幼兒園工作總結小班

1、本丈來源：網(wǎng)絡收集整理word可編輯幼兒園工作總結小班悠悠時光，晃眼過去。一個學期教學又告結束。而身為一名老師的你 在這個階段有什么總結呢？以下是我為您整理的“幼兒園工作總結小 班”，供您參考，。幼兒園工作總結小班（1）時間飛逝，轉眼間一個學期即將過去了，在這半年中，我們班的三位 老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。 具體體現(xiàn)在以下幾點：一、班級情況我班幼兒都是剛入園的新生，幼兒入園之前（入園注冊時），我們班的 兩位老師共同對新生入園進行了調查，使我們在第一時間對每一個幼兒個 性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都有了一定的了解，所以在 幼兒還沒正式入園，我們就對

2、他們的情況制定不同的教育方案，為幼兒入 園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮情 緒，我們班老師和保育員齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍、和孩子一 起玩拼插雪花片、老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲，引導幼兒盡快適應幼兒 園生活。家園合作也很愉快，利用各種手段指導家長做好幼兒入園的各項 工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況，把家長交代的每件事情 記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通 過一系列活動我們班幼兒很快適應了幼兒園的生活，家長們也都放心的把 孩子放在幼兒園，即使在甲流嚴防階段和寒冷的冬季，每

3、天幼兒來園人數(shù) 都是很多的。由于我們班的幼兒年齡不到三歲的有十來個，這給我們的工作帶來了 一定的難度，每次到了進餐、午睡時間，我們都忙得像打仗一樣，為了讓 孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們兩個多月不分早中班，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒。平時，我們以大局為重，積極工作，任勞任 怨，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。二、班級管理（一）班級生活常規(guī)管理1. 來園。幼兒能從不肯入園到高高興興地上幼兒園，主動向老師問 好問早，每天保持衣著整潔。進入冬季后，經(jīng)過老師的鼓勵，孩子們都不 怕冷，雖然有個別幼兒入園時間推遲了，但都能堅持上學、自己搬小椅、 取玩具、與父母告別。2.

4、盥洗活動。指導和幫助幼兒按順序洗手、擦手巾，知道不弄濕地 面，洗手時用肥皂將手洗干凈，特別是在體育活動后，要求幼兒擦自己的 手巾。了解幼兒大小便的習慣，隨時觀察幼兒是否需要大小便，梁杰小朋 友在家養(yǎng)成每天早上大便的習慣，到幼兒園后，他不愿在學校里解，以至 拉在身上。在我們的督促、提醒下，現(xiàn)在他能主動地拿紙上廁所，不再弄臟衣 服。范思源小朋友嫌幼兒園廁所滑，不敢去，每天都等奶奶來帶他時才 上，有時憋不住了就會解在身上，在我們精心幫助下，他解小便時我們都 扶住他，一段時間后，他主動不要我們扶他，也不要奶奶幫他了。陳嫡然 小姑娘常常都將小便解在身上，甚至有時將她送到廁所她還尿濕褲子，經(jīng) 過觀察發(fā)現(xiàn)了

5、原因：小朋友們上廁所，她也跟過去，但并不解小便，又與 大家一起回到教室，到要解小便時已來不及，問家長她在家的情況，爸爸 也說她在家也有這個壞習慣，叫她解她不解，到真正解時已是最著急的時 候。了解這個情況后，我們每天都定時帶她到廁所，并看著解小便，慢慢 地幫她改掉壞習慣，現(xiàn)在尿濕褲子的現(xiàn)象明顯少了。3. 飲食活動。我們能做到餐前半小時不組織劇烈運動，教幼兒學習 文明進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、 衣服整潔。保育員能做好各項消毒工作，餐前用消毒水擦干凈桌子，茶 杯、毛巾等用具定時消毒，根據(jù)幼兒的食量分配早、午點，對個別過慢的 幼兒給予適當?shù)膸椭?。雷謹源小朋友從開學后一

6、直不肯吃飯，悶在一旁不 出聲。我們采取循序漸進的方法，剛開始只讓他吃白飯，然后慢慢地給他 添少許菜，再添少許湯，現(xiàn)在他吃得又多又好。4. 室外活動。經(jīng)常帶幼兒到戶外游戲、散步、做操，一方面讓幼兒 享受充足的日光浴，使他們身體健康，另一方面鍛煉他們會排隊及聽口令 能力、自控能力。5. 離園活動。熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活，學習情 況，身體狀態(tài)等，鼓勵幼兒將自己的小椅子擺放整齊，將帶來的衣帽穿好 后回家，能有禮貌地與老師說再見。(二)班級教育管理1. 教學活動管理。根據(jù)本班幼兒的年齡、生心理特點，制定教育目 標及計劃，合理組織教學活動。本學期進行了快樂的幼兒園這是我 的水果真好吃樹葉飄

