實習(xí)總結(jié)3000字最新集錦

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！實習(xí)總結(jié)3000字最新集錦 通過總結(jié)，人們可以把零散的、淺薄的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深入的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，汲取閱歷教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面是我給大家細(xì)心選擇的工作總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 實習(xí)總結(jié)3000字篇一 為了讓自己所學(xué)專業(yè)的理論能在理論中得到熬煉,我于201_年4月12日至201_年6月12日在延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬小學(xué)。實習(xí)的根本內(nèi)容包括三局部：課堂教學(xué)、班主任工作和訓(xùn)練調(diào)查。根本狀況如下： 1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為十份，試講次數(shù)為十次，上課節(jié)數(shù)為十節(jié)。 2、班主任工作：班主任常規(guī)工作、春季運(yùn)動會、

2、六一兒童節(jié)。 3、訓(xùn)練報告;完成一份訓(xùn)練調(diào)查報告。 這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深入內(nèi)涵。比方在我從事訓(xùn)練教學(xué)活動時,第一次深化課堂時，我就遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自認(rèn)口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學(xué)：“你們聽完課，印象最深的是什么?同學(xué)面面相覷，茫然無語。同學(xué)何以如此呢?在我看來主要是由于同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的愛好。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。愛好對于一個同學(xué)的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)

3、愛好呢? 在班主任實習(xí)工作中，我主持了一次關(guān)于孝敬父母的班會。起初，我遇到了很多困難：比方同學(xué)的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我用法強(qiáng)迫方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了教師與同學(xué)之間的隔膜，甚至?xí)雇瑢W(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為訓(xùn)練工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立公平的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是同學(xué)活動的組織者、參加者、引發(fā)者，是同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴、知心伴侶。 通過和同學(xué)的接觸也使得我對班上的一些同學(xué)有了肯定的理解。班上有幾個個同學(xué)家庭比擬困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心為他們捐

4、款?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否認(rèn)了。因為，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)特別好，可是這樣做卻很簡單損害同學(xué)的自尊心。同學(xué)沒有了自尊，也就很難再有劇烈的學(xué)習(xí)愛好了。 為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)制造展現(xiàn)自我的時機(jī)，供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，使每一個同學(xué)都可以體驗到勝利的愉悅，感覺到自我的價值，品味到其中的樂趣。結(jié)果，在預(yù)備班會的過程中，同學(xué)們都很主動。班會的節(jié)目把戲繁多，唱歌、跳舞等一應(yīng)俱全。 當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)覺了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水，可是人有為數(shù)不少的人答復(fù)：“當(dāng)然是一斤鐵重了! 最近，我還在同學(xué)的習(xí)作中發(fā)覺這樣

5、的句子：“除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。除夕之夜，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)峻失真，近乎荒唐。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡潔的問題都答復(fù)不好，問題好像就變得冗雜了，值得我們訓(xùn)練工深思了：不懂得這些常識的同學(xué)，又怎能擁有完好的人生?這樣的訓(xùn)練能被稱作素養(yǎng)訓(xùn)練嗎? 此外在一些觀摩課上，還經(jīng)常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個同學(xué)答復(fù)了一個很簡潔的問題后。老師說：“講得真好!其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪地鼓起掌來。另一個同學(xué)答復(fù)了另一個簡潔的問題，也得到了同樣的“殊榮。一節(jié)課下來，表揚(yáng)不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?針對以上問題，我也想提出

6、一些看法和建議： 1、老師應(yīng)當(dāng)堅持客觀的原那么。弄虛作假對同學(xué)的影響是非常深遠(yuǎn)的。因為從老師的職業(yè)道德，從老師在同學(xué)、家長的心目中的形象以及從老師的高尚責(zé)任來看老師都不應(yīng)當(dāng)弄虛作假。而應(yīng)當(dāng)堅持客觀的原那么。只有這樣，訓(xùn)練才能更富于魅力。 2、針對同學(xué)所犯的常識性的錯誤。老師應(yīng)當(dāng)科學(xué)地因材施教，使同學(xué)的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的進(jìn)展。 3、為了激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，我們很有必要把訓(xùn)練的著眼點放低一些。讓他們發(fā)覺愛其實很簡單;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。

