




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、多媒體技術(shù)在視覺傳達設(shè)計的應(yīng)用 摘要:隨著21世紀信息智能技術(shù)方面的迅猛開展,多媒體作為一種新型媒體形式誕生了,它在制作方式上做出了很大的突破,不再局限于傳統(tǒng)媒體單一的形態(tài),傳播方式上也有了相應(yīng)的改良。此外,通過將現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)與多媒體相結(jié)合,也為了多媒體的視覺傳達設(shè)計帶來了創(chuàng)新。多媒體藝術(shù)對視覺傳達設(shè)計的影響是有兩面性的。一方面,它具有視覺導(dǎo)向功能,能促進受眾的記憶,方便受眾對有用的信息進行篩選;另一方面,它的技術(shù)和版面有一定的限制。多媒體主要應(yīng)用于交互性設(shè)計和信息設(shè)計兩大方面,不僅在一定程度上促進了藝術(shù)的開展繁榮,而且也為傳統(tǒng)藝術(shù)提供了傳承的平臺。關(guān)鍵詞:信息智能;多媒體技術(shù);傳統(tǒng)藝術(shù)0前言
2、多媒體技術(shù)作為一種新的生產(chǎn)力,正在不斷向前開展,并對我們現(xiàn)今的生活和思維方式有著潛移默化的影響1。伴隨著多媒體技術(shù)的飛速進步,視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域也得到了飛速開展,這些開展主要表達在多媒體作品的界面更加豐富而多樣化,具有動態(tài)和靜態(tài)的畫面設(shè)計,頁面中的圖標、文字、菜單、聲音、影像和動畫等都有更高的要求2,而且將視覺和聽覺、觸覺藝術(shù)聯(lián)系在一起,表達了新的思維和新的設(shè)計理念,這需要我們充分重視新的藝術(shù)和設(shè)計形式及它們的變化,從而不斷獲得新進步和新開展。視覺傳達設(shè)計和媒介是緊密相連的,二者是互相促進、共同開展的關(guān)系。由于網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn),獲取信息的方式更加多樣化3,視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域從形式到內(nèi)容也都變得越來越
3、豐富。與此同時,多媒體和傳統(tǒng)媒介一樣具有延續(xù)性和獨特性,雖然多媒體藝術(shù)在很多方面都有了新開展,但它仍是一類以視覺傳達為主的藝術(shù)媒介4,是從傳統(tǒng)媒介開展而來,它的本質(zhì)還是沒有變化。多媒體視覺傳達設(shè)計和傳統(tǒng)設(shè)計相比擬,具有相同的設(shè)計要點和根底原理,例如二者的根本原理都是視覺原理,并且都具有圖像、文字、色彩等設(shè)計要點。換句話說,多媒體視覺傳達設(shè)計實質(zhì)上是在傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計上的繼承和開展,是在新的媒介和技術(shù)手段下實現(xiàn)的設(shè)計創(chuàng)作領(lǐng)域。1多媒體技術(shù)對視覺傳達設(shè)計的影響(1)積極的視覺導(dǎo)向。人們接收視覺信息時有一定的視覺中心,它圍繞著信息資源的分布進行移動,這種移動貫穿了搜尋視覺的全過程5,設(shè)計師通過調(diào)動所有的
4、視覺和聽覺因素,能夠加快觀眾對視覺的搜尋,將信息資源突出表現(xiàn)出來。動態(tài)的導(dǎo)航圖示在網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)中承當(dāng)著系統(tǒng)功能導(dǎo)向的角色,并顯示了其豐富魅力;(2)促進感知和記憶。通常來說,具有自身的特征、并與同類存在一定差異的圖形元素,都能夠促進觀者對其的記憶6。在做平面設(shè)計的實踐時,我們把一種圖形元素重復(fù)排列,并對它的一個單元做異于其他圖形單元的處理,這樣就加強了這種圖形元素的辨識度;(3)強化視覺沖擊力。以網(wǎng)絡(luò)媒體為根底的藝術(shù)設(shè)計在新技術(shù)不斷開展的背景下,變得生機勃勃而富有活力,它能夠根據(jù)信息傳播的具體需求,將視覺形態(tài)進行動態(tài)處理。圖像或物質(zhì)在運動時,往往更加生動,使人印象深刻,這樣就滿足了強化視覺沖擊
