第6講名句的默寫與運用

1、第6講 名句的默寫與運用1 新考點分析 語文課程標準要求：“閱讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣?！薄氨痴b有序的詩文80篇?！泵涞哪瑢懪c運用是“語言積累與運用”中的重要一塊，它既可以豐富學(xué)生的語言，又可以提高學(xué)生的欣賞品位和審美情趣，提高文學(xué)素養(yǎng)。隨著語文教學(xué)改革的深入和新課程標準的實施，人們越來越重視名篇佳句積累的考察，不少地方考試的分值也增多，所以，它將仍是中考中重點考察的內(nèi)容?？疾旆绞街饕袃煞N：一是填充式，主要考查名篇佳句的默寫及遷移運用；一是拓展歸類式，主要考查學(xué)生對同一類書的名句的綜合運用情況。從近幾年中考來看，“名句的默寫與運用”的考察范圍逐

2、漸向課外延伸，題型樣式也由單一的識記填空向理解、分析、鑒賞的方向發(fā)展，估計可能有新的題型，如用某些名句連綴造句類的題型出現(xiàn)。而新教材新增的古詩文名句的默寫將是考察的熱點?？键c1：課本上要求背誦的內(nèi)容 背誦是積累文化知識的一個重要途徑。俗話說，：“書讀百遍，其意自見?！惫旁娫疲骸白x書破萬卷，下筆如有神?！边@就是積累的作用?？梢?，知識的極樂可。課本上要求背誦的文章或文段是我們的第一手材料，也是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的。這類題體簡單明了，只要平時按要求背誦，并注意字型、句式，做題時就可借助記憶，迅速默寫作答?？键c2：經(jīng)典的名言佳句 有些文章可能因為有一兩個經(jīng)典之句就使得這篇文章長留于世，如果我們平時說話或?qū)?/p>

3、文章時引用上這些經(jīng)典句子，很可能是自己的語言或文章大增起色，可見記住經(jīng)典句子是很有意義的事。這種題往往以簡答的形式來達到默寫的目的，要求做大的內(nèi)容一般是古詩文中的名言警句、對偶句、排比句、格言等。答題時需要認真審題，根據(jù)題目提出的要求，弄清題意，按題目要求的紙箱子理解的基礎(chǔ)上予以回答。對題干中的限制語一定要讀懂：哪篇文章；什么內(nèi)容；這樣兩者結(jié)合起來，然后從記憶里提取所需要的答案?？键c3：課外名言警句以課本來積累知識是一條積累的捷徑，然而，課本知識畢竟是有限的。這就要求我們在積累知識時，不能僅僅局限在課本中的有限內(nèi)容，還應(yīng)該把眼光放得開闊一些，從課外學(xué)習(xí)中積累更加廣泛、豐富的知識，因為知識無處不

4、在，生活中處處有語文。2樣板題解析例1 根據(jù)下列名句及出處,完成第(1)(4)題.忽如一夜春風(fēng)來, .(岑參白雪歌送武判官歸京)海內(nèi)存知己, .(王勃送杜少府之任蜀州)野火燒不盡, .(白居易賦得古原草送別)萬事俱備, .(羅貫中三國演義)云橫秦嶺家何在 .(韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘)沉舟側(cè)畔千帆過, .(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)無可奈何花落去, ,小園香徑獨徘徊.(晏殊浣溪沙)會挽雕弓如滿月,西北望, .(蘇軾江城子密州出獵) ,蠟炬成灰淚始干.(李商隱無題) ,鐵馬冰河入夢來.(陸游十一月四日風(fēng)雨大作)(1)在上面各句的空白處,填寫上句或下句.(2)句是根據(jù)三國演義(戰(zhàn)役)中周瑜定計火

