我的拿手好戲六年級作文五篇

1、我的拿手好戲六班級作文五篇 我的拿手好戲作文1 每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。 我會用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個字母的位置，因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在空間的個人日志里，這樣即熬煉了我的打字速度，又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的關(guān)懷。由于我打字很嫻熟，所以我的十指能在琴鍵上靈敏自如地流淌。 我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等，這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫慶祝六一還被老師選為參賽作品呢。 我會用電腦上網(wǎng)。電腦是一位學(xué)問最淵博的老師，它能讓我們不

2、出門而知天下。我可以運用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、動物植物、海底世界等學(xué)問。我可以運用email給我的伴侶們發(fā)電子郵件，寄電子賀卡。 當(dāng)然，我玩電腦玩耍的水平也是一級棒的。我在彩虹島玩耍里的網(wǎng)名叫百花仙女，已經(jīng)34級了。她秀麗可愛，身手靈敏，假如你有愛好不妨跟我pk一下，我的本事確定不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦! 玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦確定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會影響學(xué)習(xí)。 我的拿手好戲作文2 屋子里，悠揚的二胡聲，古樸淡雅，時而膚淺幽咽千轉(zhuǎn)百回，時而激越昂揚一瀉千里。裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來 僅僅一個瘦長的琴桿，一個雕花的琴筒，兩根簡潔的琴弦與一張普一般

3、通的馬尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔騰出千軍萬馬。少年的我，左手在琴桿忽上忽下滑動，機敏的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運弓，時快時慢，時長時短。一首首曲子，迸發(fā)而出。 一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)二胡的時候，那可不是格外輕松的事兒。 運弓，是二胡的最基本動作?！叭f事開頭難”，剛開頭學(xué)習(xí)時吱吱刺耳的聲音令人格外厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味，但做過的打算又怎能輕易放棄?堅持，堅持，再堅持，最終音色有了起色，變得圓潤了，不再那么刺耳了。 由于音樂學(xué)問匱乏，可以說一竅不通，僅僅識譜，就是我的一大難題?？粗淮蠖押喿V撲面而來，我真有些犯難甚至想放棄。但老師有急躁的一遍又一遍的

4、訓(xùn)練：“5讀so”經(jīng)過堅持不懈的練習(xí)，我最終對于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞! 基本功合格后，我就開頭練習(xí)曲子。最開頭練的是小星星，我不禁驚異：二胡就兩根弦，怎么拉的出曲子呢?老師告知我，哪個音用哪個手指按弦，按弦的哪個位置于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來了，每當(dāng)我拉錯時，老師就會提示我改正，回家之后仍鍥而不舍的練習(xí)，最終連貫動聽的小星星新穎出爐了，我突然在喜悅中感到一種從未有過的感覺。 就這樣，小漆丘田園春色良宵等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次競賽。 洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團又一團黑暗，坐在舞臺中心聚光燈下，這樣的氣氛令我格外緊急感動，馬上要開頭了!我的內(nèi)心不禁翻江倒

5、海般忐忑，當(dāng)我摩挲著生疏的二胡時，我的心剎那間安靜了下來，活潑高亢的樂音在場上流連徘徊，在耳邊綻放簡潔的二胡簡潔的堅持收獲了大家的鼓舞和認同。 如今，我已會拉很多很多的曲子，像激情澎湃的賽馬，哀痛動聽的二泉映月。這些悠揚圓潤的音樂，猶如心頭種下的種子，我當(dāng)心呵護，不懈耕耘，已經(jīng)發(fā)芽，開頭露出了青翠欲滴的小苗苗。 夜，屋子里再一次響起了悠揚的二胡聲，或古樸淡雅，或幽怨膚淺，曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。 我的拿手好戲作文3 作為一個愛好愛好廣泛的男孩，我有很多拿得出手的特長。其中，我最棒的拿手好戲便是跑步。 運動會伊始，為了班級的榮譽，我報名參與

