人教版八年級下冊,第二課第一節(jié)+公民的義務(wù)+課件38幻燈片

1、如何正確行使權(quán)利？如何正確行使權(quán)利？ （1 1）公民在行使權(quán)利時要）公民在行使權(quán)利時要尊重尊重他人權(quán)利他人權(quán)利 （2 2）公民在行使權(quán)利時，）公民在行使權(quán)利時，不不得得損害損害 國家的、社會的、集體的利益國家的、社會的、集體的利益 （3 3）要在）要在法律法律允許的允許的范圍范圍內(nèi)行使權(quán)利內(nèi)行使權(quán)利 （4 4）要以）要以合法方式合法方式行使權(quán)利行使權(quán)利 法的法的“大廈大廈”是由是由權(quán)利和義務(wù)權(quán)利和義務(wù)共同構(gòu)共同構(gòu) 筑的，履行義務(wù)是享受權(quán)利的需要，是維筑的，履行義務(wù)是享受權(quán)利的需要，是維 護社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會文明和進(jìn)步的需要，護社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會文明和進(jìn)步的需要， 所以，我們要做到忠實地履行義務(wù)

2、。所以，我們要做到忠實地履行義務(wù)。 第第 一一 框框 請對照教材請對照教材14頁小明的行為，完成表格內(nèi)容頁小明的行為，完成表格內(nèi)容 小明的上述活動，分別履行哪方面的義小明的上述活動，分別履行哪方面的義 務(wù)？哪項是法定義務(wù)？務(wù)？哪項是法定義務(wù)？ 付出的根據(jù)付出的根據(jù)付出的好處付出的好處不這樣做的后果不這樣做的后果 A A B B C C D D 家庭親情家庭親情 對人承諾對人承諾 增進(jìn)父子之間的感情，增進(jìn)父子之間的感情， 讓爸爸感到欣慰、幸福讓爸爸感到欣慰、幸福 爸爸感到子女不爸爸感到子女不心疼心疼 自己自己 讓同學(xué)信任他讓同學(xué)信任他 失去別人的信任失去別人的信任 班級紀(jì)律班級紀(jì)律 受到別人的尊

3、重受到別人的尊重受到班級輿論的譴責(zé)受到班級輿論的譴責(zé) 法律規(guī)范法律規(guī)范 維護公園的秩序，讓維護公園的秩序，讓 別人可以欣賞到花別人可以欣賞到花 受到治安管理處罰受到治安管理處罰 條例的處罰條例的處罰 誰是法定義務(wù)？誰是法定義務(wù)？ 1、什么是法定義務(wù)？、什么是法定義務(wù)？ 法定義務(wù)法定義務(wù)是是(憲法和法律憲法和法律)規(guī)定公民必須履行的。規(guī)定公民必須履行的。 權(quán)利 義務(wù) 2、公民基本義務(wù)：、公民基本義務(wù)： 我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)我國憲法規(guī)定的公民義務(wù) 憲法和法律憲法和法律p9 公民權(quán)利公民權(quán)利 法定義務(wù)法定義務(wù) 憲法憲法p5 公民的基本權(quán)利公民的基本權(quán)利 公民的基本義務(wù)公民的基本義務(wù) 一個人一生要盡

4、各種法定義務(wù)。一個人一生要盡各種法定義務(wù)。我國憲法規(guī)我國憲法規(guī) 定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)：定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)： (1)(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)；維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)； (2)(2)保守國家秘密；保守國家秘密； (3)(3)愛護公共財物，遵守勞動紀(jì)律，愛護公共財物，遵守勞動紀(jì)律， 遵守公共秩序，尊重社會公德；遵守公共秩序，尊重社會公德； (4)(4)維護祖國的安全、榮譽和利益維護祖國的安全、榮譽和利益 ； (5)(5)依法服兵役和參加民兵組織；依法服兵役和參加民兵組織； (6)(6)依法納稅；等等。依法納稅；等等。 （P.16P.16） 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 屬于公民基本義務(wù)

5、的是（屬于公民基本義務(wù)的是（ ） A依法納稅依法納稅 B依法服兵役依法服兵役 C愛護公共財物愛護公共財物 D宗教信仰自由宗教信仰自由(p9) ABC 除了上面談到的義務(wù)，我們還應(yīng)該依除了上面談到的義務(wù)，我們還應(yīng)該依 法履行哪些義務(wù)？法履行哪些義務(wù)？ 環(huán)境保護法環(huán)境保護法里的里的“保護環(huán)境的義務(wù)保護環(huán)境的義務(wù)” 婚姻法婚姻法里的里的“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女父母有撫養(yǎng)教育未成年子女 的義務(wù)和成年子女有贍養(yǎng)扶助老人的義務(wù)的義務(wù)和成年子女有贍養(yǎng)扶助老人的義務(wù)” 義務(wù)教育法義務(wù)教育法里還規(guī)定了里還規(guī)定了“未成年人必須履未成年人必須履 行受教育的義務(wù)行受教育的義務(wù)”等等。等等。 P.16 9 教材教材P