5、燒曹操的故事演化而來的.句出處中的左遷是指 .(3)在上面各句中,能表現(xiàn)詩人殺敵報國情懷的名句有 , .(只填序號)(4)請你圍繞一個中心意思,引用上面的某個名句寫一段話,60字左右. 解析：上面這一中考語文名句考查題是比較有特色的.它一改以往名句考查的單純形式的填寫.它由名句演發(fā),將文學(xué)常識,詩句理解等巧妙地結(jié)合.它不單單是考查了學(xué)生的記憶力,而且考查了學(xué)生的理解和運用的能力,并更多地融合了學(xué)生的價值觀和情感體驗.這道題命題者至少是從以下三個層次進行把握的.一是名句識記.第(1)題要求學(xué)生能準確寫出上句或下句,所選詩句都是學(xué)生應(yīng)該掌握的.二是名句理解.第(2)題考查了學(xué)生文學(xué)常識的掌握情況,

6、同時這也告訴我們背誦詩句還要作一點探討和分析,如詩句的由來,有關(guān)詩句的典故,也可以結(jié)合綜合實踐活動,開展專題詩詞的研究.如送別詩的研究性學(xué)習(xí)等.第(3)題主要考查對詩句的理解.三是名句運用.第(4)題答題時要注意三點:1.所寫要有中心,不可泛泛而談,不著邊際.2.引用要恰當,要根據(jù)詩句的原意,寓意準確使用.3.字數(shù)一定要在60字左右.此外要盡可能選用精美詞語,運用排比,比喻,擬人等修辭手法,使文筆生動.答案略。例2（5）馬致遠的小令天凈沙秋思中與崔顥的詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”心情相似的句子是： 孟浩然望洞庭湖贈張丞相中的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”一句，描寫出了“水”的氣勢，王維在

7、漢江臨眺中與之相近的句子是： 解析：這是近年來中考試題中出現(xiàn)的一種新題型，這類默寫題的特點是：由一篇古詩（文）聯(lián)想到別一篇詩文的某一“特定內(nèi)容”。其難度比前兩種要大些，它要求考生既要理解題目中句子的意思，又要理解所填寫的句子的意思，還要關(guān)于聯(lián)想。答案依次為：（1）夕陽西下，斷腸人在天涯。（2）楚塞三湘接，荊門九派通。3 新題型透視例3 依據(jù)提示填空。（1）詩有形。那是“煙籠寒水月籠沙， ” 的輕煙淡月；那是“ ，淺草才能沒馬蹄。”的花態(tài)草情。 （2）詩有味?！懊讽氝d雪三分白， ?！毖┲械拿窐淝鍤怙h逸?！安删諙|籬下， ?！敝窕h邊的菊花幽香浮動。 （3）詩有聲。“馬作的盧飛快， ?！?征戰(zhàn)之聲回蕩

8、在煙塵滾滾的沙場。“ ，便引詩情到碧霄?！标囮圍Q鳴灑落于秋日的碧空。（4）詩有色?！案魯嗉t塵三十里， ?！奔t白相襯，像一幅寫意的畫； 。解析： 從設(shè)題來看，此題頗具美意。全段文字分別從詩有形、詩有味、詩有聲、詩有色四個方面對詩進行評析，使學(xué)生感受到詩歌的味道，實現(xiàn)了對學(xué)生的審美熏陶；同時，又教給學(xué)生鑒賞詩歌的方法。第二，此題將古詩積累放在語境中進行考察，在運用中積累，這順應(yīng)了記憶的規(guī)律，體現(xiàn)了積累考察的走向。第三，此題也體現(xiàn)了一定的層次性，如試題前三句均為記憶性填空，易；最后一空位開放型試題，難。試題呈現(xiàn)出一定的坡度。答案：（1）夜泊秦淮近酒家；亂花漸欲迷人眼。（2）雪卻輸梅一段香；悠然見南山

