中小學教學能手大賽小結會上的講話精品文檔

1、中小學教學能手大賽小結會上的講話各位評委、參賽的各位老師：大家下午好！經(jīng)過兩天緊張而而激烈的比賽，我鎮(zhèn)xx年中小學教學能手大賽終于取得了圓滿的成功。在這里，我代表中心校行政管理處對各位評委老師的辛勤工作、對講課教師的認真參與，對校本部、一中的密切配合、大力支持，表示衷心的感謝！對剛才受到表彰獎勵的的教師，表示熱烈的祝賀！這次“同課異構，高效課堂”賽教活動，我們的目的是為基層學校的教師創(chuàng)設相互學習、相互交流、共同提高的機會，為青年教師搭建探索課堂教學改革和展示自我、提高自我的平臺。教師參賽的過程就是教師集體教研的過程，自身成長的過程，也是落實新課程教學常規(guī)的過程。這次活動對進一步深化課堂教學改革

2、，提高新課程的實施質量，促進教師專業(yè)發(fā)展都將起到一定的推動作用。我們注意到，在這次大賽活動中，參加講課的教師都能充分準備，熟悉教材，精心備課，認真賽講，展示了嫻熟的教學技藝，而且更讓我們欣喜的是，講課的教師基本上都是青年教師，新面孔，這說明我鎮(zhèn)各校都能注意新人的培養(yǎng)，這些實實在在的做法和措施必將推動學校健康、持續(xù)發(fā)展！當然在這次活動中，我們看到，大部分教師課堂充滿智慧，但個別教師差距也很明顯，有的課堂沉悶壓抑，有的繁瑣，靠花架子支撐，有的層次不清，重點不突出，這些課堂平淡無特色，多少令人失望。通過這次大賽也引起了我們的一些思考。一是理念與行為要相輔相承。二是有針對性和時效性的校本教研才能使課堂

3、教學不斷煥發(fā)生命活力。三是扎實的學科基本功和教學基本技能乃是教師立足課堂的基石。四是讓典型帶動，形成輻射，取得教師群體共同成長才是真正得目的。下面我就今后的教育教學工作，提幾點希望和要求：一、要進一步更新觀念。實施新課程已經(jīng)七年了，可我們還有許多教師觀念轉變不過來。在這次比賽過程中，還有個別教師拿的是新教材，用的是老教法，實施的是老一套，教學方法陳舊呆板，課堂氣氛沉悶壓抑，教師一講到底，學生一聽到底，嚴重違背了教育發(fā)展的規(guī)律。能到這兒來講課，說明是學?；驅W區(qū)素質過得硬的教師，你都這樣，那其他人會是什么樣呢？所以學校一定要加強對教師新課標的學習，要學習新的教學理念，嘗試新的教學方法。二、要抓好硬

4、件投入。一中、二中、中心校校本部已經(jīng)配備了電子備課室，組建了校園局域網(wǎng)。其他各政村小學，也要在原有基礎上，盡最大努力，加大投入，使教育技術更加現(xiàn)代化，使我們的老師和學生都能享受到優(yōu)質的教育資源。三、要加大遠程教育的使用率。在這次比賽中，有個別教師制作的播放出現(xiàn)了一點問題，操作不熟練，說明我們在下邊使用的還比較少。新課程，給我們提供了諸多的希望和機會，現(xiàn)代教育技術的應用，又為我們的課堂插上了騰飛的翅膀。要豐富、充實我們的課堂，就必須掌握現(xiàn)代教育技術。要掌握，就必須用，常常用，時時用，天天用。所以一定要加大遠程教育的使用率。四、要苦練基本功。這個基本功，包含的內(nèi)容比較寬泛，不僅僅指粉筆字、毛筆字、簡筆畫，還有普通話、語言表達能力、板書設計等等。這是一個教師的立身之本，你只有具備這些能力，才不會被社會所淘汰！五、要實實在在抓好教育科研工作。教育質量是學校的生命線，是學校工作永恒的主題，而教育科研的出發(fā)點和落腳點就是為教育教學服務，為教師和學生的發(fā)展服務。實踐證明，只靠教師的“苦教”，學生的“苦學”和“苦練”，已遠遠不能適應實施素質教育和新一輪課程改革的需要。這就要求我們必須積極開展教育科研，不斷更新教育理念。教學能手大賽就是一次很好的教研活