7、總之，訓(xùn)練是一個互動的過程，教師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會主動協(xié)作。這種過程是很快樂的! 緊急、美妙的實習(xí)生活完畢了，在這短短的兩個月里，我和同學(xué)們以及帶課教師建立了深沉的感情。臨走之前，的確有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有許多次。 來學(xué)校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以教師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么本質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下校長和訓(xùn)練主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步理解吧。 真正的工作是從其次天開頭的，4月14日，星期二。前幾天“上班，只有兩種感覺：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習(xí)，下午也要等同學(xué)做完值日，一切

8、都打點完畢才能分開。就這樣，我們幾個同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上7：00多才回家。 我們的訓(xùn)練實習(xí)主要分為兩局部，一局部是班主任工作，另一局部是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)教師，都會有一個該校的正式教師帶我們。帶我班主任工作的是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅?，而帶我教學(xué)工作的那么是我們學(xué)校六班級的畢業(yè)生。 前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他教師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀看教師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間，而并不是學(xué)習(xí)教師所講的學(xué)問。 我第一次上講臺時，自我感覺并不緊急，

9、只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越嫻熟，越講越流暢，同學(xué)們對我講授的學(xué)問都能汲取。對于教學(xué)工作，最終要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，不僅到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律特別好，同學(xué)們也特別協(xié)作。有了前幾次講課的閱歷，我認(rèn)為自己的課堂駕馭力量有了很大進(jìn)步，不但可以良好地掌握授課時間，也可以適時地調(diào)動起同學(xué)的主動性，使課堂氣氛活潑起來。這一階段的課程完畢以后，全班級進(jìn)展了一次統(tǒng)一考試。作為實習(xí)教師，我也參與了監(jiān)考。從同學(xué)們的考試成果看，授課效果還是特別不錯的。 比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是同學(xué)的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作特別瑣碎。一名

10、真正盡職盡責(zé)的班主任，在同學(xué)身上下的功夫比同學(xué)的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好同學(xué)和后進(jìn)生應(yīng)用法同一個標(biāo)準(zhǔn)。通常好同學(xué)易受到偏愛，而后進(jìn)生那么經(jīng)常使教師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法肯定要公允，要一碗水端平。假如處理有偏頗，那么會助長好同學(xué)的壞習(xí)慣和傲慢的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。 班級工作千頭萬緒，工作方法也是千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，需要我們不斷總結(jié)行之有效的方法和閱歷，落實到班級工作中。我曾看過一篇關(guān)于班主任工作的文章。他在文章中強(qiáng)調(diào)：面對一個全球化的新經(jīng)濟(jì)時代，面對一場世界性的訓(xùn)練轉(zhuǎn)型，必定

11、要帶來“中國新訓(xùn)練風(fēng)暴。我國正迫切需要從工業(yè)化時期的訓(xùn)練向信息化時期的新訓(xùn)練轉(zhuǎn)型，人們也由單位人向社會人轉(zhuǎn)型這就是新時代。當(dāng)前正在由“以教學(xué)為中心向“以導(dǎo)學(xué)為中心轉(zhuǎn)型，一個老師的時代正在成為歷史，一個全面召喚“導(dǎo)師的時代正在誕生，這就需要我國1000多萬老師再培訓(xùn)、再充電，培育擁有安康人格的人，是訓(xùn)練者必需面對的難題這就是新訓(xùn)練。 作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)閱歷。我的指導(dǎo)教師最常說的一句話就是：“對待同學(xué)，要打一巴掌揉三揉。有一次，班里有一個同學(xué)上課睡覺，放學(xué)后我留下他談了將近兩個小時。起初是特別嚴(yán)峻地批判他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣慢慢緩和下來，開頭進(jìn)展和風(fēng)細(xì)雨式的訓(xùn)練。