9、。（3）弓如霹靂弦驚；晴空一鶴排云上。（4）白云紅葉兩悠悠。示例：“綠樹村邊合，青山郭外斜?！本G意悠悠，如一段悠然的歌。4備考新鮮招解題策略：針對默寫名篇名句的題形特點，結(jié)合中考的發(fā)展變化趨勢，我們認為在復(fù)習(xí)這一考點應(yīng)注意：1、辨明名句（篇）的特征，抓住復(fù)習(xí)重點。一般能成為名句（篇）的文句，往往具有如下特點之一：巧用修辭，意蘊深刻。如“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！痹⒑芾?，令人深思。如“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！鼻榫敖蝗?，意味深長。如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！鼻楦蟹e極，鞭策激勵。如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！狈簿哂幸陨咸攸c之一的名句（篇）應(yīng)是應(yīng)考復(fù)習(xí)的重點。2、

10、重視平時積累與考前強化結(jié)合，文句記憶與字型辨析并重。平時積累，主要是：要化整為零，減輕積累記憶的壓力；要尋找規(guī)律，提高識記的效率；要口手并用，讀抄結(jié)合，適應(yīng)識記題的默寫式考察；考前強化，是要在平時積累的基礎(chǔ)上，于臨考前做些集中強化訓(xùn)練，此時要注意：字形練習(xí)；克服記誦不準確的毛病，如天子樓字等；審清題干題肢，避免誤填誤答。3、注重理解，弄懂意思。善于聯(lián)想和整理歸類，平時注意運用。要弄清名句的原意和現(xiàn)在的意義，能靈活運用。善于由某一句或句中的某些特征展開聯(lián)想，將學(xué)過的一些句子歸類集合。4、注重重點作品集作家的信息積累。多讀課外書，拓展知識，能幫助我們在答題時進行更全面地分析判斷理解。【中考古詩文分

11、冊訓(xùn)練題】七年級上冊、木蘭詩中成語“撲朔迷離”出典的句子： ， 。 2、望岳一詩中（1）富于哲理意義的句子 ， 。（2）表現(xiàn)詩人不怕困難，勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概的句子是： ， 。3、觀滄海一詩中寫山島之上景物的詩 ， 。4、登飛來峰蘊含哲理的句是 ， 。5、陌上桑中，（1）以衣著之華麗來描寫羅敷美貌的句子是： ， 。表現(xiàn)使君荒淫無恥的句子 。以佩劍之昂貴夸夫的句子是： ， 。以用具之精美描寫羅敷美貌的句子 ， 。6、三峽中，側(cè)面描寫三峽山勢高峻的句子是 ， 。描寫春冬之時三峽水清的句子 ， 。(1) 直接描寫高猿長嘯的情景的句子 ， 。(2) 最能表現(xiàn)三峽夏季時水流之快的句子 ， 。7

12、、論語六則中，表示要虛心向周圍的人學(xué)習(xí)，取長補短的句子是 ， 。8木蘭詩中，（1）木蘭代父從軍的原因 ， 。（2）表現(xiàn)木蘭十年征戰(zhàn)的句 ， 。(3) 木蘭詩中描寫邊塞夜景的句子是：， 。(4) 從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是： ， 。(5) 夸張地描寫木蘭矯健的雄姿的句子是： ， 。(6) 寫木蘭不圖功名利祿的高尚品格的句子是： ， 。9、傷仲永中，仲永智力衰退的原因是： ， 。10、淮上與友人別中，點明送別時間地點的句子是： ， 。11、古代詩歌中，送別友人，眷戀親人的句子很多，請根據(jù)學(xué)過的課文寫出一句： ， 。(7) 送杜少府之任蜀州中寫景物的句子是： ， 。富有哲理的句子是 ， 。12、

13、酬樂天揚州初逢席上見贈中用典的句子是 ，；比喻新事物必將取代舊事物的句子是： ， 。13、 夜雨寄北中想象與友人團聚的句子是 ， 。14、送杜少府之任蜀州中的名句是： ， 。15、酬樂天揚州初逢席上見贈一詩的名句是： ， 。16、三峽中、總寫三峽地貌特征的句子是 ， 。 直接表現(xiàn)群山高峻的句子是： ， 。表現(xiàn)水流急速的兩個四字短語是： ， 。表現(xiàn)山河秀麗的兩個四字短語是： ， 。表現(xiàn)秋境的凄清、令讀者恍若身臨其境的兩個四字短語是： 三峽中酈道元用“ ， ”的語句比喻夏水的急速，引用漁者之歌“ ， ”。渲染秋猿的悲涼之聲。17、觀滄海中表達詩人博大胸襟的句子是 ， ； ， 。18、聞王昌齡左遷龍

