二年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)作文范文精選

1、二班級(jí)學(xué)校生數(shù)學(xué)作文范文精選 我很興奮。原來這學(xué)期我們學(xué)的乘除法在生活中還真有用處呢!下面就是我給大家整理的二班級(jí)學(xué)校生數(shù)學(xué)作文范文精選，期望大家寵愛! 分棗子 早上，爸爸去菜場買菜，給我買了一些我最愛吃的大棗。我馬上拿了一顆，剛要放到嘴里，爸爸突然說：“我得先出一道題考考你，答對(duì)了才可以吃?！蔽艺f：“好的，快出題吧。” 爸爸說：“這些大棗要是給我們家五口人分的話，每人分5顆還剩下3顆，假如每人分6顆的話少2顆，你能算出我買了多少顆大棗嗎?” 我一聽，腦子有點(diǎn)亂。爸爸提示我說：“你不是學(xué)過乘法口訣嗎?哦，我明白了，5個(gè)人每人分5顆，就是5525，還剩下3顆，就是25328。我說：“一共28顆”

2、，說完就要吃。爸爸說：“不忙，還有一個(gè)問題沒算呢?” 我又開頭計(jì)算。5個(gè)人每人分6顆，就是5630，還少2顆，那么就是30-228顆。爸爸笑著說：“答對(duì)了，我打算嘉獎(jiǎng)你8顆。” 這時(shí)候，爸爸又說：“獎(jiǎng)給你8顆后，剩下的我們四個(gè)人分，你算一算我們每人能分幾顆?”這個(gè)問題有點(diǎn)難哦， 28顆獎(jiǎng)給我8顆，還剩下28-820,20顆分給4個(gè)人，每人分多少呢?這時(shí)候我想起來老師教過的除法計(jì)算：204=5顆，我們每人可以分到5顆。 爸爸興奮地說：“恭喜你，答對(duì)了，你真是太棒了?！?我聽了心里美滋滋的，我感到吃在嘴里的大棗好甜啊! 生活中的乘除法 今日圍棋集訓(xùn)結(jié)束后爸爸開車接我回家，在停車場爸爸指著汽車問：“

3、一輛汽車有多少個(gè)輪子?”我馬上回答：“當(dāng)然4個(gè)輪子。”“那3輛汽車有幾個(gè)輪子啊?”我說：“34=12(個(gè))輪子?！?回到家，我發(fā)覺放鞋子的柜子里擺滿了鞋。爸爸對(duì)我說：“有客人來了，你能猜猜有幾個(gè)客人在家里嗎?”我數(shù)了一下，一共有14只鞋子。每人兩只鞋子， 142=7(個(gè))，有7個(gè)客人。進(jìn)了門我發(fā)覺是青島的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅媽、芋頭和舅舅來了。今日是中秋節(jié)，他們還帶來了月餅。 大家開頭吃月餅了。這時(shí)，爸爸又開頭提問了：“我們有六盒月餅，每盒里面有四個(gè)。平均每人能分幾個(gè)?”我動(dòng)了動(dòng)腦子說道：“46=24(個(gè))，248=3(個(gè))。每人能分到三個(gè)月餅?zāi)?。”爸爸又問：“假如我們?8個(gè)人，每人

4、一個(gè)月餅，一盒有2個(gè)月餅，一共要幾盒月餅?”我馬上說：“1812=9(盒)?！卑职挚湮沂莻€(gè)愛動(dòng)腦經(jīng)的孩子。 我很興奮。原來這學(xué)期我們學(xué)的乘除法在生活中還真有用處呢! 讓我著迷的乘法和除法 自從學(xué)了乘法和除法之后，我就著了迷，平?？吹绞裁炊紩?huì)想是否可以用乘法或除法計(jì)算。媽媽和外婆都說我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦! 發(fā)筷子的時(shí)候有乘法：我家有5個(gè)人，每個(gè)人需要2根筷子，52=10;不過媽媽反過來問我，要是拿了10根筷子，可以發(fā)給幾個(gè)人呢?這就要用除法計(jì)算了：102=5。同樣是發(fā)筷子，既和乘法有關(guān)，又和除法有關(guān)，我們的生活真離不開數(shù)學(xué)呢! 星期天媽媽帶我去超市，我看到貨架上的商品琳瑯滿目。一大包餐巾紙分成3

5、排，每排2包，我一下子想到了32=6、62=3、63=2三個(gè)算式;結(jié)賬時(shí)，媽媽讓我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元?我說：“三六十八，要付18元?！焙髞?，還剩下24元，我對(duì)媽媽說：“我想給班級(jí)里買些垃圾袋好嗎?”媽媽興奮地說：“好啊!”我發(fā)覺垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，這時(shí)我的腦子里想到一句口訣“四六二十四”，我買4元的，這樣可以買6卷。媽媽問我：“為什么不買6元的那種?”我說：“買6元的只能買4袋，買4元的能買6袋呢!這樣比較劃算啊!”媽媽聽了直夸我是個(gè)懂得節(jié)省會(huì)算賬的好孩子!我心里很興奮。 生疏除法 開學(xué)初，我們生疏了乘法，還學(xué)會(huì)了用乘法口訣求積。最近我們又學(xué)習(xí)了除法，

6、知道了除法就是平均分。比如20個(gè)小伴侶去春游，平均分成4組，每組有5人。算式是204=5(人)，其中20是被除數(shù)，4是除數(shù)，5是商。讀作20除以4等于5。 在學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候，我已經(jīng)知道乘法就是用來求總數(shù)，其實(shí)除法和乘法是相反的計(jì)算，在乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)除法就比較簡潔了。它們?cè)谏钪械膽?yīng)用也特殊廣泛，你瞧：星期天，媽媽買了12個(gè)橘子，我們家有4個(gè)人每個(gè)人可以平均分幾個(gè)橘子呢?我可以用除法來平均分，124=3，每人可以分3個(gè)桔子。也可以每個(gè)人3個(gè)，可以分給4個(gè)人，123=4;吃飯的時(shí)候，媽媽說，“今日我一共做了6個(gè)菜，花了50元錢呢!珍寶，你知道每個(gè)菜多少錢嗎?”我心里盤算了一下，506=?我不會(huì)算