7、飄可愛的動物能干的小寶貝有 一個家真好天冷我不怕等主題教學活動。對五個領域的教育都有具體的內容和安排：(1) 健康方面。開學初利用教學活動洗手小手帕我會上廁 所我有一雙干凈的手請你摸一摸等，使幼兒會正確洗手，用自 己的毛巾、自己的茶杯，學會入廁大小便，用手帕紙擦鼻涕等基本日常行 為動作。接著孩子們學會了聽口令，一個跟著一個走，做模仿操，學習跳 爬等基本技能，培養(yǎng)了幼兒運用小肌肉的能力，增進了動作的靈敏度。每 天堅持不少于2小時的戶外活動，在活動中要求幼兒注意安全，控制活動 量，離老師不能太遠，對容易出汗的范思源、鄧凱元等幼兒要求他們玩一 玩、歇一歇，防止感冒。冬季教育幼兒不怕冷，天天鍛煉身體好

8、。(2) 語言方面。教材內容、方法運用和活動組織盡量都適合孩子的年 齡特點，多以游戲的形式、游戲的口吻及鮮明形象的教玩具引起幼兒的興 趣和注意，使幼兒的注意力能保持5-10分鐘，學會傾聽和簡單的講述。 語言活動以故事、兒歌為主，孩子們邊欣賞畫冊邊聽，學會了講普通話， 大膽地舉手發(fā)言，敢在集體面前講兒歌、故事，懂得了有禮貌、團結友愛 等道理。進步較大的是陳酩淵小朋友，不僅學會說普通話，還能大膽的發(fā) 言。(3) 社會方面。引導幼兒有興趣地觀察成人的各項勞動，教育幼兒熱 愛、尊重成人的勞動成果，注重言傳身教，以自己積極的態(tài)度云感染幼 兒，使幼兒逐步愿意幫老師整理玩具、圖書、茶杯、毛巾，知道愛護用具

9、和材料，初步體會勞動的快樂。教育幼兒有困難時不哭，愿意自己動手嘗 試解決困難或找老師請求幫助。同伴間相互交往有所進步，咬人、打人的 現(xiàn)象減少，馮湛鈞、覃洪濤小朋友開學初會抓人，盧淑儀則愛咬人，經(jīng)過 家園一致教育，老師監(jiān)督幼兒不留長指甲，不能咬人，這幾位幼兒已有所 改變，但有時還會控制不住，還需進一步加強教育改進。2. 游戲活動管理。游戲在整個教育教學中占有相當?shù)谋戎?，尤其?小班這個年齡階段，更加顯出它的教育力量。根據(jù)小班課程的特點，上課 是短暫的，在10-15分鐘內往往也有游戲的存在。小班以結構游戲和角 色游戲為主，在游戲過程中，老師給予指導甚至加入，以提高幼兒的游戲 水平。在角色游戲中，老

10、師在游戲中擔任主要角色，以角色身份和游戲口 吻參加游戲，組織幼兒友好地共同游戲。3. 班級其它活動管理。(1) 環(huán)境。開學初為新生創(chuàng)設氛圍活躍、色彩鮮艷明朗的環(huán)境，吸引 幼兒的注意，轉移目標，為高高興興上幼兒打好基礎。家長帶來了各式各 樣的圖書，孩子們相互觀看，視野相應開闊。國慶之際，我們布置了慶國 慶環(huán)境，孩子們還集體創(chuàng)作了一幅畫，讓孩子們體驗節(jié)日喜慶的樂趣。(2) 家園活動。開學初組織了一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育 目標，保教人員工作目標，家長應配合方面；平時針對個別幼兒出現(xiàn)的問 題，及時與其家長聯(lián)系，共同商議解決教育的方法，使每個孩子都在原有 的基礎上有較大的發(fā)展；及時更換家長園地

11、，讓家長了解每月、每周、每 日的教學活動及要求，更好地配合老師進行教育。三、班級存在的問題1. 對個別幼兒還需加強教育2. 幼兒自理能力需加強培養(yǎng)，特別是在穿脫衣服、自己入廁方面。幼兒園工作總結小班(2)在忙忙碌碌中，我們這個學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工 作，真是有喜有憂。幼兒園的老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的;但我熱愛我 的職業(yè)。在工作中，我對每一件事都認真負責。以及吸取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己 的不足點，現(xiàn)我將我班級工作總結如下：一、班級情況分析本班的幼兒活潑可愛，通過學習活動幼兒都能有禮貌向老師小朋友問 好；回顧他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸媽手中脫離，投入集體 生活，獨立性和自理能力相