12、在將近兩個小時的時間里，對他有了一個比擬全面的理解。后來我又從側(cè)面理解到，這個同學(xué)是班里的“典型，是班里最“活潑的分子。有了對這個同學(xué)的全面理解，對我今后開展班級工作是特別有關(guān)心的。 表達(dá)教學(xué)工作的成果是講一節(jié)公開課，而表達(dá)班主任工作的成果那么是開一次主題班會。我開的主題班會的題目是今日.明天。這次主題班會所提倡的思想是“把握今日，展望明天，也象征著“把握如今，展望將來。班會旨在讓同學(xué)們認(rèn)識到時間是珍貴的，應(yīng)當(dāng)珍惜時間。激發(fā)同學(xué)們對珍惜時間的尊敬感，讓他們體會到因珍惜時間而獲得勝利的歡樂。使同學(xué)們可以做到珍惜時間，做時間的主人，讓大家意識到珍惜時間在學(xué)習(xí)過程中的作用。通過這次主題班會，許多同學(xué)

13、都呈現(xiàn)出了自己的才華。從風(fēng)度翩翩的主持人，到樂感十足的小歌手，全部同學(xué)都表現(xiàn)得很杰出。同學(xué)們也從主題班會中學(xué)到了許多東西，不僅認(rèn)識到了時間的珍貴，也學(xué)會了怎樣珍惜時間。從同學(xué)們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會到達(dá)了特別抱負(fù)的效果。 在這次訓(xùn)練實習(xí)中，我們這些實習(xí)教師都特別幸運(yùn)地趕上了兩個大型的活動。一個是全校的運(yùn)動會，我常常帶著自己的班級利用中午休息時間和下午放學(xué)時間訓(xùn)練，同學(xué)們都做出了很大的努力，最終在競賽中獲得了其次名，并且還獲得了全校的精神文明獎。另外一個比擬大型的活動就是六一兒童節(jié),同學(xué)們在自己的節(jié)日里是那樣的快樂、歡樂,也深深的感染了我。在這兩次大型活動中，我的組織、協(xié)調(diào)力量都得到

14、了熬煉，得到了進(jìn)步。 實習(xí)總結(jié)在這次實習(xí)中，我的各方面力量都得到了熬煉和進(jìn)步，這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。 實習(xí)總結(jié)3000字篇二 一、根本狀況介紹 光陰似箭，日月如梭，四個月的實習(xí)生涯即將完畢。這次實習(xí)我被安排到了長沙開福區(qū)萊恩稚嫩園(河?xùn)|園)，在這所幼兒園實習(xí)的四個月里，我學(xué)到了許多，也發(fā)覺自己身上還有許多缺乏之處。不過總體來說，我對自己在本次實習(xí)中的表現(xiàn)還是比擬滿足的。 下面我將把自己在這四個月的實習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感受，照實的進(jìn)展總結(jié)。 (一)見習(xí)階段：我仔細(xì)、認(rèn)真、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀看筆記，并主動接近幼兒和幼兒

15、園的教師，從而很順當(dāng)?shù)拈_頭了自己的實習(xí)生活。 入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比擬鬧的班，班上一共有29個幼兒，有三個教師。我在大二班見習(xí)了一天，在這一天里，我一邊看主教教師上課，一邊關(guān)心保育教師清掃衛(wèi)生。雖然覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學(xué)到了許多閱歷。 由于大二班的主教教師和助教教師都是這個學(xué)期才接手的這個班，小孩子的常規(guī)不是很好，總是需要教師大聲的說話，小伴侶才寧靜下來。在與助教教師的溝通和自己的觀看中，我認(rèn)識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要仔細(xì)對待的。 保育教師在幼兒入園后要清理幼兒的書