5、力的需要7;(4)有利于受眾對信息的過濾;。圖形和文字皆呈運動狀態(tài)是較好的表現(xiàn)方式,隨著圖形和文字以富有影響力的運動方式呈現(xiàn),將會使信息的傳達更為容易。通過賦予視覺形態(tài)以運動特質(zhì)那么有利于控制受眾的注意力,符合情理地設(shè)計視覺形態(tài)的運動方式,從某種程度而言是有方案地介入受眾對信息的過濾;過程。(1)被動點選中的缺乏。通過興旺的網(wǎng)絡(luò),用戶能夠很輕易的瀏覽各種信息和資料,此外,由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的多元化,給受眾更多的選擇,可以自由地選擇各自所感興趣的內(nèi)容,正因為此,網(wǎng)絡(luò)媒體處于被動點選的位置8,這也為視覺傳達設(shè)計的設(shè)計師們帶來了更大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)站本身的內(nèi)容是吸引受眾的關(guān)鍵,但除此之外,好的界面設(shè)計效果能夠?qū)?/p>
6、受眾起到挽留的作用;(2)版面局限的缺乏。互聯(lián)網(wǎng)媒體通過網(wǎng)頁被顯示出來,但因為計算機顯示屏大小有限,一定程度上會影響創(chuàng)意效果,這是網(wǎng)絡(luò)視覺傳達設(shè)計的短板,它與海報或戶外廣告等媒體設(shè)計相比,視覺沖擊力明顯小于后者9;(3)技術(shù)局限的缺乏。由于網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸在很大程度上受硬件限制,各種視覺傳達設(shè)計中的根本元素如圖形、影像和文字等與傳統(tǒng)媒體相比,具有很大的局限性,需要努力到達小而精;的要求。2視覺傳達設(shè)計中多媒體技術(shù)表現(xiàn)形式信息設(shè)計顧名思義就是一個將原始資料轉(zhuǎn)化為信息的過程,信息對數(shù)據(jù)做出解釋,數(shù)據(jù)那么將信息記錄下來。一些原始數(shù)據(jù)并不能直接被人們利用,而要經(jīng)過各種組織、加工來轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏玫男畔?,才能?yīng)
7、用到交流中去10。信息的互相交換就是一個良好交流的過程,甚至能夠通過交流轉(zhuǎn)化成有用的知識,最終轉(zhuǎn)化為智慧。數(shù)據(jù)表達信息,信息表達知識,這就是三者之間的因果關(guān)系。視覺傳達能否成功,取決于是否有一個良好的組織結(jié)構(gòu),它不僅需要每個單一頁面內(nèi)的信息關(guān)系,還和不同頁面間信息的關(guān)系有著緊密關(guān)聯(lián)。由此可以看出,網(wǎng)絡(luò)的視覺傳達設(shè)計具有更加豐富而復(fù)雜的組織方式,藝術(shù)形式也更多元化。交互性是一種指向用戶的,有利于控制和使用信息的手段,交互能夠延長信息留存的時間。最低層次的交互形式就是對數(shù)據(jù)的交換,僅需要轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù),但如果是交互信息,那么就更加復(fù)雜了,因為它需要在知識的輔助下解釋數(shù)據(jù)12。實質(zhì)上,對不同的媒體做不同程
8、度的抽象,也是對這種媒體的內(nèi)容做不同程度的理解。同理,對于其他種類的圖形和圖像,以及和時間相關(guān)聯(lián)的影像視頻等,我們都可以對其內(nèi)容做出相應(yīng)的處理,從而使得對它們的理解上升到更新的層次,這也就是更高層次的交互。網(wǎng)絡(luò)多媒體和紙質(zhì)媒體、電視有很大的區(qū)別,它不僅能夠提供工具讓用戶操作,還給予用戶創(chuàng)造新工具的時機。交互式設(shè)計最主要的特征是用戶能夠控制結(jié)果,并作出相應(yīng)的信息反應(yīng)。因此,交互式設(shè)計不單純提供應(yīng)用戶有用的信息,更是提供了一種交流和經(jīng)驗。此外,設(shè)計的工具能夠隨著用戶使用的變化自動進行調(diào)整,這便是交互性設(shè)計的最高層次。(1)圖形圖像傳遞出的多元美感。多媒體語言的根底就是圖形圖像,圖形圖像能夠被圖像處
9、理軟件合成或拼貼,此外,這類軟件還具有圖層和通道等功能,利用這些功能,可以將原本不存在的時空反轉(zhuǎn)影像空間反映出來。譬如使用非線性編輯軟件,能夠讓圖形圖像呈現(xiàn)出心理錯覺,給觀者圖形背后特殊的心理暗示。在多媒體的環(huán)境下,普通的圖形圖像能夠展現(xiàn)出更加立體和豐富的多元美感特征;(2)文字符號設(shè)計、排列傳遞出的多元美感。文字符號是信息的主要載體,多媒體的界面也離不開文字符號。將字體、字號和行列間距安排的合理得當(dāng),可以表達版面的層次性,為文字符號營造視覺美感;文字的內(nèi)容和形式要簡單明確、富有張力,形式貼合實際內(nèi)容;當(dāng)把文字轉(zhuǎn)化為文字圖形后,再添加適當(dāng)?shù)念伾蛨D形作為輔助,能夠提升視覺沖擊力,從而傳遞出多元