14、標遙有此寄中表達對友人寬慰的一句是： ， 。19、江南春寫景的詩句是：， 。20、望岳的頸聯(lián)是： ， 。21、送杜少府之任蜀州中勸慰友人不必傷別離，不要學(xué)女兒之態(tài)的句子是： ， 。22、觀滄海中描寫秋風(fēng)呼嘯、驚濤拍岸的句子是： ， 。23、論語六則論述學(xué)與思相輔相成的句子是 ， 。24、望岳中化用孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下”的名句是： ， 。25、江南春中抒發(fā)作者對國家興亡之感的詩句 ， 。26、登飛來峰中表達作者遠大政治抱負的兩句詩是： ， 。27、回鄉(xiāng)偶書中表現(xiàn)詩人回鄉(xiāng)時感到人事全非的兩是： ， 。28、夜雨寄北中設(shè)想將來與友人秉燭長談之情景的句子是： ， 。29、淮上與友人別中表

15、現(xiàn)春光明媚、花好人愁的詩句是 ， 。30、送杜少府之任蜀州中表現(xiàn)詩人對友人深厚情誼的句子是： ， 。31、木蘭詩中成語“撲朔迷離”出典的句子： ， 。32、重巖疊嶂，隱天蔽日 ， 。33、 ，關(guān)山度若飛。 ，寒光照鐵衣。34、 ，思而不學(xué)則怠。35、古往今來，人們身處困境，進退兩難時，便自然而然地吟起王安石登飛來峰中的名句： ， 。36、杜甫的望岳詩中，詩人想象登上泰山之巔抒發(fā)豪情的詩句是： ， 。37、登飛來峰中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是 ， 。38、杜甫望岳的頷聯(lián)是： ， 。39、如何對待別人的優(yōu)點和缺點呢？孔子曾說過： ， 。40、用你所學(xué)過的古詩給同學(xué)寫兩句臨別

16、贈言，表達你們深厚的友誼。A： ， 。B： ， 。41、現(xiàn)實生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?，到處都有老師”的觀點時，常引用孔子的話： ， 。42、請你寫出兩句珍惜時間的名言或警句：A： 。B： 。43、木蘭詩中概括寫戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是： ， 。44、唐代陸龜蒙別離詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句，由此可聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀州的兩句詩是： ， 。45、當別人不了解自己甚至誤解自己時，孔子在論語中認為應(yīng)該采取的態(tài)度是： ， ？46、全國中學(xué)生夏令營大連會場開營儀式上，主持人說：“孔子說過， ， ？面對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來到美麗的大連。”47、

17、淮上與友人別中描寫了一幅長江上楊柳依依，春光明媚的景致的詩句是： ， 。48、“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨挹輕塵”。請寫出兩個含“雨”的詩句：A： 。B： 49、古詩詞中描寫軍旅生活的詩句很多，如木蘭詩“ ，寒光照鐵衣”，辛棄疾的破陣子中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。 ”。50、古往今來，面對如梭的歲月，我們的先輩觸景生情，感慨萬千?？鬃佑小笆耪呷缢狗颍簧釙円埂钡臒o奈；漢樂府民歌長歌行有“ ，老大徒傷悲”的感嘆；岳飛有“莫等閑， ，空悲切”的抒懷。51、飲酒詩中最能體現(xiàn)陶淵明怡然自得、恬淡閑適的名句是： ， 。52、漫步在文學(xué)藝術(shù)的長廊，品讀古代優(yōu)美詩文：“ ，草色遙看