6、15P15 小珊是未成年人，到底該不該納稅呢？小珊是未成年人，到底該不該納稅呢？ 應(yīng)該要納稅。應(yīng)該要納稅。(見相關(guān)鏈接) 小珊雖然是未成年人，但小珊雖然是未成年人，但她是中國公民她是中國公民。 依法納稅依法納稅是我國憲法規(guī)定的是我國憲法規(guī)定的每個公民每個公民必須履行必須履行 的的法定義務(wù)法定義務(wù)，不納稅和偷稅、漏稅都是違法行，不納稅和偷稅、漏稅都是違法行 為，要受法律制裁。為，要受法律制裁。 權(quán)利和義務(wù)是權(quán)利和義務(wù)是 一對孿生兄弟一對孿生兄弟 沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒 有無權(quán)利的義務(wù)。有無權(quán)利的義務(wù)。 馬克思馬克思 2、從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系來看、從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系來看 1 1

7、、我們不能只獲得而不付出，、我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不能只享受權(quán)利而 不履行義務(wù)。不履行義務(wù)。 2 2、對于、對于法定義務(wù)法定義務(wù)，我們，我們必須履行必須履行，因為這是憲法，因為這是憲法 和法律規(guī)定的。和法律規(guī)定的。 3 3、公民的、公民的權(quán)利和義務(wù)權(quán)利和義務(wù)具有具有一致性一致性。我們每個人既。我們每個人既 是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。 4 4、自覺履行義務(wù)，是我們的天職，也是、自覺履行義務(wù)，是我們的天職，也是愛國的愛國的重重 要要表現(xiàn)。表現(xiàn)。 “只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想 多享受權(quán)利，少履行義務(wù)

8、多享受權(quán)利，少履行義務(wù)”的認(rèn)識正確的認(rèn)識正確 嗎？為什么？嗎？為什么？ ：P.16 不正確。權(quán)利和義務(wù)的一致不正確。權(quán)利和義務(wù)的一致 性要求公民既要增強權(quán)利觀念，性要求公民既要增強權(quán)利觀念， 依法行使權(quán)利，又要增強義務(wù)觀依法行使權(quán)利，又要增強義務(wù)觀 念，依法履行義務(wù)。對于某些權(quán)念，依法履行義務(wù)。對于某些權(quán) 利，公民可以放棄；對于法定義利，公民可以放棄；對于法定義 務(wù)，公民則必須履行。這既是道務(wù)，公民則必須履行。這既是道 德的要求，更是法律的要求。德的要求，更是法律的要求。 1、小龔盡心照顧雙目失明的孤身老人，體現(xiàn)了什么美德？、小龔盡心照顧雙目失明的孤身老人，體現(xiàn)了什么美德？ 教材P16 善良、

9、真誠、無私、奉獻(xiàn)善良、真誠、無私、奉獻(xiàn) 2、為什么社會對小龔的行為給予高度贊揚？、為什么社會對小龔的行為給予高度贊揚？ 因為他的行為體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、關(guān)因為他的行為體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、關(guān) 愛他人的高尚的道德情操。愛他人的高尚的道德情操。 道德義務(wù)道德義務(wù) 他的行為是自覺自愿的呢他的行為是自覺自愿的呢? 還是受到法律強制的呢還是受到法律強制的呢? 法定義務(wù)法定義務(wù) 小龔所體現(xiàn)的這種美德屬于什么義務(wù)？小龔所體現(xiàn)的這種美德屬于什么義務(wù)？ 1、道德義務(wù)：、道德義務(wù)： 社會成員依據(jù)社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范社會道德規(guī)范，自覺自愿自覺自愿 地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。 既利于形

10、成溫馨、和諧的既利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系人際關(guān)系， 又能夠促進(jìn)整個又能夠促進(jìn)整個社會社會的文明的文明進(jìn)步進(jìn)步。 3 3、履行道德義務(wù)的意義、履行道德義務(wù)的意義 下列不屬于道德義務(wù)的是（下列不屬于道德義務(wù)的是（ ） A小雅用自己積攢的零用錢，買了文具寄給災(zāi)區(qū)的小小雅用自己積攢的零用錢，買了文具寄給災(zāi)區(qū)的小 朋友朋友 B為救落水少年，為救落水少年， 3名大學(xué)生舍己為人見義勇為名大學(xué)生舍己為人見義勇為 C公共汽車上人多擁擠，中學(xué)生小明主動給老人讓座公共汽車上人多擁擠，中學(xué)生小明主動給老人讓座 D林經(jīng)理年薪達(dá)到林經(jīng)理年薪達(dá)到15萬元，他自覺去稅務(wù)局申報并萬元，他自覺去稅務(wù)局申報并 繳納個人所得稅繳

