（精選）“兩基”迎國檢工作臺賬

1、“兩基”迎國檢工作臺賬 廣至學區(qū) 一、宣傳動員（2021年2月1日-3月15日） 1、制定廣至學區(qū)“兩基”迎“國檢”工作方案 2、成立廣至學區(qū)“兩基”迎“國檢”工作領導小組 3、召開全學區(qū)“兩基”迎“國檢”工作動員會議 4、開展宣傳工作。 二、查缺補漏和迎接上級初檢階段（3月16日-4月30日） 1、參加縣上組織的“兩基”建檔及義務教育檢測培訓 2、召開“兩基”業(yè)務培訓會 3、下發(fā)家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡并組織入戶填寫 4、在全鄉(xiāng)范圍內宣傳動員，營造建檔工作的良好氛圍 5、以國檢七個方面為主要內容，全面開展查缺補漏，做好檔案整理工作 6、根據“兩基”建檔要求，整理健全“兩基”迎“國檢”

2、工作檔案 7、完成義務教育檢測工作家庭人口基本情況簡表，0-18周歲少年兒童信息卡的入戶摸底填寫、糾錯、上報工作 8、制定動員輟學學生返校工作意見，確保輟學學生返校 9、全面開展自查自糾，查找存在的問題、差距，分析存在問題的原因，根據自查結果制定整改方案 10、撰寫廣至學區(qū)“兩基”自查報告 11、迎接縣“兩基”迎國檢領導小組的檢查 三、整改落實和復查階段（5月1日-5月31日） 1、完成對少年兒童信息卡的錄入、校對工作 2、完成義務教育檢測系統(tǒng)數據核對并上報縣兩基迎國檢領導小組辦公室 3、廣至學區(qū)校容校貌整治專項活動 4、進行廣至學區(qū)“兩基”迎“國檢”成果展示 四、迎接省政府抽查階段（6月-8

3、月） 1、印制學校情況簡介宣傳單，完成兩基“展板”工作 2、迎接省政府教育督導團組的檢查 3、根據存在問題，再次整改 五、接收國檢階段（9月-10月） 1、迎接國家督導工作檢查具體任務： 2月20日3月10日：開展宣傳工作 3月10日3月15日：制定廣至學區(qū)“兩基”迎國檢工作方案，成立廣至學區(qū)“兩基”迎國檢工作領導小組 3月13日：參加縣上組織的“兩基”建檔及義務教育檢測培訓 3月13日：參加縣上組織的“兩基”建檔及義務教育檢測培訓3月16日：學區(qū)內召開“兩基”業(yè)務培訓會，下發(fā)家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡并組織入戶填寫 3月174月13日：組織入戶填寫家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡 4月

4、1415日：學區(qū)審核家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡的填寫情況 4月74月30日：以國檢七個方面為主要內容，全面開展查缺補漏，做好檔案整理工作 4月20日4月30日：完成義務教育檢測工作家庭人口基本情況簡表，0-18周歲少年兒童信息卡的錄入工作，制定動員輟學學生返校工作意見，確保輟學學生返校 5月5日5月10日：學區(qū)內全面開展自查自糾，查找存在的問題、差距，分析存在問題的原因，根據自查結果制定整改方案 5月10日5月15日：完成對少年兒童信息卡的錄入、校對工作，并上報縣兩基迎檢辦 5月155月20日：迎接縣級“兩基”迎國檢領導小組的檢查 5月205月25日：各校完成校容校貌政治專項活動5月25

