政史地教研組教學(xué)質(zhì)量提高計(jì)劃

1、政史地教研組教學(xué)質(zhì)量提高計(jì)劃2013.5.28教學(xué)質(zhì)量是判斷一所學(xué)校好與壞的刻度尺,只有好的教學(xué)質(zhì)量，才有生存的空間。期中考試完之后 ,政史地教研組召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì),要求每位老師認(rèn)真分析,不斷反思 ,查找原因,確定措施。就如何利用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，采取了以下措施:一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師事業(yè)心。加強(qiáng)自我反思。 教師只有對(duì)自身師德不斷的進(jìn)行反思， 才能逐步提升自身的思想覺(jué)悟?？梢赃M(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，談個(gè)人的認(rèn)識(shí)和想法，可以進(jìn)行反思和自我剖析，談改進(jìn)措施和做法?？梢钥陬^陳述，也可以書(shū)面匯報(bào)。二、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，細(xì)化教育教學(xué)環(huán)節(jié)。1 、加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育。學(xué)生只有樹(shù)立理想，確立人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)才

2、有方向。知識(shí)改變命運(yùn)，只有懂得這些道理，學(xué)生學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。我們要用鮮活的案例向?qū)W生介紹成功人士的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)和奮斗歷程。2 、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生外在的行為素養(yǎng)是內(nèi)在道德品質(zhì)的表現(xiàn)， 內(nèi)在的道德品質(zhì)也要通過(guò)外在的行為來(lái)體現(xiàn)。 加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 讓學(xué)生在成長(zhǎng)中養(yǎng)成一系列做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣，既關(guān)系到一代人素質(zhì)的提高， 更關(guān)系到社會(huì)的未來(lái)和發(fā)展。 我們應(yīng)采取多種方式，及時(shí)糾正學(xué)生的一些不良的行為習(xí)慣，表?yè)P(yáng)良好的行為習(xí)慣，樹(shù)示范，立榜樣，懲歪風(fēng)，揚(yáng)正氣。3 、完善導(dǎo)學(xué)案教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)手段。導(dǎo)學(xué)案教學(xué)環(huán)節(jié)中， 教師要明確每個(gè)環(huán)節(jié)教什么， 教學(xué)內(nèi)容要得當(dāng)，教學(xué)

3、目標(biāo)要具體，環(huán)節(jié)要相扣，過(guò)程要完善。教學(xué)手段上，教師要明確怎樣教。要因地制宜，根據(jù)本班的實(shí)際情況，選擇合理合適的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、狠抓課堂教學(xué)，提高課堂效率。4 、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把課上活。興趣是最好的老師。 如何使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣， 重點(diǎn)在于教師如何把課上活。上活課程最重要的思想就是“變通” 。 “變通” ，簡(jiǎn)單理解就是變化了才通暢。 課堂教學(xué)過(guò)程中， 學(xué)生肯定會(huì)碰到許多不懂的或難以理解的內(nèi)容，教師要善于變通，由淺入深的講解，舉一反三的例證，旁敲側(cè)擊的提示都行。只要你善變，敢變，必然會(huì)找到一條通路。5 、使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，把課上好。傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)

4、最顯著的特點(diǎn)就是師生互動(dòng)性差，導(dǎo)學(xué)案教學(xué)則重視了師生的互動(dòng)。 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)關(guān)鍵在于教師如何誘導(dǎo)， 教師提出的問(wèn)題是否有效， 啟發(fā)的思路是否開(kāi)闊。 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)離不開(kāi)討論法，可以是師生共同參與討論，也可以是學(xué)生分組討論，目的就是把課上好。6 、重視課堂訓(xùn)練環(huán)節(jié)，把課上實(shí)。我們見(jiàn)過(guò)閱兵式，整齊的方陣，一致的步伐，那是訓(xùn)練的結(jié)果。同樣，我們課堂教學(xué)也要重視訓(xùn)練環(huán)節(jié)。而且要不搞花架子，不嘩眾取寵，認(rèn)認(rèn)真真把課上到實(shí)處。四、重視年級(jí)教學(xué)，采用不同對(duì)策。1 、重視起始年級(jí)教學(xué)。七年級(jí)新生， 從小學(xué)進(jìn)入青春的初中校園， 有著好奇， 多著新鮮，有著求知欲， 多著探索望。 學(xué)校和教師要把握好七年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，循循善誘，盡力滿足學(xué)生課堂上的心理需求。2 、預(yù)防中段年級(jí)分化。八年級(jí)學(xué)生算是初中老生了， 此時(shí)沒(méi)有了剛?cè)氤踔行５男迈r與好奇，卻有了成