16、包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干潔凈凈、穿得整整齊齊地回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。 在見習(xí)的這一天里，我對萊恩稚嫩園的工作時間支配及幼兒的一日生活支配有了初步的理解，知道了主教教師及保育教師的職責(zé)，對于保育的內(nèi)容、要求和方法有了肯定的理解。 (二)實習(xí)階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心進(jìn)展，使幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)、在嬉戲中成長。 在來幼兒園的其次天，園長頂一天主教教師的班。帶的是小班，班上有二十幾個幼兒。當(dāng)時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來

17、沒帶過班，而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很理解，后來想了想，對自己說：如今你要以一個幼兒老師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實習(xí)生的借口而錯失熬煉自己的時機(jī)，所以我也就很愿意的到了小班，開頭了我的實習(xí)生活。第一次上課還是有點小緊急，總是有各種突發(fā)情況出現(xiàn)，讓我有些措手不及，不過，幸好這節(jié)課到最終還是算比擬完好地上完了。 實習(xí)的其次個星期，由于寶寶班保育教師生病請了一個月的病假，所以我就在寶寶班待了一個星期。在寶寶班做完保育工作之后，我也會幫班上的主教和助教教師帶一下班，簡潔來說就是給小伴侶們講講故事。在實習(xí)的其次個月，由于幼兒園做飯的廚師扭傷了腳，短時間還不能回來上班，所以幼兒

18、園打算每個班的保育教師輪番去廚房幫廚。被分到這所幼兒園的實習(xí)生除了被分到大二班的我，還有被分到中二班的涂涂教師，以及被分到小二班的顧教師，但是由于中二班的 助教教師懷孕了，涂涂教師頂了她的班就不能被調(diào)出來，而小二班的小伴侶是剛?cè)雸@不久的，所以顧教師也沒方法調(diào)出來。這樣一來，就只有我一個人穿梭于幼兒園的各個班級中做保育工作。剛開頭心里還有點忐忑擔(dān)心，因為會接觸到不認(rèn)識的教師、不認(rèn)識的小伴侶，但漸漸地開頭享受每天與每個孩子的相處，無論這個孩子是否是認(rèn)識的。 從實習(xí)的第三個月開頭，我就陸陸續(xù)續(xù)地在班上開展了一系列的教學(xué)活動。在活動之前，我都會仔細(xì)預(yù)備好活動教案，就算是根據(jù)老師用書上的教案上課，我也會

19、很仔細(xì)的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當(dāng)然在活動中我都會將嬉戲貫穿其中，這也是幼兒很愿意承受的學(xué)習(xí)方式。 二、實習(xí)中主要收獲 在此次實習(xí)中，我收獲頗豐。在幼兒園各位教師的關(guān)心下，我比擬勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問和技能運(yùn)用到了理論中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞?xùn)練實習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了許多東西，并深入理解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進(jìn)，等等。在此次實習(xí)過程中，我在本所幼兒園的大大班、大班、中班、小班、寶寶班都呆過一段時間。在這段時間里，我認(rèn)識了更多的小伴侶，也有很多小伴侶認(rèn)識了我，同時

20、也與幼兒園其他的教師互相有了肯定的理解，這是我在這所幼兒園的收獲。 在實習(xí)的這四個月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點： 1、實習(xí)看法很仔細(xì)，并且實在的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心進(jìn)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照看幼兒。 冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提示幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;間或也會帶幼兒做熱身運(yùn)動，告知幼兒關(guān)于感冒的學(xué)問，關(guān)心幼兒建立防寒保暖的意識。 2、將嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活布滿歡樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指嬉戲，帶幼兒唱歌。在活動中，我那么重點運(yùn)用借助情境支架關(guān)心幼兒理解活動的內(nèi)容。比方，在語言活動父與子中，我就請了玩偶父親與玩偶兒子參與我們的