12、對比較差，這不僅要教給他們的本領，更重要 的是對他們要更具有耐心和愛心。這學期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培 養(yǎng)；通過多次的活動與溝通都能體現(xiàn)出幼兒有很大的進步，在學習方面幼 兒能互相幫助，團結友愛；早上回園都能向老師小朋友問好，這就是我們 幼兒在各方面都有一個良好開端。二、班級工作管理班級是幼兒園實施保教任務的小集體。對幼兒來說，班級是具有的學 習生活環(huán)境，他們的大部分活動都是在班級內外進行的，以及那次幼兒的 健康成長在很大程度上直接取決與班級保教工作的實施和管理。我們班幼 兒年齡較小，他們需要更多的關愛。每當我們接手一個新生，都要求自己 盡快地熟悉了解孩子家庭情況，個性特點，身體狀況等等，同

13、時用真誠的 愛心，恰當?shù)剡\用表情動作語言去感染孩子。就如我們班幼兒較小，必 須給他們感受到像家里那樣的溫馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等 等來傳達愛意，讓幼兒感受到老師對自己的愛護，關心，是孩子對老師產(chǎn) 生一種安全感，親切感。三、教育教學方面在日常的教學中，我認真完成各項工作計劃，認真學習“新綱要和” 和“幼兒教育”等的書籍資料，認真摘錄筆記，提高對對理論知識的了解 與時間中的應用水平，不斷地完善，充實自己，與時具進。對待每天的一 日活動，有準備的組織豐富有無的教學活動。并且注重保教結合，全面發(fā) 展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展幼兒的個性。我們必須對孩子全面的了 解，教學也須不斷創(chuàng)新，才能更好

14、激發(fā)孩子們學習的興趣，使他們主動去 吸取更多新的知識。這一學期以來，我也將大部分精力都投入在我的教育 之中。怎樣才能讓讓孩子們玩中有學到知識的興趣呢？這是我作為老師的 主要職責。1：加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng) 和訓練，使幼兒的生活習慣在原有的基礎上有了 一定的發(fā)展。2：做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵，雜紙；門窗干 凈。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具，用具認真進行清洗消毒 工作，保證了玩具的衛(wèi)生，安全使用。積極配合做好疾病防治和預防接種 工作。經(jīng)過班級老師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。四、家長工作新入園幼兒的家長工作非常重要。如

15、何爭取家長的支持與配合，如何 使家長了解，感受到我們的真誠和愛心。是我們工作的重點。本學期更加注重了和家中的溝通，即使全面地了解每位幼兒的思想變 化，并給予及時的建議和意見；我們還利用離園，電話聯(lián)系，家園共育， 根據(jù)每個幼兒的情況，變換不同的教育策略，有效促進孩子的發(fā)展。如： 召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況，促進家園 之間的溝通。安全工作：我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注 孩子。還在日?；顒又虚_展安全教育活動，每周一次，讓幼兒學會基本的 自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育，讓幼兒了 解哪些是危險不可以做的事情，哪些是安全可

16、以做的事情。衛(wèi)生保健工作方面：我們盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，能嚴格按照園里執(zhí)行各類物品的 消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔，舒適的環(huán)境中。老師每天都兢兢業(yè) 業(yè)，細心，耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒 服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注 意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，也是我們家 長們比較關注的一點，所以我們班開展了給汽車加油的活動，讓幼兒能足 夠補充水分。五、存在不足的問題在這個學期中我也發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。在班級常規(guī)管理還須加 強，在教育教學上應多吸取老老師的經(jīng)驗更科學教育。在家長工作上我在 下個學期應該更上一層樓。

17、在這個學期中，我們盡心盡力，完成了各項工作，盡管也存在一些不 足，在新的學期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進 步。幼兒園工作總結小班(3)轉眼一學期結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充 實而有意義。特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動 力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結束了，回 頭看看，也不免有一些感概。一、政治思想本人能積極參加政治學習，擁護黨中央的正確領導，熱愛人民，熱愛 社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于 職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識 和提高技巧技能水平。

18、認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注 重政治理論的學習。能作到不遲到不早退。二、和孩子的相處，看孩子的成長這學期最大的收獲是認識了 32個可愛的孩子，我們通過一個學期的 相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你 聽，感到自己終是“付出得到了回報?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園 的孩子，開學初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離 開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很 大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭 起來可蠻了，但是我們老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn) 在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還 有我們班的柳王程從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且 還漸漸喜歡了上幼兒園；以前文靜內向的袁青慧也變活潑開朗了好多。對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調皮的孩子， 我們班也是如此，劉志鑫便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意 力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時真的很生 氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛 感化孩子。我想孩子會明白老師的