10、的美感;(3)色彩元素傳遞出的多元美感。恰當(dāng)?shù)倪\用色彩可以將多媒體的主體和意境表達的更好,給人以更深刻的視覺效果。色彩的冷暖很大程度上奠定了整個多媒體風(fēng)格的基調(diào),比方說:橙色給人的感覺是溫暖而甜美的,那么它就適合運用到以美食為主題的畫面設(shè)計之中。多媒體作品需要根據(jù)藝術(shù)學(xué)中色彩搭配的技術(shù)和手段,以及這方面的相關(guān)知識,靈活運用色彩規(guī)律,將色彩語言的特殊作用有效的發(fā)揮出來,給人以多元化的美感享受。3結(jié)語計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)目前正處于高速開展階段,這種技術(shù)和方式的轉(zhuǎn)變必定會對視覺傳達設(shè)計的表現(xiàn)形式產(chǎn)生一定的積極影響。并且,視覺傳達設(shè)計作為一種設(shè)計藝術(shù)學(xué)科,將各具特色的藝術(shù)觀點和創(chuàng)作方式結(jié)合在一起,必定會豐富
11、目前存在的藝術(shù)表現(xiàn)形式。欣賞多媒體藝術(shù)設(shè)計,能夠感受其將藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)完美結(jié)合的設(shè)計本質(zhì),不難預(yù)測它將會成為表現(xiàn)未來藝術(shù)設(shè)計的主流形態(tài)。參考文獻1許黎雯,張婷淺談視覺傳達設(shè)計對企業(yè)的影響J經(jīng)濟研究導(dǎo)刊,2021,(26):1441452賀苗苗新媒體藝術(shù)時代下的視覺傳達設(shè)計J新聞傳播,2021,(16):39403李博淺析視覺傳達設(shè)計的多元化及個性化J工業(yè)設(shè)計,2021,(7):96974齊珺珂淺談數(shù)字媒體背景下視覺傳達設(shè)計的跨界與融合J美術(shù)教育研究,2021,(16):665孫靜試析新媒體對視覺傳達設(shè)計的影響J藝術(shù)評鑒,2021,(14):1551566孫茂新視覺傳達設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式研究J赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版),2021,(9):2022037何蕾視覺傳達設(shè)計中的視覺設(shè)計;與信息設(shè)計;J藝術(shù)與設(shè)計(理論),2021,(4):31338李榮啟論多媒體藝術(shù)語言J美與時代(上),2021,(2):13189?;蹨\析互動多媒體藝術(shù)設(shè)計及開展J中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2021,(2):21610張小慧視覺傳達設(shè)計中的多媒體藝術(shù)的表現(xiàn)形式J藝術(shù)評鑒,2021,(11):173174+1711易華展示設(shè)計中數(shù)字媒體的交互性研究D長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5 運動與摩擦力教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級上冊教科版
- 2024年人力資源管理師綜合解析試題及答案
- 全國清華大學(xué)版信息技術(shù)七年級上冊第4單元第14課《民歌悠揚-制作音頻、視頻播放器》教學(xué)設(shè)計
- 全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級上冊新授課 第4課 收入囊中-圖文資料的下載 教學(xué)設(shè)計
- 施加適度壓力的育嬰技巧的試題及答案
- 2024年投資市場的結(jié)構(gòu)變化試題及答案
- 2024年投資咨詢工程師經(jīng)驗總結(jié)試題及答案
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目
- 小鵬P7汽車2023廣州新品發(fā)布會策劃方案
- 備考全面提升2024人力資源管理師試題及答案
- 賓館裝修明細合同模板
- 北京工業(yè)大學(xué)《軟件工程(雙語)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準
- 八年級學(xué)生學(xué)情分析-20211031092110
- 2024年繼續(xù)教育公需課考試題目及答案
- 林下經(jīng)濟項目方案
- 2024江蘇無錫市錫山區(qū)人力資源和社會保障局招聘2人歷年高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 北京市某中學(xué)2024-2025學(xué)年高一地理下學(xué)期期中試題(含解析)
- 上門維修機合同協(xié)議書
- 泌尿系統(tǒng)核醫(yī)學(xué)課件
- CJJT8-2011 城市測量規(guī)范
評論
0/150
提交評論