21、活動，讓幼兒置身于父與子的情境中參與活動，從而使幼兒更好地理解了故事的內(nèi)容。 3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織盡心盡力，主動參加。 4、與家長的溝通很親密、與幼兒園的教師的關(guān)系處理得很好。每兩周我都會仔細(xì)幫助主教和助教兩位教師寫好家園聯(lián)絡(luò)手冊，把幼兒在幼兒園的狀況具體的告知家長，也常常在幼兒入園時與家長談天理解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向幼兒園的教師問好，熱情關(guān)心教師、虛心向她們請教，與教師相處得很融洽。 當(dāng)然，自己在實習(xí)中，也有做得缺乏的地方，比方說 三、實習(xí)中存在的主要問題 同時，在實習(xí)期間我也發(fā)覺了自己還有許多缺乏之處。比方：沒有主見，不能堅持自己的原那么，做事細(xì)致但動作較慢，開展

22、某些教學(xué)活動時對于幼兒提出的問題不能隨機(jī)應(yīng)變。另外還有一點就是：班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)始終不是很好，這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的教師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究合適大班常規(guī)管理方法，盼望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)覺和創(chuàng)新。 四、今后努力的方向 正如我們班的助教教師所說的那樣，在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的，然而它又是非常重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的盼望，保證幼兒的平安是工作的重中之重。因此，在往后的工作中，肯定要以平安為第一重心開展保教工作。 對于幼兒老師來說，或許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，但對于幼兒來說，每一天都是新的

23、成長，每一天都是非常期盼著認(rèn)識新的事物，所以作為他們的教師，我每一天都要用激情澎湃的一面面對生活，面對幼兒。 “孩子是腳，訓(xùn)練是鞋。我想，雖然我就要分開學(xué)校了，但是以后我肯定要連續(xù)學(xué)習(xí)新的學(xué)問，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得更好的成果! 實習(xí)總結(jié)3000字篇三 (一) 1、實習(xí)時間： 2、實習(xí)地點：廣東深圳市 3、實習(xí)單位：第建陽光進(jìn)展(深圳)有限公司 (二)實習(xí)目的： 這次的寒假實習(xí)我選擇了一家很自己專業(yè)有關(guān)公司，因為平常在學(xué)校學(xué)習(xí)很難有時機(jī)到正規(guī)的公司里面實習(xí)，使自己的根底更堅固，技術(shù)更全面，學(xué)問面更廣，實習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何適應(yīng)一家公司的工作要求和理解公司上班程序。 我們還是應(yīng)當(dāng)替學(xué)

24、校著想，就如學(xué)校替我們著想而去實習(xí)一樣，努力進(jìn)步學(xué)校畢業(yè)就業(yè)率，才能不枉今日我以昌大為榮，明日昌大以我為榮的口號。 因為考慮到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位，因此我特別珍惜這次實習(xí)的時機(jī)，在有限的時間里加深對各種工作程序的理解，找出自身的缺乏。這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在學(xué)問、技能、與人溝通和溝通等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素養(yǎng)的培育，熬煉和進(jìn)步。 (三)實習(xí)內(nèi)容： 我的實習(xí)時間是x月x號到x月x號，第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的教師給我指了條路，先是給了我一些資料看了下叫我熟識了下公司的環(huán)境，接著給了

25、一些事例材料叫我先按上面的東西做東西，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而如今有教師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。在做東西的時候的確也一如既往的遇上問題但是經(jīng)過教師的教導(dǎo)很快也就明白了下來，而且在這里學(xué)到了許多以前都沒有學(xué)到的東西，比方在做一個模型的時候帶我的師傅用的方法，雖然最終的效果是到達(dá)一樣的但是用法起來就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競爭當(dāng)中假如你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。 下面來介紹下在公司學(xué)到的一點專業(yè)方面的東西如：怎樣制作卡通角色毛絨材質(zhì)的

