小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷B教學(xué)案例反思_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷 (b) 教學(xué)案例反思第三單元 童話世界b卷測(cè)試部分量化測(cè)試部分總分: 100 分。時(shí)間: 60 分鐘。 題號(hào)四五六七八總分等級(jí)得分孩子們,你們好!做做這份試卷會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真得學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。同時(shí)也相信你會(huì)更加喜歡童話,更加喜歡語文。一、 捉迷藏。 你能把藏在海星身下的詞語他們寫出來嗎? ( 18分)yún x? xùn chì fá mùchà yìgào shì pái méiyóu d e n

2、g k u zh 1 bài yè二、慧眼識(shí)珠。畫出加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組。 ( 3 分)a、 破損 ( s?n ) 樹杈 ( chà ) 火辣辣 ( là )b、叱責(zé)(cì ) 臉頰(jiá ) 毛茸茸( róng )c、彼此(bi ) 一副(fù)酬牙咧嘴(z i )三、霧里看花。請(qǐng)給多音字注音并組詞。 ( 6 分)掙撒林禁四、 詞語積累。 按要求把四字詞語寫在相應(yīng)的房子里。 ( 8 分)要仔細(xì)想 , 認(rèn)真寫呦 !五、我能發(fā)現(xiàn), 我也會(huì)寫。 ( 5 分)鳥兒就唱起去年唱過的歌給燈火

3、聽。1、我發(fā)現(xiàn)這句話是句。2、我還能仿照寫一句:六、輕松填空。 ( 10 分)1 一類是在 流傳,后經(jīng) 搜集、整理而成,如 、童話可以分為兩大類。一類是由 創(chuàng)作的,如 等。另 。2、童話中的主人公大多是 、,他們大多都有 的魔力,還能像人一樣的 。抓緊時(shí)間!七、快樂閱讀。 ( 20 分)在大森林里,一只豹不小心從樹上摔下來,傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上, 哎喲哎喲地叫著: “我不能再捕獵了,得趕快想個(gè)辦法,我要餓死了。”他想啊,想啊,終于想出了一個(gè)辦法。豹裝出快要死的樣子,對(duì)樹上的猴子說:“親愛的猴子,你快去通知所有的動(dòng)物,就說我得了重病,快要死了。讓他們一個(gè)個(gè)來看我,想和他們作最后的告別。”猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動(dòng)物們。大家都可憐豹,便一個(gè)一個(gè)地去看望豹。鹿去了,袋鼠去了,野豬去了烏龜住得遠(yuǎn),走得又慢, 落在了后邊。 當(dāng)他慢慢地爬到豹的家門口的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向只有進(jìn)去的,沒有出來的。他想了想,一下子明白了:“噢,原來豹的家是進(jìn)得去出不來的呀!哼!我還是別去看他吧!”躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲, 心里暗暗高興。 但是,過了一會(huì)兒,腳步聲越來越遠(yuǎn),終于聽不見了。1、給短文加上一個(gè)合適的題目。 ( 3 分)2、在 里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ( 2 分)3

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