5、5月31日：進行廣至學區(qū)“兩基”迎“國檢”成果展示 6月1日6月10日：印制學校情況簡介宣傳單，完成兩基“展板”工作 6月10日6月30日：迎接省政府教育督導團組的檢查 7月1日7月15日：根據存在問題，再次整改9月10月：迎接國家督導工作檢查 花所中心小學 花所中心小學 一、宣傳動員（2021年4月1日-4月15日） 1、制定花所中心小學“兩基”迎“國檢”工作方案 2、成立花所中心小學“兩基”迎“國檢”工作領導小組 3、召開全?！皟苫庇皣鴻z”工作動員會議 4、開展宣傳工作。 二、查缺補漏和迎接上級初檢階段（4月16日-4月30日） 1、參加區(qū)上組織的“兩基”建檔及義務教育檢測培訓 2、召

6、開“兩基”業(yè)務培訓會 3、下發(fā)家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡并組織入戶填寫 4、在全鄉(xiāng)范圍內宣傳動員，營造建檔工作的良好氛圍 5、以國檢七個方面為主要內容，全面開展查缺補漏，做好檔案整理工作 6、根據”兩基”建檔要求，整理健全“兩基”迎“國檢”工作檔案 7、完成義務教育檢測工作家庭人口基本情況簡表，0-18周歲少年兒童信息卡的入戶摸底填寫、糾錯、上報工作 8、制定動員輟學學生返校工作意見，確保輟學學生返校 9、全面開展自查自糾，查找存在的問題、差距，分析存在問題的原因，根據自查結果制定整改方案 10、撰寫花所中心小學“兩基”自查報告 11、迎接區(qū)“兩基”迎國檢領導小組的檢查 三、整改落實和復

7、查階段（5月1日-5月31日） 1、完成對少年兒童信息卡的錄入、校對工作 2、完成義務教育檢測系統(tǒng)數據核對并上報縣兩基迎國檢領導小組辦公室 3、花所中心小學校容校貌整治專項活動 4、進行花所中心小學“兩基”迎“國檢”成果展示 四、迎接省政府抽查階段（6月-8月） 1、印制學校情況簡介宣傳單，完成兩基“展板”工作 2、迎接省政府教育督導團組的檢查 3、根據存在問題，再次整改 五、接收國檢階段（9月-10月） 1、迎接國家督導工作檢查具體任務： 4月1日4月15日：開展宣傳工作 4月10日4月15日：制定花所中心小學?！皟苫庇瓏鴻z工作方案，成立花所中心小學?！皟苫庇瓏鴻z工作領導小組 4月13日

8、：參加區(qū)上組織的“兩基”建檔及義務教育檢測培訓4月16日：學區(qū)內召開“兩基”業(yè)務培訓會，下發(fā)家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡并組織入戶填寫 4月175月10日：組織入戶填寫家庭基本情況簡表和少 年兒童信息卡 5月1415日：學區(qū)審核家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡的填寫情況 5月75月30日：以國檢七個方面為主要內容，全面開展查缺補漏，做好檔案整理工作 5月20日-5月30日。完成義務教育檢測工作家庭人口基本情況簡表，0-18周歲少年兒童信息卡的錄入工作。 6月5日6月10日。學區(qū)內全面開展自查自糾，查找存在的問題、差距，分析存在問題的原因，根據自查結果制定整改方案。 6月10日6月15日。完

9、成對少年兒童信息卡的錄入、校對工作，并上報區(qū)兩基迎檢辦。 6月156月20日：迎接縣級“兩基”迎國檢領導小組的檢查6月206月25日：各校完成校容校貌政治專項活動6月256月31日：進行廣至學區(qū)“兩基”迎“國檢”成果展示 7月1日7月10日：印制學校情況簡介宣傳單，完成兩基“展板”工作 7月10日7月30日：迎接省政府教育督導團組的檢查8月1日8月15日：根據存在問題，再次整改9月10月：迎接國家督導工作檢查 一、宣傳動員（2021年2月1日-3月15日） 1、制定上陳小學“兩基”迎“國檢”工作方案 2、成立上陳小學“兩基”迎“國檢”工作領導小組 3、召開全學區(qū)“兩基”迎“國檢”工作動員會議