26、制作。 如何為一個卡通角色制作絨毛感覺的材質(zhì)，這其中涉及到了mr的全局光和finalgather效果，然后結(jié)合maya的ramp和sampleinfo節(jié)點的來到達(dá)最終效果。下邊我就將介紹一下具體的制作過程。 首先我們預(yù)備一個相對光滑的模型，這樣也比擬好表現(xiàn)效果。 在創(chuàng)立材質(zhì)之前我們先分析一下絨毛感覺材質(zhì)的特點，我們可能都穿過絨毛的秋衣，當(dāng)用手去摸的時候會有種絨絨的感覺，并且用手抹平的一局部顏色要比其他局部的顏色要深一些的感覺，主要是絨毛尖部比擬細(xì)這樣就產(chǎn)生了透亮一點的感覺，所以邊緣顏色顯得比擬亮一些，中心位置顏色深一些，依據(jù)這個特點我們可以想到maya的sampleinfo工具節(jié)點。創(chuàng)立一個l

27、amber材質(zhì)節(jié)點、一個ramp2d紋理節(jié)點、一個sampleinfo工具節(jié)點。 依據(jù)取樣信息節(jié)點的原理我們將它和ramp節(jié)點進(jìn)展連接，利用鼠標(biāo)中鍵拖動sampleinfo節(jié)點到ramp節(jié)點上，在彈出的窗口中將sampleinfo節(jié)點的facingratio屬性和ramp節(jié)點的vcoord屬性相連接。 將紋理節(jié)點和材質(zhì)相連，利用鼠標(biāo)中鍵拖動ramp節(jié)點到lamber材質(zhì)節(jié)點上，在彈的出的下拉菜單上選擇incandescence亮度屬性，主要目的讓后ramp節(jié)點顏色掌握lambert材質(zhì)本身亮度，它不會受到燈光的影響(關(guān)掉場景中等光的照耀也會被渲染出來)，保證物體外表可以勻稱的亮度。我們通過調(diào)整

28、物體身的顏色來肯定物體主要顏色的改變，調(diào)整lambert節(jié)點的color屬性的顏色但盡量接近ramp節(jié)點的顏色并且更深和濃一些。高渲染質(zhì)量對角色進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)的渲染。我們會看到物體外表已經(jīng)有了絨毛的感覺，但不夠劇烈并且物體外表的亮度也不是很勻稱透亮，下面我們將利用mr的finalgather功能來加強(qiáng)物體外表的亮度并且模擬室外效果。這樣我們就根本上把這個角色的材質(zhì)制作完成了。 (四)實習(xí)總結(jié)： 通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了肯定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習(xí)單位的經(jīng)理和同事給了我許多時

29、機(jī)參加他們的設(shè)計使我懂得了許多以前難以解決的問題和將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 實習(xí)是理論與現(xiàn)實的結(jié)合，是從理論到理論的過程，通過實習(xí)讓我明白了理論學(xué)問的重要性?？梢宰屛覍ψ约旱漠厴I(yè)設(shè)計課題有進(jìn)一步的認(rèn)識，也堅決了自己對所選課題的信念，同時也讓我明白了理論與理論的結(jié)合是特別重

30、要的。 路，多出成果。下面是我給大家細(xì)心選擇的工作總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 實習(xí)總結(jié)3000字篇四 我是_師范學(xué)院初等訓(xùn)練系_級_班實習(xí)生_，從20_年_月到_月_日在_市第_小學(xué)進(jìn)展了為期_個月的實習(xí)。在實習(xí)期間深受校指導(dǎo)的照看和關(guān)心，并在指導(dǎo)教師的帶著下，仔細(xì)負(fù)責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實習(xí)過程中，仔細(xì)備課主動參加各項活動，指導(dǎo)教師和校指導(dǎo)賜予了關(guān)心和指導(dǎo)，指出缺乏和學(xué)習(xí)閱歷。 一、實習(xí)目的 在的實習(xí)過程中，能有著很多收獲和快樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的經(jīng)受將鼓勵著我在以后的人生路上獲得更大成果，失敗的經(jīng)受將使我努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將

