中學(xué)英才學(xué)校漢字聽寫大賽策劃書

1、綿陽中學(xué)英才學(xué)校漢字聽寫大賽策劃書 主辦部門：芳洲文學(xué)社 2014年2月24日 一、活動目的: 漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻(xiàn)于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力。現(xiàn)在,越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機(jī)會，正確書寫漢字的能力逐

2、漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會形成缺損。為此，芳洲文學(xué)社特舉辦此次“漢字聽寫大會”聽寫比賽，旨在能夠讓同學(xué)們認(rèn)識、理解漢字真正內(nèi)涵。二、活動主題： 書寫中華漢字，彰顯人文氣息三、活動時間：2014年2月四、活動地點：行政樓2樓階梯教室五、參與對象：初中部四年制全體托管學(xué)生六、主辦單位：芳洲文學(xué)社。 承辦單位：四年制各年級分社。七、前期準(zhǔn)備： 1.各班語文老師向同學(xué)介紹本次比賽的意義，由各班文學(xué)社干事在本班宣傳，組織 報名工作。2. 請呂老師聯(lián)系制作精美海報，將做好海報在學(xué)校相關(guān)地區(qū)進(jìn)行宣傳何老師組織廣播宣傳。3.崔老師準(zhǔn)備初賽時需要的詞語（包括拼音和解釋以初

3、中語文版教材出現(xiàn)過的字詞為主）準(zhǔn)備稿紙或畫板。4、劉老師準(zhǔn)備制作比賽用ppt及獎狀報名方式：四年制各年級組成6人一組的參賽隊伍共3個隊伍報名在各年級文學(xué)社老師處。8、 初賽選拔及參賽方式： 初賽選拔： 1.又各個年級各個班的語文老師以年級或者班級的形式進(jìn)行。 2.參賽選手需在老師（普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰）念出被聽寫漢字及其解釋沒有任何疑問的情況下，在60秒內(nèi)拼寫出被聽寫的詞語，否則即淘汰。 3.參賽選手在黑板上書寫漢字需字跡清晰簡潔，不寫連筆字。 4.其間，每位同學(xué)之間不得交頭接耳，相互幫忙，違反規(guī)定者直接淘汰。 決賽方式及要求： 1.進(jìn)入決賽的各個代表隊。 2.比賽為循環(huán)淘汰制，即每輪每隊各有

4、一名選手出賽，未在規(guī)定時間內(nèi)答出者淘汰。但只淘汰該隊沒有答出或答錯的參賽人員，其余隊員繼續(xù)參賽；每組有1-2名候補(bǔ)人員當(dāng)改組人員被淘汰完后可以由現(xiàn)場改年級的學(xué)生主動上臺為年級爭光 3.參賽選手不得重復(fù)作答，若隊內(nèi)只剩兩人，輪流作答，只剩一人時依次作答 。 4.時間到后，要求停筆，大家就不可以再作修改。 5.最后根據(jù)留在場上的隊伍都得出集體一、二、三等獎的隊伍。 個人決賽加時賽： 在場上剩余的選手，再次進(jìn)行車輪戰(zhàn)，最后得出冠軍得主。 十、獎項設(shè)置： 集體獎：一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(一名) 個人獎：冠軍(一名)、亞軍(一名)、季軍(一名) 觀眾熱情參與獎若干11、 獎品獎狀： 各類豐富的零食、現(xiàn)場書寫?yīng)劆睿?主辦部門：芳洲文學(xué)社 2014年2月24日前期準(zhǔn)備及分工崔老師：計劃、總結(jié)、宣傳稿、照相、獎品 字詞資料呂老師：聯(lián)系印刷海報 現(xiàn)場讀音何老師：現(xiàn)場讀音 聯(lián)系好階梯教室準(zhǔn)備好數(shù)