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1、高一語文勸學文言文重點難點歸納不少高一學生上到高一是不是感覺語文文言文勸學知識點難以總結，以下是小編整理的勸學文言文知識點，希望能夠可以提供分享給大家進行借鑒和參考。(1)通假字輮以為輪，其曲中規(guī)(“輮”通“煣”，用火烤使木彎曲)知明而行無過(“知”通“智”，智慧)君子生非異也(“生”通“性”，資質，天賦)雖有槁暴，不復挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，日曬)非利足也，而致千里。(“致”通“至”，達到)(2)古今異義博學古義：廣博地學習，廣泛地學習。例：君子博學而日參省乎己。今義：知識、學識的淵博。參古義：驗，檢查。例：君子博學而日參省乎己。今義：參加，參考。疾古義：強。例：聲非加疾也(這

2、里指聲音宏大);疾風知勁草。今義：疾病，快。假古義：憑借，借助。例：假輿馬者。今義：與“真”相對。金古義：金屬制的刀劍。例：金就礪則利。今義：金子。爪牙古義：爪子和牙齒。例：蚓無爪牙之利。今義：壞人的黨羽、幫兇。用心古義：思想意識活動。例如：用心一也。今義：讀書用功或對某事肯動腦筋。(3)詞類活用木直中繩，輮以為輪(輮：動詞的使動用法，使……彎曲)君子博學而日參省乎己(日：名作狀，每天)假舟楫者，非能水也(水：名詞用作動詞，游水)上食埃土，下飲黃泉(上、下：名作狀，向上、向下)其曲中規(guī)(曲：形作名，曲度，弧度)登高而招，臂非加長也(高：形作名，高處)假輿馬者，非利足也(利：形容詞的使動用法，使……快，走得快)故木受繩則直(直：形作動，變直)(4)特殊句式與固定格式雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也(判斷句，“……者，……也”表判斷)用心一也(判斷句，“……也”表判斷)用心躁也(判斷句，“……也”表判斷)無以至千里(“無以……”意為“

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