31、成為我生命中最珍貴的財寶。 二、實習(xí)內(nèi)容 我的實習(xí)生活是從_月_日開頭，到_月中旬，我所在班級的班主任教師，由于個人緣由請假一個月，這使我有時機(jī)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期根本理解同學(xué)的狀況及學(xué)校的管理形式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實習(xí)工作。 剛開頭我所講的課都是指導(dǎo)教師給支配的，語文講解一些比擬簡潔的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講根底課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，教師都有著豐富的教學(xué)閱歷，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的支配教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證其次天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點。在一開頭的幾周內(nèi)，備課都要到10點，真的很辛苦。

32、 就這樣通過近兩周緊急而改善的適應(yīng)，我漸漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟識了學(xué)校的作息時間。另外，通過大量的與同學(xué)接觸，漸漸地認(rèn)識了他們，理解了他們的學(xué)習(xí)狀況以及家庭情況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也進(jìn)步了，也使自己在指導(dǎo)教師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)教師的確定與認(rèn)可，自己特別快樂。這一切讓我深深體會到做任何事情都必需盡自己的努力，也只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲勝利的喜悅。 在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深入體會到教學(xué)工作的不易。 _月下旬到_月上旬，學(xué)校進(jìn)行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習(xí)生活增加了不少顏色，使自己領(lǐng)

33、悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學(xué)校的指導(dǎo)、主任及各年組的教師都要去聽課，給教師增加了不少的壓力，也給同學(xué)更好的表現(xiàn)時機(jī)，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近教師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，溝通如何來管理班級 通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認(rèn)識到： 1、課前肯定要認(rèn)識到進(jìn)展扎實的備課和細(xì)心預(yù)備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊，不緊急。 2、課堂上要留意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，假如課堂秩序很亂，將會挺直導(dǎo)致同學(xué)承受效率不高，最重要的是影響成果。 3、上課時看法要沉著大方冷靜，實行恰當(dāng)?shù)淖藙菡Z言關(guān)心說話，從而使教者更加具有

34、激情，調(diào)動課堂氣氛，使同學(xué)在歡樂的輕松氣氛中學(xué)習(xí)。 4、留意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和穩(wěn)固性原那么，在教學(xué)過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)同學(xué)去探究和思考，從而完本錢節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目的，而不是以往的“注入式和“填鴨式的教學(xué)方式。 5、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)教師的看法，以及重視同學(xué)的信息反應(yīng)，仔細(xì)地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)老師的看法進(jìn)展改良，為下一節(jié)課做好預(yù)備。 6、每一節(jié)課后，都細(xì)心選擇份量適當(dāng)?shù)?、難度適中的習(xí)題，并著眼于穩(wěn)固同學(xué)學(xué)問培育技能，尤應(yīng)留意進(jìn)展同學(xué)的智力和制造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)準(zhǔn)時檢查，仔細(xì)修改并分析討論同學(xué)完成作業(yè)的優(yōu)缺點，修改作業(yè)時要給同學(xué)寫批語，看法要慎重，愛護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)的

35、主動性。 在整個實習(xí)過程中，仔細(xì)聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟識班主任的詳細(xì)職責(zé)，把握班主任工作的詳細(xì)內(nèi)容和特點，學(xué)習(xí)運(yùn)用訓(xùn)練理論職業(yè)道德，和獨立從事班主任工作力量，仔細(xì)學(xué)習(xí)班主任的工作方法和閱歷。 1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學(xué)和晚學(xué)的同學(xué)下樓的秩序，保證同學(xué)平安出校門。 2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結(jié)和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作支配，每周都要進(jìn)展評比，都有標(biāo)兵班、掛小紅旗。 3、個別同學(xué)的訓(xùn)練工作，個別同學(xué)不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進(jìn)展正確的訓(xùn)練及感情思想溝通，找明

