèi)f化，可產(chǎn)生意想不到的驚喜。于兒童好奇，喜歡變化的心理相適應(yīng)，因此很容易受到學(xué)生的喜愛?！罢邸迸c“染”決定了染紙的效果。在學(xué)生展開思維想象時(shí)，折疊紙的各種方法及色彩的搭配十分重要。 教學(xué)目的：1、通過本課的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，提高學(xué)習(xí)興趣2、掌握折染紙的原理及方法3、體驗(yàn)美的不同形式，欣賞不同的藝術(shù)

2、風(fēng)格，提高對美的鑒賞能力教學(xué)重點(diǎn)： 掌握折染紙的方法，并能按自己喜歡的風(fēng)格進(jìn)行表現(xiàn) 教學(xué)難點(diǎn)： 染時(shí)應(yīng)染透，并能注意色塊的布局搭配以及理解單色染紙的藝術(shù)風(fēng)格 教學(xué)過程：（一）游戲?qū)虢裉炖蠋熀痛蠹乙黄鹱鰝€(gè)小游戲小水滴賽跑。我手上拿著兩張紙，普通白紙和宣紙，請兩位同學(xué)做小助手，在兩張紙上分別滴上彩色墨水，比比哪張紙上的墨水跑得快？（白紙）為什么？小結(jié)：宣紙的吸水性比較強(qiáng)。宣紙適合用來畫國畫，今天老師還用它畫了一張?zhí)厥獾漠嫞ㄕ故救炯堊髌罚銈冎牢沂窃趺串嫵鰜淼膯?？這就是我們今天要學(xué)的染紙。板書（介紹染紙有關(guān)知識）課件2介紹用具課件3 （二）、掌握染紙的過程和方法1、組織學(xué)生欣賞感知，并發(fā)表自己

3、對染紙的印象和看法。（1）欣賞染紙作品（課件4展示美麗的染紙）今天老師還帶來了很多的染紙作品，想看看嗎？（2）師：欣賞了這么多的染紙作品，你有什么想說的嗎？（生：這些染紙作品實(shí)在是太漂亮了！）（生：染紙作品的圖案非常的豐富、漂亮。）師：你還有什么想知道的嗎？(生：這么漂亮的染紙，我們能學(xué)會(huì)嗎？)(生：染紙的制作過程是怎樣的？)2、了解染紙的過程（1）猜測染紙過程師：如此精美的染紙作品，究竟是怎么制作而成的呢？誰愿意來猜一猜？可以同桌討論一下。師:注意它的名稱“染紙”，首先可以推測它應(yīng)該是“染”出來的。再結(jié)合欣賞到的圖片,觀察這些圖案有沒有規(guī)律?這些規(guī)律讓你想到什么?有沒有捷徑很快形成這么有規(guī)律

4、的圖案？（回憶學(xué)習(xí)剪紙方法時(shí)學(xué)過的對折）。(生:要先折起來再染)（2）師生共同操作，驗(yàn)證猜測師：到底是不是先折起來再進(jìn)行染色呢？讓我們大家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下吧！過程一：教師請學(xué)生跟自己一樣，將紙橫豎對折四次，不要打開。過程二：請學(xué)生將折好的紙隨便哪一個(gè)角浸入彩色墨水中，并觀察有何現(xiàn)象發(fā)生？（墨水迅速沿紙角往上跑）過程三：小心將紙打開，觀察是否染出了 有規(guī)律的圖案（在紙上是出現(xiàn)了有規(guī)律的小點(diǎn)圖案）總結(jié)染紙的方法：通過實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證，我們得出的染紙方法是先折后染！教師出示板書：折、染。！3、學(xué)習(xí)染紙的折紙方法我們手工課上經(jīng)常用到折紙，學(xué)會(huì)很多折紙方法。那就讓我們一起來看看一些折紙的方法吧（課件5展示染

5、紙的折法示意圖）剛才我們將紙反復(fù)對折的方法，我們叫它“田字折”，還有米字折、輻射折、折扇折還有很多折紙的方法（課件6）我們來看看老師們是怎么折的 插視頻課件不同的折紙方法會(huì)得到不同的染紙效果。4、學(xué)習(xí)染紙的方法(課件7展示)（1）、浸染法通過浸的方法給紙染上了顏色，這種方法叫做浸染法（2）、滴染法教師示范作滴染法：將彩色墨水直接滴在折好的紙上，為了將顏色盡快的染進(jìn)去我們將紙進(jìn)行擠和捏。、點(diǎn)染法同學(xué)們思考一下還有哪些給紙染色的方法？課件8 我們來看看染好的作品課件9 （三）、學(xué)生嘗試練習(xí)染色1、復(fù)習(xí)染紙的制作過程（插視頻課件）2、制作要點(diǎn)：折法豐富多變 課件10 色彩搭配要鮮明 色塊大小對比、適當(dāng)留白 染色要透 你們想不想動(dòng)手試一試呢課件113、請同學(xué)們用單色或彩色，嘗試不同的折法和染法做染紙練習(xí) 看誰染得又快又好（音樂欣賞）（四）、作品展示請同學(xué)將作品貼在展覽板上，老師做染紙店老板，學(xué)生買染紙，在喜歡的染紙下貼上五角星。 討論：你為什么喜歡，說說好在哪兒。 （五）、拓展（課件12那么那么知道這些漂亮的染紙作品可以用來干什么？請看1. 染紙可做成染紙書簽（課件132、欣賞染紙服飾、窗花、等設(shè)計(jì)（課件14 15 16）3、小組討論：你準(zhǔn)備用染紙來進(jìn)行什么樣的設(shè)計(jì)，各組交流，看看誰的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意的。(六)小結(jié) 課件17 同學(xué)們，普通的材料憑借我們的想象和靈巧的