18、近卻無”（韓愈早春呈張十八員外），“亂花漸欲迷人眼， ”引領(lǐng)我們欣賞早春美景；“ ，長河落日圓”（王維使至塞上），“ ，愁云慘淡萬里凝”（岑參白雪歌送武判官歸京）為我們呈現(xiàn)邊塞風(fēng)光；“海內(nèi)存知己， ”是王勃對即將離別的友人的真誠勸慰，“但愿人長久， ”是蘇軾對相隔兩地的親人的深情祝愿；杜甫望岳抒寫“ ，一覽眾山小”的豪情，王安石登飛來峰悟出“不畏浮云遮望眼， ”的哲理；當生與義不可兼得時，孟子主張“ ”，在國家受辱、生靈涂炭時，文天祥悲壯地喊出了“人生自古誰無死， ”的誓言。53、王安石登飛來峰中，與杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句有異曲同工之妙的詩句是： ， 。54、五月中旬的一個夜晚，西

19、寧突降大雪，清晨當你走出家門，看到綠樹枝頭掛滿的雪花，不由吟誦起了岑參白雪歌送武判官歸京中的詩句是： ， 。 55、蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時有中化用李白把酒問月詩中“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的句子是： ， 。56、酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣詩句是： ， 。57、生活中，人們常用愛蓮說一文里，“ ， ”的詩句，來比喻那些潔身自好、不為世俗左右的人。58、陸游在游山西村后與友人相約：“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門?！碑惽?，孟浩然與故人“把酒話桑麻”后約定： ， 。59、請從下面作品中任選一部，寫出其中一個主要人物，并簡要介紹與之相關(guān)的一個情節(jié)。三國演義、安徒

20、生童話、西游記、水滸傳主要人物： 情節(jié)介紹： 【中考古詩文分冊訓(xùn)練題】七年下冊1、王灣的次北固山下詩中蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的兩句詩是： ， 。2、辛棄疾的西江月詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是： 。3、劉禹錫的陋室銘：陋室銘中與時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍意思相近的句子是： 文中作者認為陋室不陋的原因 。文章點明全文主旨的句子是： 。文中描寫陋室環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是： 。表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是： 。文中用比喻贊美“陋室”的句子是。為突出主旨而引用孔子的一句話是： ？4、周敦頤的愛蓮說: 描寫蓮美好形象的句子： 。與“近朱者赤，近墨者黑”

21、相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子： 。最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是： 。文中作者把蓮比作君子，作者認為君子應(yīng)該是： 。 比喻君子美名遠揚的語句： 。 寫君子行為方正，通達事理，不攀附權(quán)貴的句子是： 。 表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是 。公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用愛蓮說中的話來說，就是：。5、杜甫的春望：言明春望所見的詩句是： 運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是 ， 。本詩的前四句寫景，所寫內(nèi)容均統(tǒng)在一個字 中；后四句抒懷，一個 的動作（細節(jié)）將一位白發(fā)稀疏、孤立于長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。平時

22、能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟： ， 。6、馬致遠的天凈沙 秋思描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： 。表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 。7、陶淵明的飲酒表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是： 。飲酒反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是： 。詩中 一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無喧囂之感。 表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是： 。8、岑參的白雪歌送武判官歸京：本詩中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是： 。以春花比喻冬雪的千古名句是： 起承

23、上啟下過渡作用的詩句是 。寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是： 。詩中色彩對比鮮明的句子是。寫送別時依依不舍的心情的詩句是： 。9、李賀的雁門太守行：描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是： 。表現(xiàn)戰(zhàn)斗慘烈的詩句是。抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是： 。10、渡荊門送別中寫長江兩岸壯闊景象的詩為： 。以形象的比喻表現(xiàn)夜晚行船所見的詩句是。用擬人化手法表現(xiàn)詩人對故鄉(xiāng)山水依戀之情的詩句是。11、 ，草色遙看近卻無。12、盈盈一水間，_ _?！局锌脊旁娢姆謨杂?xùn)練題】八年級上冊1、茅屋為秋風(fēng)所破歌中的“ ， ， ?！笨梢钥醋鞅驹姷闹髦季洌惆l(fā)了詩人憂國憂民的思想。而其中的“ ， ”這兩句則表達了詩人關(guān)心別人甚過自