11、納個人所得稅 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) D （1 1）法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是）法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是 在社會生活中自發(fā)形成的在社會生活中自發(fā)形成的. . 1 1、聯(lián)系：、聯(lián)系： 2 2、區(qū)別：、區(qū)別： 有些道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法有些道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法 定義務(wù)。如：愛護公共財物、遵守公共秩序、尊定義務(wù)。如：愛護公共財物、遵守公共秩序、尊 重社會公德等。重社會公德等。 （2 2）法定義務(wù)以國家強制力作后盾確保履行；道）法定義務(wù)以國家強制力作后盾確保履行；道 德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履

12、行. . 比較比較法定義務(wù)和道德義務(wù)：法定義務(wù)和道德義務(wù)： 比較項目比較項目 法定義務(wù)法定義務(wù) 道德義務(wù)道德義務(wù) 含義含義途徑途徑實施手段實施手段范圍范圍 必須履行必須履行 應(yīng)該履行應(yīng)該履行 憲法和法憲法和法 律規(guī)定的律規(guī)定的 自發(fā)形成的自發(fā)形成的 國家強制力國家強制力 自覺自愿自覺自愿 小小 大大 4 4、我國公民的基本道德規(guī)范、我國公民的基本道德規(guī)范 履行道德義務(wù)，每個人責(zé)無旁貸。我們要弘揚履行道德義務(wù)，每個人責(zé)無旁貸。我們要弘揚 中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守基本道德規(guī)范：中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守基本道德規(guī)范： 愛國守法愛國守法 明禮誠信明禮誠信 團結(jié)友善團結(jié)友善 勤儉自強勤儉自強 敬業(yè)奉獻(xiàn)敬

13、業(yè)奉獻(xiàn) 我們的道德義務(wù)我們的道德義務(wù) 1 1、道德義務(wù)的涵義、道德義務(wù)的涵義 2 2、法定義務(wù)與道德義務(wù)、法定義務(wù)與道德義務(wù) 的關(guān)系的關(guān)系 3 3、履行道德義務(wù)的意義、履行道德義務(wù)的意義 4 4、我國基本道德規(guī)范、我國基本道德規(guī)范 公民的義務(wù)公民的義務(wù) 我們的法定義務(wù)我們的法定義務(wù) 1 1、法定義務(wù)的涵義、法定義務(wù)的涵義 2 2、公民的基本義務(wù)、公民的基本義務(wù) 3 3、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)、權(quán)利與義務(wù)的關(guān) 系系 （一致性和對等性）（一致性和對等性） P.14 P.15 P.16 P.17 馬克思說：馬克思說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的 義務(wù)。義務(wù)?！边@句話體現(xiàn)

14、了公民權(quán)利和義務(wù)的（這句話體現(xiàn)了公民權(quán)利和義務(wù)的（ ） A廣泛性廣泛性 B平等性平等性 C一致性一致性 D真實性真實性 公民的權(quán)利具有（公民的權(quán)利具有（ ） A廣泛性廣泛性 B平等性平等性 C一致性一致性 D真實性真實性 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) C A 19、我國憲法明文規(guī)定：、我國憲法明文規(guī)定：“任何公民享有憲法任何公民享有憲法 規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的 義務(wù)。義務(wù)。”在現(xiàn)實生活中（在現(xiàn)實生活中（ ） A權(quán)利和義務(wù)都有一些是可以放棄的權(quán)利和義務(wù)都有一些是可以放棄的 B某些義務(wù)可以放棄，任何權(quán)利則必須享受某些義務(wù)可以放棄，任何權(quán)利則必須享受 C

15、某些權(quán)利可以放棄，任何義務(wù)則必須履行某些權(quán)利可以放棄，任何義務(wù)則必須履行 D任何權(quán)利和義務(wù)都不能放棄任何權(quán)利和義務(wù)都不能放棄 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) C 2、下列行為符合我國法律關(guān)于正確行使公民權(quán)、下列行為符合我國法律關(guān)于正確行使公民權(quán) 利，自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的是（利，自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的是（ ） A未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程 B一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜，沒去報警一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜，沒去報警 C小敏制止同學(xué)在街心公園的草坪上踢足球小敏制止同學(xué)在街心公園的草坪上踢足球 D家長讓八年級學(xué)生小剛外出打工，掙錢養(yǎng)活家長讓八年級學(xué)生小剛外出打工，掙錢養(yǎng)活 自己自己 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) C 7、只想享有權(quán)利而不愿履行義務(wù)，想多、只想享有權(quán)利而不愿履行義務(wù)，想多 享受權(quán)利而少履行義務(wù)。這種觀點和行享受權(quán)利而少履行義務(wù)。這種觀點和行 為錯在（為錯在（ ） A沒有看到權(quán)利對自己的益處沒有看到權(quán)利對自己的益處 B未認(rèn)識到履行義務(wù)要付出艱辛未認(rèn)識到履行義務(wù)要付出艱辛 C割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性 D不珍惜自己享有的法定權(quán)利不珍惜自己享有的法定權(quán)利 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) C 2、王亮參軍前是個