36、不寫作業(yè)的緣由，勸其改正、進(jìn)展勸說訓(xùn)練。 三、實習(xí)總結(jié) 我本來是一個比擬內(nèi)向的人，不是很擅長和別人溝通溝通，總是喜愛獨來獨往，這種生活習(xí)慣或許在學(xué)校生活中不會產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在學(xué)校工作中，不是全部的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的緣由吧，不能全面理解同學(xué)，總結(jié)教學(xué)閱歷，然而，與人溝通溝通正是你全面理解同學(xué)，總結(jié)閱歷的良好途徑，也是你總結(jié)班級管理與如何講解學(xué)問的重要途徑，或許我習(xí)慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替互相溝通。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學(xué)會互相溝通和深化溝通，溝通、溝通是一種才智，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會漸漸地轉(zhuǎn)變自己，讓自己擁有溝通的

37、才智，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人進(jìn)展的需要，也是時代和社會進(jìn)展的趨勢。 三個月的實習(xí)讓我體會到做一名教師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)槔碚摚固摂M教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸虒W(xué)。真是“理論出真知啊!實習(xí)就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習(xí)中漸漸變得有力量、有信念。 實習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂! 這次實習(xí)賜予了我許多，今后我將保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，高尚的思想道德情操，進(jìn)一步完善和改善自己，爭取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實習(xí)中、工作中更好的運(yùn)用自己，做一名對社會有用的人。 實習(xí)總結(jié)3000字篇五 我是白城師范學(xué)院初

38、等訓(xùn)練系07級02班實習(xí)生張玲玲，從20_年3月到5月30日在榆樹市第四小學(xué)進(jìn)展了為期三個月的實習(xí)。在實習(xí)期間深受校指導(dǎo)的照看和關(guān)心，并在指導(dǎo)教師的帶著下，仔細(xì)負(fù)責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實習(xí)過程中，仔細(xì)備課主動參加各項活動，指導(dǎo)教師和校指導(dǎo)賜予了關(guān)心和指導(dǎo)，指出缺乏和學(xué)習(xí)閱歷。 光陰似箭，歲月如梭。 一晃幾個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習(xí)過程中，我有著很多收獲和快樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的經(jīng)受將鼓勵著我在以后的人生路上獲得更大成果，失敗的經(jīng)受將使我努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財寶。 我的實習(xí)生活是從3月1日開頭，

39、到4月中旬，我所在班級的班主任教師，由于個人緣由請假一個月，這使我有時機(jī)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期根本理解同學(xué)的狀況及學(xué)校的管理形式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實習(xí)工作。 剛開頭我所講的課都是指導(dǎo)教師給支配的，語文講解一些比擬簡潔的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講根底課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，教師都有著豐富的教學(xué)閱歷，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的支配教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證其次天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點。在一開頭的幾周內(nèi)，備課都要到10點，真的很辛苦。 就這樣通過近兩周緊急而改善的適應(yīng)，我漸漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟

40、識了學(xué)校的作息時間。另外，通過大量的與同學(xué)接觸，漸漸地認(rèn)識了他們，理解了他們的學(xué)習(xí)狀況以及家庭情況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也進(jìn)步了，也使自己在指導(dǎo)教師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)教師的確定與認(rèn)可，自己特別快樂。這一切讓我深深體會到做任何事情都必需盡自己的努力，也只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲勝利的喜悅。 在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深入體會到教學(xué)工作的不易。 3月下旬到4月上旬，學(xué)校進(jìn)行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習(xí)生活增加了不少顏色，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學(xué)校的指導(dǎo)、主任及各年組的教師都要去聽課，給教師增加了不少的壓力，也給同學(xué)更好的表現(xiàn)時機(jī)，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近教師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，溝通如何來管理班級 通過觀模課的學(xué)