福建省廈門市蓮美中學八年級地理上冊《2.2中國的氣候》學案一（無答案） 湘教版

1、福建省廈門市蓮美中學八年級地理上冊2.2中國的氣候學案一（無答案） 湘教版學習目標：1了解我國冬、夏氣溫分布特點，溫度帶的劃分。2. 學會閱讀等溫線分布圖，培養(yǎng)判讀、分析等值線分布圖及其其他氣候圖表的技能；初步學會分析氣溫特點的形成原因。3明確我國地理環(huán)境的巨大差異性；知道氣候也是一種資源，而且是我國非常豐富的自然資源，但同時我國也是災害性天氣頻發(fā)的國家，所以因地制宜、合理利用資源、使人和環(huán)境相互協(xié)調(diào)發(fā)展是至關重要的。4通過學習明白氣候與人類的生活生產(chǎn)活動密切相關，學會防范氣象等自然災害的方法，加強災害安全教育，培養(yǎng)學生愛護大自然，保護大自然的環(huán)境意識。學習重點：1我國冬、夏氣溫分布特點；2我

2、國五大溫度帶的劃分。學習難點：分析、歸納、概括我國冬、夏氣溫分布特點及成因。學習方法：密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，把抽象的天氣氣候知識變成具體有用的知識，結合學?！靶屈c”氣象觀測活動簡單分析比較，歸納評價本地的氣候特征。教學過程：課前語：（二十四節(jié)氣材料：）二十四節(jié)氣的含義立春、立夏、立秋、立冬分別表示四季的開始。夏至、冬至表示夏天、冬天到了?！爸痢奔吹降囊馑迹幌闹寥?、冬至日一般在每年公歷的6月21日和12月22日。春分、秋分表示晝夜長短相等，“分”即平分的意思。雨水表示降水開始，雨量逐步增多。公歷每年的2月18日前后為雨水。驚蟄春雷乍動，驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的動物。這時氣溫回升較快，每年公歷的3

3、月5日左右為驚蟄。清明含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉暖、草木繁茂之意。公歷每年大約4月5日為清明。谷雨雨水增多，大大有利谷類作物的生長。公歷每年4月20日前后為谷雨。小滿其含義是指夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。大約每年公歷5月21日這天為小滿。芒種麥類等有芒作物成熟，夏種開始。每年的6月5日左右為芒種。小暑、大暑、處暑暑是炎熱的意思。小暑還未達最勢，大暑才是最熱時節(jié)，處暑是暑天即將結束的日子。白露氣溫開始下降，大氣轉涼，早晨草木上有了露水。每年公歷的9月7日前后是白露。寒露氣溫更低，空氣已結露水，漸有寒意。這一天一般在每年的10月8日。霜降天氣漸冷，開始有霜。

4、霜降一般是在每年公歷的10月23日。小雪、大雪開始降雪、小和大表示降雪的程序，小雪在每年公歷11月22日，大雪則在12月7日左右。小寒、大寒天氣進一步變冷，小寒還未達最冷，大寒為一年中最冷的時候。一、課前準備：1結合教材和地圖冊試著回答下列問題：我國夏季氣溫最低的地方是 ，為什么: 。秦嶺淮河一線，是一月份的 等溫線通過的地方，又是溫度帶中的 帶和 帶的分界線。我國北方的冬季氣溫低的主要原因是：（ ）a.地勢高 b.緯度高，正午太陽高度低 c.緯度高，白晝短 d.距冬季風源地近。A.abc B.bcd C.acd D.abd影響我國氣溫分布的重要因素是：（ ）A.緯度因素 B.地形因素 C.海

5、陸因素2收集本地有關天氣氣候的民間諺語；我國近年來重大氣象災害的相關資料。（另附）二、互動學習氣候復雜多樣：我國冬夏氣溫的分布和溫度帶*讀圖獲取信息：（引導合作）1 讀P29圖215 中國7月平均氣溫，我國大部分地區(qū)平均氣溫是多少?找出氣溫最高和最低的區(qū)域，計算南北（東部）溫差約為多少? 。（我國7月最高氣溫出現(xiàn)在吐魯番盆地，平均氣溫為32.7,人稱“火洲”，極端最高氣溫曾達49.6；最低氣溫在青藏高原的五道梁7月平均氣溫為5.4。）*動腦筋思考：2為什么我國夏季南北氣溫相差不大?（提示：參考P30“活動”）你能用通俗的話解釋嗎? 。*小結：我國夏季（七月）分布特點是： 。*小組活動：3讀P2

6、8圖214 中國1月平均氣溫，找出0等溫線，在東部大致經(jīng)過 （山脈）和 （河流）；找出我國1月平均氣溫最低和最高的區(qū)域。算一算：我國1月平均氣溫南北溫差約為多少? 。（我國1月氣溫最低的地方在黑龍江省的漠河，一月均溫為30.9，極端最低氣溫曾為52.3。一月均溫最高出現(xiàn)在海南島，臺灣南部，均溫為22.9。）4為什么我國冬季南北氣溫相差很大?（提示：P29“閱讀”；注意觀察東部地區(qū)等溫線的特點。） 。*小結：我國冬季（一月）分布特點是： 。*閱讀材料獲取信息：5閱讀P30“閱讀”我國的溫度帶，試著回答問題：根據(jù)農(nóng)作物的 多少不同，在我國，從北到南習慣上劃分為： 帶， 帶， 帶， 帶， 帶等。秦嶺淮河一線以南為 帶和 帶，作物熟制分別為 和 主要作物有 和 。秦嶺淮河一線以北為 帶，作物熟制為 ，主要作物有 。青藏高原屬于以 為特征的 區(qū)。本地（蓮花鎮(zhèn)）位于 帶，主要農(nóng)作物有 ，作物熟制是 。三、自我鞏固：1你能在空白圖上大致畫出我國五個溫度帶的劃分界線嗎?試著用不同顏色表示，著重標記秦嶺淮河，它是 帶和 帶的東段分界線；又是 等溫線通過的地方。2在圖上標記我國夏季氣溫最高處“吐魯番盆地”和冬季氣溫最低處“漠河”的位置，3你能和同桌一起回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容嗎?四、智能