10、4、開展宣傳工作。 二、查缺補漏和迎接上級初檢階段（3月16日-4月30日） 1、參加縣上組織的“兩基”建檔及義務教育檢測培訓 2、召開“兩基”業(yè)務培訓會 3、下發(fā)家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡并組織入戶填寫 4、在全鄉(xiāng)范圍內宣傳動員，營造建檔工作的良好氛圍 5、以國檢七個方面為主要內容，全面開展查缺補漏，做好檔案整理工作 6、根據“兩基”建檔要求，整理健全“兩基”迎“國檢”工作檔案 7、完成義務教育檢測工作家庭人口基本情況簡表，0-18周歲少年兒童信息卡的入戶摸底填寫、糾錯、上報工作 8、制定動員輟學學生返校工作意見，確保輟學學生返校 9、全面開展自查自糾，查找存在的問題、差距，分析存 在

11、問題的原因，根據自查結果制定整改方案 10、撰寫上陳小學“兩基”自查報告 11、迎接縣“兩基”迎國檢領導小組的檢查 三、整改落實和復查階段（5月1日-5月31日） 1、完成對少年兒童信息卡的錄入、校對工作 2、完成義務教育檢測系統(tǒng)數據核對并上報縣兩基迎國檢領導小組辦公室 3、上陳小學校容校貌整治專項活動 4、進行上陳小學“兩基”迎“國檢”成果展示 四、迎接省政府抽查階段（6月-8月） 1、印制學校情況簡介宣傳單，完成兩基“展板”工作 2、迎接省政府教育督導團組的檢查 3、根據存在問題，再次整改 五、接收國檢階段（9月-10月） 1、迎接國家督導工作檢查 具體任務： 2月20日3月10日：開展宣

12、傳工作 3月10日3月15日：制定上陳小學“兩基”迎國檢工作方案，成立上陳小學“兩基”迎國檢工作領導小組 3月13日：參加縣上組織的“兩基”建檔及義務教育檢測培訓 3月13日：參加縣上組織的“兩基”建檔及義務教育檢 測培訓 3月16日：學區(qū)內召開“兩基”業(yè)務培訓會，下發(fā)家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡并組織入戶填寫 3月174月13日：組織入戶填寫家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡 4月1415日：學區(qū)審核家庭基本情況簡表和少年兒童信息卡的填寫情況 4月74月30日：以國檢七個方面為主要內容，全面開展查缺補漏，做好檔案整理工作 4月20日4月30日：完成義務教育檢測工作家庭人口基本情況簡表，0-

13、18周歲少年兒童信息卡的錄入工作，制定動員輟學學生返校工作意見，確保輟學學生返校 5月5日5月10日：學區(qū)內全面開展自查自糾，查找存在的問題、差距，分析存在問題的原因，根據自查結果制定整改方案 5月10日5月15日：完成對少年兒童信息卡的錄入、校對工作，并上報縣兩基迎檢辦 5月155月20日：迎接縣級“兩基”迎國檢領導小組的檢查 5月205月25日：各校完成校容校貌政治專項活動5月255月31日：進行上陳小學“兩基”迎“國檢”成果展示 6月1日6月10日：印制學校情況簡介宣傳單，完成兩基“展板”工作 6月10日6月30日：迎接省政府教育督導團組的檢查 7月1日7月15日：根據存在問題，再次整改

14、9月10月：迎接國家督導工作檢查 一、宣傳動員（2021年2月1日-3月15日） 1、制定樹屏鎮(zhèn)初級中學“兩基”迎“國檢”工作方案 2、成立樹屏鎮(zhèn)初級中學“兩基”迎“國檢”工作領導小組 3、召開全?！皟苫庇皣鴻z”工作動員會議 4、開展宣傳工作。 二、查缺補漏和迎接上級初檢階段（3月16日-4月30日） 1、參加縣上組織的“兩基”建檔及義務教育檢測培訓 2、召開“兩基”業(yè)務培訓會 3、下發(fā)少年兒童信息卡并組織入戶填寫 4、在全校范圍內宣傳動員，營造建檔工作的良好氛圍 5、以國檢八個方面為主要內容，全面開展查缺補漏，做好檔案整理工作 6、根據“兩基”建檔要求，整理健全“兩基”迎“國檢”工作檔案