24、己的博大寬廣的胸懷。2、過故人莊中描寫優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)光的句子是 .， 。 。3、茅屋為秋風(fēng)所破歌中最能體現(xiàn)杜甫那種飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟世情懷的語句是 ， 。4、游山西村中蘊含著生活哲理，常用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望的句子是 ， 。5、漁家傲中描寫塞下秋景之“異”的句子是 ， 。 ， 。詞中運用了互文見義手法的詩句是 。6、浣溪紗中體現(xiàn)作者積極的人生態(tài)度、豁達胸襟的詩句是 ？ ， 。7、王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”突出了邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲中用相關(guān)景物卻描寫了邊塞的荒涼，這些詞句是 ， 。8、我們在探討學(xué)問、研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況，但如果鍥

25、而不舍，繼續(xù)前行，便能突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游游山西村中“ ， ” 就包含了這個哲理。 9、觀刈麥中表現(xiàn)農(nóng)民辛勤勞碌而又痛苦萬分的詩句是 ， 。表現(xiàn)詩人對農(nóng)民的深切同情和關(guān)心的詩句是 ， 。10、赤壁中以小見大，給詩歌增添了無限情致的詩句是 ， 。11、過零丁洋中氣勢磅礴、格調(diào)高亢，表現(xiàn)詩人為國家寧愿慷慨赴死的名句是 ， 。12、己亥雜詩中抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫氣概的詩句是是 ， 。13、山坡羊潼關(guān)懷古中寫出了潼關(guān)險要壯觀的句子是 ， ， 。 14德高望重的汪老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在己亥雜詩中所說“ ， ?！?5、文天祥在過零丁洋一詩中，運用比喻，表現(xiàn)宋

26、朝國勢危亡，個人身世坎坷的詩句詩 ， 。16、己亥雜詩中運用比喻、融入議論，表明詩人心態(tài)的詩句是 ， 。17、茅屋為秋風(fēng)所破歌中將頑童頑皮之狀躍然紙上，又暗含詩人無可奈何之狀的詩句是 ， 。18、茅屋為秋風(fēng)所破歌中體現(xiàn)詩人推己及人的博大胸懷和美好理想的詩句是 ， 。表現(xiàn)這種愿望的急切的詩句是 ， ， 。19、過故人莊中最能體現(xiàn)老友之間情深意厚的詩句是 ， 。20、游山西村中寫出了山西村淳樸的風(fēng)土人情的詩句是 ， 。最能體現(xiàn)濃厚情意的詩句是描 ， 。21、漁家傲抒寫了將士們的建功之志和思鄉(xiāng)之情的句子是 ， 。詞中“ ， ”情景交融，哀婉動人，為詞的主旨句。22、浣溪紗中“ ”既描繪了春景，又烘托了一種凄冷的環(huán)境。 ？ ， 。以反問句強調(diào)了詩人雖老猶少的精神狀態(tài)。抒發(fā)了老當益壯、奮發(fā)進取的思想感情。23、觀刈麥中 ， 。屬細節(jié)描寫，突出了貧婦懷抱孩子拾“遺穗”的艱辛。寫農(nóng)民勞作背景的詩句是 ， 。24、過零丁洋表述詩人愛國情懷、視死如歸精神的詩句是 ， 。25、己亥雜詩中表現(xiàn)詩人無私奉獻、鞠躬盡瘁精神的詩句 ， 。赤壁中由一支斷戟生發(fā)對前朝人物和事跡的無限慨嘆的詩句 ， 。26、過零丁洋中概括詩人被捕前全部經(jīng)歷的詩句是 ， 。27、己亥雜詩中 ， 寫出了詩人旅途中極為矛盾、復(fù)雜的心情。28、山坡羊