6、了運動會的100米跑。被帶領(lǐng)到第八道跑道的起始點后，有些緊急的我身體開頭僵硬起來，我趕忙抓緊時間熱身，生怕發(fā)揮的不好與冠軍失之交臂。 最終競賽即將開頭，聽見裁判喊道：“各就各位，預(yù)備!”，我的肌肉開頭緊繃，快速進入了預(yù)備姿勢，“砰!”一聲震耳的槍響過后，我像離弦的箭一般沖向終點。 競賽的前半段，我還沒有發(fā)揮出全部力氣，導(dǎo)致全部人都超過了我，我竟然落在了最終一名!“婁頌揚加油!超過他們!”拉拉隊用勁的吶喊聲讓我渾身布滿了力氣，只見我“嗖”的一聲沖了出去，在最終關(guān)頭完善反超了全部人，獲得了冠軍!我們班的歡呼聲響徹了整個操場。 接下來，我還參與了10_50的接力跑。老師把我支配到了最關(guān)鍵的最終一棒，

7、由于缺少人員，其他三位隊友都是女生，“怕是要拼盡全力了!”我想。在競賽開頭后，我們的第一棒一馬當(dāng)先地跑在前面，我也跟著在后面鼓舞她：“加油!用最快的速度沖!”。 其次棒是我們班最高的伊萬同學(xué)，她邁著大長腿，順當(dāng)?shù)乇３至四壳暗拿危瑳_向了樊萌萌?？煞让葏s一個踉蹌，等接力棒到我手里的時候，已然變?yōu)榈谌耍倚睦锵胫?，是我的show time了，熱血燃燒在我的心頭，我的潛能爆發(fā)了! 我的眼睛瞪得大大的，頭發(fā)隨著風(fēng)飄舞著，最終，我保持6.8米每秒的速度沖了過去，成功的超越了對手，跑到了第一名!又一次的，操場的氣氛被我絕地反超的成功帶動了。同學(xué)們都在感慨著，沒想到婁頌揚跑得那么快。 我的拿手好戲讓我

8、獲得了前所未有的自信與榮譽，期望以后我還能連續(xù)奔跑在賽場上! 我的拿手好戲作文4 對我來說，繪畫或許已經(jīng)是生命中不行分割的一部分了吧，從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆，就是畫筆;只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。 如此簡潔的畫畫是從什么時候開頭的呢?已經(jīng)不太清楚了。由于參與美術(shù)班的緣由，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿足，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊美。有小伴侶怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不遲疑的給他指出這樣那樣的錯誤。那時覺得他怎么畫得這么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。 自己的畫在漸漸變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)覺的。

9、一二班級的.時候，由于老師給的良而忿忿不平，三四班級的時候漸漸變成了優(yōu)，而看到四周的同學(xué)還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識，來要畫的人消逝了，不敢怠慢，滿足全部人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，由于大家認為這家伙畫的也就那么一回事，海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫更好看，那是現(xiàn)實。隨著年齡的增長，我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無法忍受。 然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯，其次課也不錯，第

10、三課，這是怎么回事?全都是我畫的人物和圖案。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯?，我鴉口無言。 畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。 我的拿手好戲作文5 聽說鋼琴彈出來的聲音很好聽，還可以給自己和別人帶來歡快，所以，我從大班開頭學(xué)琴始終練到現(xiàn)在。 一開頭學(xué)鋼琴很簡潔，但是學(xué)著，學(xué)著，就有點兒難了，可我并沒有失去信念，媽媽經(jīng)常對我說：“學(xué)任何東西都要持之以恒，不能半途而廢?！彼员M管練琴很辛苦，但我還是堅持下來了。漸漸地，我的水平漸漸地提高了，感覺也沒那么難了?？磥碜鍪裁词露家泻阈摹?為了能考到鋼琴十級水平，我彈出了很多很多秀麗的音樂，還多次參與了鋼琴競賽，還經(jīng)常得到鋼琴老師的表揚呢!有時我心里暗暗給自己鼓勁：我下次確定要考到優(yōu)秀，不能只滿足及格就行了。今年暑假，我輕松地拿到了鋼琴五級證書，要知道在練習(xí)考級有日子里，我可是第一個能嫻熟把握整個考級曲子的琴童呢!當(dāng)證書拿到手里的時候，我迫不及待地打開它，認真一看，我真的如愿以償獲