7、，怎么辦呢?爸爸說：“你可以想口訣啊!哪句和6有關(guān)的口訣最接近50?”我一拍腦門，“想到了六八四十八，那么就是說每個(gè)菜要8元多一些!對(duì)嗎?”爸爸媽媽笑著說：“對(duì)啦!生活中很多時(shí)候可以用除法，但是有時(shí)并不能正好除盡，你可以求出商或許是多少?！?打折的“陷阱” 生活中，處處都有數(shù)學(xué)的身影，超市里，餐廳里，家里，學(xué)校里都離不開數(shù)學(xué)。我也有幾次對(duì)數(shù)學(xué)的親身經(jīng)受呢，我挑其中一件事來給大家說一說。 星期天，我和媽媽去商場購物，超市的海報(bào)上寫著：購物滿200元的返還100元代金券。我心里想：呵呵，滿200元的返還100元，那就是原來價(jià)錢的一半，挺劃算的。 我給自己選了一套208元的運(yùn)動(dòng)服，獲得了100元的代

8、幣劵。代幣劵得在今日用完，于是媽媽又給生病的爺爺買了一個(gè)288元的榨汁機(jī)，我算了算只要再拿出188元就可以買下這個(gè)榨汁機(jī)。 買完了東西，在回家的路上，我對(duì)媽媽說：媽媽，今日我們買了這些東西是不是都是打了對(duì)折啊?媽媽笑著說：傻孩子，不是這樣的，等回家后，媽媽算給你看，你就知道了。 回到家，媽媽對(duì)我說：心儀，今日我們一共花了多少錢?我說：運(yùn)動(dòng)服208元，榨汁機(jī)188元，一共是396元啊。媽媽接著又問：那這些商品原價(jià)是多少?我說：496元啊。媽媽說：好，那也就是說今日我們用396元的錢買了496元的商品，假如要算打了多少折，就看看實(shí)際花的錢占商品價(jià)錢多少比例，用396除 496，你拿計(jì)算器算算。我一

9、按計(jì)算器，啊原來是79折。我百思不得其解，后來還是媽媽話讓我明白。原來商家規(guī)定只有滿200元才能返券，所以買榨汁機(jī)時(shí)188元的部分就不能享受到優(yōu)待了。因此，我們享受到的優(yōu)待程度和商家所說的相比也是打了折扣。 買家不如賣家精這話一點(diǎn)也不假。商家心里早已打好了如意算盤，打折背后隱蔽著數(shù)學(xué)問題，以后我確定要留意了。 數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開頭攀登時(shí)，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐驚。這時(shí)候，只，都是發(fā)自內(nèi)心寵愛數(shù)學(xué)的，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹Ｖ挥性谏钪邪l(fā)覺數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，才能讓自己的視野更加開闊! 商品中的隱秘 新年到了媽媽想把我買一條新褲子。我們馬上騎車來

10、到a商場和b商場，來到這里，我們發(fā)覺這邊的衣服有優(yōu)待，a商場是八折，b商場是賣100送25元。我的褲子是250元，媽媽問我：“你知道我去哪里買的嗎?”媽媽邊說邊給我筆和紙，我馬上拿起筆在白紙上算：25080%=2500.8=200(元) 250100=250，250-50=200(元)，算完之后，我發(fā)覺原來是ab商場都一樣的價(jià)格。我興奮的叫著：“ab商場都價(jià)格一樣”我媽笑著又說：“我要買一條裙子600元我要到哪里買呢?”“兩個(gè)商場價(jià)格都一樣，去a商場吧，近很多呢?”我迫不及待地說，我媽又說：“你算算再說”我聽了媽媽的話，心里很不服氣，心想：我要用事實(shí)證明：60080%=6000.8=480(元

11、)，600*100=6，625=150(元)，600-150=450(元)，我二丈摸不到頭腦，為什么呢。媽媽笑了，說“你看b商場不是滿100元送25元嗎?假如你九十九元照舊是無法優(yōu)待的，a商場即使你多少元他都打八折所以假如是可以，有100整除的應(yīng)當(dāng)去b商場。不能被100整除的背上長比b商場會(huì)比較廉價(jià)?！?經(jīng)過了這件事，我知道數(shù)學(xué)無處不在，就要認(rèn)真去觀看，總會(huì)有發(fā)覺的。 生活中的數(shù)學(xué) 生活中處處存在著數(shù)學(xué)，超市里、菜市場內(nèi)、就連家里也不例外。 那是寒假里的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地邊吃零食邊看電視。突然，爸爸把我拉到一邊，“干嘛呀?”我不以為然地問道，爸爸奇特地笑道：“兒子，你還剩多少零食呀?”我心里想道：莫非爸爸想吃我的零食?這時(shí)爸爸又說道：“只要你回答出我的題，我就再給你買?！薄安痪褪且坏李}嗎?行，我答應(yīng)你。”爸爸像變魔術(shù)似的從身后拿出一張紙，上面的題目是這樣的：小華今年3歲，爸爸今年26歲，幾年后爸爸的年齡是小華的3倍?我分析道：依據(jù)這個(gè)題目的條件可知，今年爸爸和小華的年齡差是26-(3-1)=24，再依據(jù)爸爸的年齡是小華的三倍這一關(guān)系，我畫了一張圖，他們倆幾年后年齡還是相差2