(語文北師大版)五年級下冊：第一二單元綜合測試

1、精品資源歡下載大成學(xué)校五年級下冊第一二單元綜合測試、看拼音寫詞語zh 1y 1 ha n l a o j id i b）u11 ukanw/u()()()()()q ng xy y u l e dan ga o jiayugu a n fa n()()()()()二、組詞c)侶（)蠶（)凱()戚（)驢（)岳（)斬()宴（)趟（)壩（)穆()輩（)躺（)坦（)摹()悲（)三、將下列詞語補(bǔ)充完整。一（）耳)()(）啟素()不勝（)()(）無上（）云()霧1莪山()()()()無味()(）吞棗千(）一（)四、按要求完成練習(xí)羅貫中 蒲松齡 吳承恩 曹雪芹 施耐庵） 精彩紛成（） 規(guī)模弘大（）交相輝應(yīng)（

2、）如劍離弦（1、連線紅樓夢三國演義水滸傳聊齋志異西游記2、把下列詞語中的錯(cuò)別字改正在括號里。數(shù)不甚數(shù)（）翻江到海（致高無上（）魂不付體（3、根據(jù)語境辨別下列句子中引號的用法a、表小引用原文；b、表小特定的稱謂；c、表小諷刺；d、表小引用某人 說的話。1）、“你逃不了！孩子一邊追趕一邊喊。（2）、只有怕死鬼才乞求“自由”。（）3）、周易曾有“飛龍?jiān)谔臁?、“云從龍”、“震為龍”的說法。（）4）、皇帝的身體被稱為“龍?bào)w”。（）a、人或動(dòng)物的腳向前移動(dòng)；b、跑；c、（車、船等）運(yùn)行、移動(dòng)、挪動(dòng)； d 趨向，呈現(xiàn)某種趨勢；e、改變或失去原樣。1）、徐霞客走遍了中國的大江南北。（）2）、葉公見之（龍），棄

3、而還走，失其魂魄。（）3）、爸爸每天都要上網(wǎng)查看股票的走.勢圖。（）4）、你這步棋更壞了。（）5）、他唱歌老是走.調(diào)。（）4、根據(jù)詞語的比喻意義，寫出相應(yīng)的詞語。a、使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面 有 時(shí) 也 比 喻 進(jìn) 行 煽 動(dòng) 性 的 活 動(dòng)（ ）b、比喻表面愛好某種事物，其實(shí)并不是真正的喜愛，甚至對其還有一些畏懼情緒的行為神，生動(dòng)具（ ）體。()()篇()大局局在上 悠然自得貪生怕死 萎靡不振c、比喻說話作文等，在關(guān)鍵處用一兩句精彩的話語點(diǎn)明要旨，使之更為精辟傳 d、獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好。五、在括號內(nèi)填上合適的詞語。（）坐騎（）戰(zhàn)

4、艦（）天地早（）風(fēng)格（）詞句（）段落書 六、將下列相反的成語用線連起來。恍然大悟陰謀詭計(jì)悶悶不樂好高警遠(yuǎn)見多識廣平易近人光明正大百思不解精神抖擻孤陋寡聞腳踏實(shí)地視死如歸 七、修改病句。1、我們同學(xué)們之間相互做了自我批評。2、我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加隊(duì)活動(dòng)。3、我的作業(yè)全都做完了只有寫作文了。4、你不會(huì)因此熟悉家中的一切都棄家而去吧？5、五月的江南是美麗的季節(jié)。6、即使人人重視環(huán)境保護(hù)，我們也會(huì)擁有一個(gè)美好的生活大地7、一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時(shí)樂意去就去的八、選詞填空；1、 昏暗 黑暗 陰暗（1）油燈只能照亮小小的一塊地方，此外全是（）。（2）他擔(dān)心地朝門口和窗戶看了幾眼

5、，又斜著眼看了一下那個(gè)（）的神像。（3）地牢里（）潮濕，只有老鼠發(fā)出的吱吱的響聲。2、 軟弱 虛弱 薄弱（1）疲勞加上傷心，敘利奧的身體越來越（）。（2）困難欺負(fù)（）的人，碰到堅(jiān)強(qiáng)的人，它只好低頭認(rèn)輸。（3）解應(yīng)用題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)（）環(huán)節(jié)。九、按課文內(nèi)容填空。1、沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦 能像 把我們帶到也沒有一匹神奇的坐騎能像 帶我們2、我們都是 2華夏民族有: 3、在世界的東方有一條巨龍，它正在。它要去匕攵玄4、中國的龍則是集,象征著中國人對 5、著名的作家冰心奶奶給某個(gè)兒童刊物寫了九個(gè)字”指導(dǎo)讀書，就是 6、請你寫出帶龍”的成語十、默寫葉公好龍1這則寓言選自（）朝2、葉公好龍”這個(gè)成語

6、的意思是九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中。（5%）雖然但是如果就不但而且哪怕也無論都之所以是因?yàn)?、（）沒有太陽，地球上（）不會(huì)有萬物生存。2、王小剛（）轉(zhuǎn)學(xué)兩年了，（）我至今忘不了他。3、（）事情再難辦，（）不能放棄，而要想辦法解決。4、音樂（）能給人美的享受，（）能陶冶人的情操。5、作物（）能生長，（）土壤里含有水分和養(yǎng)料。h一、按要求改寫句子。（6%）1、他來到老師身邊，誠懇地說： 老師，我錯(cuò)了！ ”（改寫為第三人稱復(fù)述）2、我把珍珠鳥掛在窗前。（改為不用 把字的句子）3、考不好，這難道只是她的不對？（改為陳述句）4、消防員們迅速把熊熊的大火撲滅了。改為“被字句：5、天上無數(shù)的星星不停地閃

7、爍著迷人的光輝?？s寫句子：6、書和我們形影不離。改為比喻句：十二、閱讀短文，并作答。沒有人喝彩的工作有一天，我從學(xué)校里跑出來，很（）地走回家。|媽媽抱著弟弟。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是，我 那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問我說： “為什么這般傷心？”我一邊抹（ma mo ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說： 媽媽，我想要做的事， 老師總不讓我做?！毖?！到底是什么事？ ”媽媽溫和地問我。“學(xué)校要開家長 會(huì)，要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主角（ ji doju 6,卻只要我在后臺(tái) 工工作！那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角！ 我嗚嗚咽咽地，連 話也說不

8、清楚。|媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表?！霸?，你看，這手表上面有些什么 東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一邊（）地問?！澳鞘且粔K玻璃，兩根指針。我回答說。媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我 說：“你看，里面是些什么？” “是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心 事。媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說：這表是虛 有外表?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲， 也就是這些別人看不到的部分?！?|停了一會(huì)兒，媽媽又望著我（）地說：這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作?！蔽一腥淮笪?。1、從文中的括號里，給括號前的字選留一個(gè)正確的讀音。（2%）2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪铮?%）意味深長傷心溫和3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2%）喝彩：恍然大悟：4、文中已用”|將義章分