小學(xué)四年級數(shù)學(xué)反歸一應(yīng)用題教案

1、 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)反歸一應(yīng)用題教案 教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)識歸一應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能正確地分析歸一應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握這類應(yīng)用題的解答規(guī)律；學(xué)會列綜合算式解答歸一應(yīng)用題2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會有條理有根據(jù)的進(jìn)行思考，提高分析、解答實際問題的能力3使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題、動腦分析、仔細(xì)檢驗的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生了解歸一應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，會解答此類應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)分析數(shù)量關(guān)系和解題思路教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鋪墊、誰來說說在買東西、行程問題、工作問題分別是用哪一組數(shù)量關(guān)系的？、先補(bǔ)條件，再列式解答。一架飛機(jī)，要飛行2400千米要多少小時？一輛貨車運(yùn)沙石，

2、運(yùn)2噸要多少次？二、創(chuàng)設(shè)問題情境，探索新知出示“小華看一本故事書，3天看了24頁”根據(jù)這個條件，你能想到哪些數(shù)學(xué)問題？可能出現(xiàn)的情況:每天看幾頁？天能看多少頁？48頁要看幾天？誰能計算出“48頁要看幾天？”？怎樣計算？說說你的理由。嘗試解答。根據(jù)學(xué)生提出的問題，補(bǔ)充完整成例（補(bǔ)上“照這樣計算”），讓學(xué)生嘗試畫線段圖解答。反饋交流討論兩種不同的解題方法指名解答“天能看多少頁？”三、比較歸納，整體感知。比較兩小題，這兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？今天學(xué)的應(yīng)用題與昨天學(xué)的比一比，有什么不同？有什么相同之處？四、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化新知。做課后試一試口答練一練第1題基礎(chǔ)練習(xí)練一練、題練一練第題。（用倍數(shù)關(guān)系解

3、題）深化練習(xí)練一練第題五、課堂小結(jié)。今天你有什么收獲？同上一節(jié)課比有什么不同？六、布置作業(yè)。作業(yè)本練習(xí)六（浙教版第七冊第6頁）教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，掌握解答兩步計算應(yīng)用題的解題思路的能力。技能目標(biāo)：能正確地列式（包括綜合算式）解答。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生辨別問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：解答兩步計算應(yīng)用題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系和解題思路的能力。教學(xué)過程一、比一比，做一做。練習(xí)六第1題摘錄關(guān)鍵詞并解答8天4800臺8天4800臺15天？臺？天9000臺反饋：比一比、說一說這兩題有什么異同？二、綜合練習(xí)根據(jù)下列條件，自編應(yīng)用題并解答。2小時170千米2小時170千米5小時？千米？小時595千米基本練習(xí)練習(xí)六3、4、5、6、題深化練習(xí)補(bǔ)充條件和問題，使之成為一道完整的應(yīng)用題，并解答。一個食堂3天燒煤420千克。照這樣計算，_?(引導(dǎo)學(xué)生多