媽媽愛我 我愛媽媽主題班會設(shè)計(word版本)_第1頁
媽媽愛我 我愛媽媽主題班會設(shè)計(word版本)_第2頁
媽媽愛我 我愛媽媽主題班會設(shè)計(word版本)_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、媽媽愛我 我愛媽媽主題班會設(shè)計媽媽愛我 我愛媽媽-主題班會設(shè)計一、 活動目的:通過班會的形式,讓學(xué)生理解媽媽的愛,用實際行動回報媽媽的愛。二、 活動對象:三年級2班學(xué)生 家長(媽媽)三、 活動準(zhǔn)備:1、照片、圖片。2、音樂、視頻等。3、號牌。 4、水瓶。四、 活動過程:、1、 導(dǎo)入:(1)主持人:播放我班學(xué)生的媽媽生活中的照片。問:這是誰?生答:我的媽媽。主持人:孩子們,請你們認(rèn)真地想一想,你們什么時候最想媽媽?生答:(預(yù)設(shè):餓的時候、有病的時候、頭疼的時候、苦惱的時候、高興的時候等)主持人:(邊小結(jié),邊出示圖片)是呀,當(dāng)我們饑餓時會想起媽媽,當(dāng)我們病痛時會想起媽媽,當(dāng)我們遇到困難時會想起媽媽

2、媽媽,只要我們需要時,媽媽就會不聲不響的來到我們身邊,呵護我們,愛著我們。(2)主持人:咱們再來做一個小游戲,再次感受一下媽媽的愛:(在課件上出現(xiàn)一滴水,問學(xué)生:這是什么?)水滴就像你幼小的生命,你的一雙手就好像媽媽一樣,柔弱但堅強,你保護水滴不灑落的過程就好像媽媽呵護你成長一樣。游戲規(guī)則:在每人的手心里滴三滴水,要求走三米的距離,用心的保護水滴,不要讓水滴散落。分組進行游戲?;顒雍?,讓同學(xué)在組內(nèi)說一說感受。小組匯報。主持人:小小的水滴保護起來就如此的不容易,媽媽把我們養(yǎng)大就更不易了。2、媽媽的愛:主持人:雖然不易,媽媽還是在默默地愛著我們。(屏幕出現(xiàn):媽媽的愛)(1)剖析名字含義,感受母愛主

3、持人:你們知道嗎?當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候,媽媽已經(jīng)給我們繪制了宏偉的藍圖,編織了最美的理想,甚至為我們早早起好了名字。同學(xué)們,你們誰知道自己名字的含義?(預(yù)設(shè):1、叫幾個同學(xué)說說。2、請家長說一說。)主持人:簡簡單單的名字,寄予了媽媽最深切的希望。(2)聽故事,感受母愛主持人:幾年來,媽媽給予我們的愛很多很多。媽媽用最親切的話語溫暖著我們的心,用鼓勵的話語激勵著我們進步。請同學(xué)們或家長講一講在我們身邊的感人故事。(1) 李傲然講故事主持人:李傲然此時此刻你最想對媽媽說什么?牛老師您最想對孩子說什么?主持人:多么情深意切的母子呀?。?) 楊笑然的媽媽講一講在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的辛苦。主持人:楊笑

4、然此時此刻你最想對媽媽說什么?楊笑然的媽媽你想對女兒說什么?主持人:多么感人的母女呀?。?) 同學(xué)們,請你們想一想:你們的媽媽是如何照顧你們的?2、 互動環(huán)節(jié)支持人:父母把我們從很小很小慢慢養(yǎng)育長大,這中間為我們付出了多少辛苦和汗水,為我們做了多少事呀!我班王照怡的媽媽在外地上班,她經(jīng)常見不到媽媽,告訴大家,想不想媽媽?想不想和媽媽通個電話?好,現(xiàn)在老師就打電話給媽媽。(母女通話,適時結(jié)束)支持人:我班的邵菲同學(xué),由于媽媽工作繁忙,現(xiàn)在住在董夢琪家中,不能天天和媽媽在一起,你想和媽媽說說話嗎?(母女通話,適時結(jié)束)主持人:媽媽的操勞換來了我們的幸福。就讓我們由衷地說一聲“媽媽,您辛苦了!”(幻

5、燈出示)下面我們共同唱一曲世上只有媽媽好。3、 詩朗誦主持人:在媽媽的關(guān)懷和幫助下,我們正如一只只雛鷹在蔚藍的天空飛翔,是媽媽的愛給了我們這樣大的勇氣。那么,你們知道在我們的日常生活中,媽媽是怎么照顧我們的嗎?(總結(jié):生活中學(xué)習(xí)上)請聽詩朗誦媽媽的愛。(播放視頻)4、 相互了解,感受母愛主持人:媽媽為我們付出了很多很多,你對媽媽又了解多少呢?下面我們就做個小測試,看看你對媽媽到底了解多少?(請4位母親和4位同學(xué)上場)題目:1、媽媽最喜歡吃什么?2、媽媽最喜歡什么顏色?3、媽媽的生日是哪天?(學(xué)生寫在紙上,寫完后,媽媽口述,學(xué)生寫的在投影上展示,最后評選出相互了解多的,送一個小笑臉,貼在胸前。)

6、7、主持人:其實我們今天能夠幸福地成長,正是由于許多人的關(guān)愛。下面請所有的媽媽上來,請伸出你們的雙手,讓孩子們看一看。請同學(xué)們看一看這一雙雙勤勞的手,這一雙雙手不好看,還布滿皺紋,尤其是奶奶的手,更顯滄桑,但這一雙雙手是這世界上最溫暖的手,是這雙手哺育我們成人,是這雙手教會我們?nèi)绾巫鋈?,是這雙手給我們指引著前進的方向。正是在這一雙雙由細(xì)嫩變得粗糙的手中,我們幸福的成長著;正是在許許多多人的關(guān)愛下,我們幸福的成長著。我們也應(yīng)該以一種感恩的心來回報愛我們的人們。請聽感恩的心(學(xué)生一起做手語)8、 拓展提升。主持人:從今天開始,我們應(yīng)怎樣回報媽媽的愛,在家中能做哪些力所能及的事呢?主持人:大家說的很好,請同學(xué)們回去后,用你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論