15、 7、完成義務教育檢測工作家庭人口基本情況簡表，0-18周歲少年兒童信息卡的入戶摸底填寫、糾錯、上報工作 8、制定動員輟學學生返校工作意見，確保輟學學生返校 9、全面開展自查自糾，查找存在的問題、差距，分析存在問題的原因，根據自查結果制定整改方案 10、撰寫樹屏鎮(zhèn)初級中學“兩基”自查報告 11、迎接縣“兩基”迎國檢領導小組的檢查 三、整改落實和復查階段（5月1日-5月31日） 1、完成對少年兒童信息卡的錄入、校對工作 2、完成義務教育檢測系統(tǒng)數據核對并上報縣兩基迎國檢領導小組辦公室 3、樹屏鎮(zhèn)初級中學校容校貌整治專項活動 4、進行樹屏鎮(zhèn)初級中學“兩基”迎“國檢”成果展示 四、迎接檢查階段（6月

16、-8月） 1、印制學校情況簡介宣傳單，完成兩基“展板”工作 2、迎接省政府教育督導團組的檢查 3、根據存在問題，再次整改 五、接收國檢階段（9月-10月） 1、迎接國家督導工作檢查具體任務： 2月20日3月10日：開展宣傳工作 3月10日3月15日：制定樹屏鎮(zhèn)初級中學“兩基”迎國檢工作方案，成立樹屏鎮(zhèn)初級中學“兩基”迎國檢工作領導小組 3月13日：參加縣上組織的“兩基”建檔及義務教育檢 測培訓 3月13日：參加縣上組織的“兩基”建檔及義務教育檢測培訓 3月16日：學校內召開“兩基”業(yè)務培訓會，下發(fā)少年兒童信息卡并組織入戶填寫 3月174月13日：組織入戶填寫少年兒童信息卡4月1415日：學校審

17、核少年兒童信息卡的填寫情況 4月74月30日：以國檢八個方面為主要內容，全面開展查缺補漏，做好檔案整理工作 4月20日4月30日：完成義務教育檢測工作家庭人口基本情況簡表，0-18周歲少年兒童信息卡的錄入工作，制定動員輟學學生返校工作意見，確保輟學學生返校 5月5日5月10日：學校內全面開展自查自糾，查找存在的問題、差距，分析存在問題的原因，根據自查結果制定整改方案 5月10日5月15日：完成對少年兒童信息卡的錄入、校對工作，并上報縣兩基迎檢辦 5月155月20日：迎接縣級“兩基”迎國檢領導小組的檢查 5月205月25日：各校完成校容校貌政治專項活動5月255月31日：進行樹屏鎮(zhèn)初級中學“兩基

18、”迎“國 檢”成果展示 6月1日6月10日：印制學校情況簡介宣傳單，完成兩基“展板”工作 6月10日6月30日：迎接上級領導的檢查7月1日7月15日：根據存在問題，再次整改9月10月：迎接國家督導工作檢查 第五篇：兩基迎國檢兩基國檢 “兩基”是基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。我地區(qū)于2021年實現“兩基”目標，其中洛隆縣是我地第一個實現“兩基”目標的縣（2021年），2021年實現“兩基”的有左貢縣、邊壩縣、昌都縣，2021年實現“兩基”的縣有芒康、察雅、類烏齊；最后一年（2021年）有貢覺縣、江達縣、丁青縣、八宿縣。 一、兩基迎國檢內涵介紹 （一）“兩基”國檢的含義 指國家教

19、育督導團對省級政府“兩基”工作進行的全面督導檢查。按國家“兩基”驗收工作程序規(guī)定，在全省以縣為單位實現“兩基”后，要以省為單位，整體接受國家教育督導團的全面督導檢查，簡稱“兩基”國檢?！皟苫眹鴻z是國家在教育方面最權威、最全面、最高規(guī)格的一種檢查，是國家依法對省級“兩基”工作的整體評估和確認，是對地方各級黨委、政府及有關部門履行教育工作職責的督導檢查和考核，是各?。ㄊ小⒖h、區(qū)）黨委、政府的一項重要工作。國檢標準高、要求嚴、涉及面廣、任務重，是國家“兩基”評估驗收制度的一項主要任務，“兩基”國檢=（基本普九+基本脫盲）+國家檢查驗收。 （二）、兩基國檢的性質和任務 1、國檢的性質。“兩基”“國檢

20、”是國家對各?。▍^(qū)、市）“兩基”工作整體水平的評估和確認。 2、國檢的目的。以法律法規(guī)、政策為依據，督導各級政府履行教育職責，完成“兩基”任務，提高“兩基”水平。過程比結果更重要。 3、指導思想。以全面提高全區(qū)“兩基”水平為目標，堅持實事求是的思想路線和“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家督導檢查的契機，進一步調動各級政府及廣大人民群眾的辦學積極性，把全區(qū)“兩基”工作提高到一個新水平。 各縣應把國家“兩基”督導檢查的過程看作是總結工作、尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程。是檢驗政府行為是否到位、督促各級政府認真履行教育職責的過程，是進一步發(fā)動全社會關心、支

21、持教育的過程，是落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程。 4、國檢的任務。國檢是對省級實現“兩基”的全面督導檢查，是對省級實現“兩基”目標的認定。接受“國檢”的主體是省級人民政府?！皟苫痹u估驗收是以縣為單位。而“國檢”不是對縣級單位的再驗收，而是通過抽查縣、鄉(xiāng)“兩基”工作，對全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）“兩基”工作進行評估認定，是接受國檢的組成部分，只有每個地市的抽查通過，才能確保全自治區(qū)國檢的通過。地（市）、縣兩級政府在迎接國檢中也承擔重要職責。 通過對不同區(qū)域具有一定代表性的市、縣“兩基”情況的督導檢查，印證全區(qū)“兩基”水平，展示成績與進步，發(fā)現薄弱環(huán)節(jié)與不足。 （三）、“兩基”

22、通過國檢的條件：“兩通過、一達標”。“兩基”通過國檢的條件是：全區(qū)所有縣的“兩基”均通過國家教育督導團的審查，并由教育部公布；自治區(qū)上報的“兩基”自查材料通過國家審查；所抽查地區(qū)（地、市、縣）的“兩基”各項指標全部達到國家標準要求。 （四）、“兩基”迎國檢工作的特點： 1、嚴肅性。依法督導，堅持標準，嚴格程序。 2、權威性。由省部級領導帶隊，國家督學組成檢查組。 3、公開公正性。檢查前公告，檢查中隨機抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校，檢查后公報。 4、指導性。既肯定成績又指出問題，同時提出整改意見。 二、國檢的內容介紹 （一）、七項重點內容 1.普及程度。重點檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學、初中的入學率、輟學率、完成率，以及進城務工農民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務教育的情況。 2.教師隊伍。重點檢查農村中小學教師缺編、有編不補的問題，縣域內教師均衡配置的情況。各縣要按照機構編制部門核定的編制數，配足配齊合格教師，合理配置教師資源，杜絕空編不進人的現象發(fā)生。 3.辦學條件。重點檢查中小學校布局不合理、大班額、教學儀器設備配備不足的問題，以及農村寄宿制學校建設和設施配套情況，現代遠程教育設備的應用情況加強農牧區(qū)寄宿制學校建設和設施配套，提高現代遠程教育設備使用效益。 4.教育經