精編-初一寫人作文_20

1、 初一寫人作文 初一寫人作文四篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初一寫人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。初一寫人作文 篇1天上仙界有令妖怪聞風(fēng)喪膽的四大天王，而咱班也有神通廣大、文武雙全的三大天王，絕對(duì)不亞于那四大天王。發(fā)呆天王，郭旭松。郭兄可算得上是咱班的大人物。不必說(shuō)他的文采之飛揚(yáng)，也不必說(shuō)他的愛(ài)吃程度之高深，單單是他的發(fā)呆技術(shù)就讓人佩服得五體投地。一日，全班進(jìn)行大掃除，我與郭兄整頓人馬浩浩蕩蕩地向包干區(qū)進(jìn)發(fā)。一上“戰(zhàn)場(chǎng)”，各部人員各司其職，熱火朝天

2、地干了起來(lái)。正在我揮汗如雨之際，卻見(jiàn)郭兄正坐在樹(shù)蔭下傻傻的望著天空，那龐大的身軀形成了一個(gè)亮麗的風(fēng)景，我扯開(kāi)嗓子大喊：“郭旭松，掃地了！別發(fā)呆！”一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了。當(dāng)我再次回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)郭兄仍穩(wěn)如泰山地坐在那兒，只有那飄逸的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。我生氣地走到他身旁：“你怎么這樣呀，剛才就叫你別發(fā)呆，你”我噼哩啪啦地講了一大堆，只見(jiàn)他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，疑惑地對(duì)我說(shuō)了一句：“??？你說(shuō)什么？”?。」?，你真不愧是發(fā)呆天王呀！害羞天王，吳霞。吳小姐是咱班著名的也是唯一的淑女。她文文靜靜，總以甜蜜的微笑待人?？汕f(wàn)不能讓她在公共場(chǎng)合發(fā)言，因?yàn)槟菢铀哪樉蜁?huì)像熟透的蘋果一樣，而且她的聲音會(huì)

3、被瞬間縮小了。一次英語(yǔ)課上，不知怎么搞的老師竟然讓她回答問(wèn)題。只見(jiàn)她慢悠悠地站起來(lái)，嘴巴一張一合一張一合，卻半點(diǎn)聲音也沒(méi)有。“什么，speakloudly！”老師大喊了一聲。吳霞停頓了下，貌似把”音響”調(diào)大了點(diǎn)，接下來(lái)又開(kāi)始回答了。我安心地舒了口氣，心想，這下總可以聽(tīng)到了吧。二十秒過(guò)去了，仍是半點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只聞得窗外嘩嘩的樹(shù)葉飄落聲。抬頭一看，老師卻站在吳霞旁，一邊認(rèn)真地看著書，一邊微笑地點(diǎn)著頭。我坐在位置上都快急瘋了，真恨不得在吳霞嘴邊安上個(gè)高倍擴(kuò)音器，讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)。嗚嗚，我的吳大小姐呀！你可真是個(gè)害羞天王呀！嚴(yán)厲天王，朱椿楠。朱姐可是咱班的大班長(zhǎng)，可能因是朱元璋朱家的后代，她體內(nèi)有一股

4、前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的霸氣。某日自習(xí)課，不知天高地厚的金杰在教室大肆喧嘩，朱姐不禁怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯，風(fēng)似地奔到金杰旁，抄起書對(duì)著金杰。金杰被這突如其來(lái)的一幕嚇傻了，目瞪口呆的看著朱姐，好一會(huì)才“醒”了過(guò)來(lái)，忙做認(rèn)真讀書狀。朱姐瀟灑地把書一扔，醒了下鼻子，得意洋洋大搖大擺地走了?？山鸾芟袷浅粤诵苄谋幽?，又開(kāi)始嬉皮笑臉了。朱姐見(jiàn)狀，再一次抄起家伙，上！金杰被這種霸氣嚇得抱頭鼠竄，連連求饒，可朱姐鐵面無(wú)私、法不容情，手起書落，我捂住眼睛，不忍心看這“血腥”的一幕。咦？怎么沒(méi)聲音？哦，原來(lái)是朱姐沒(méi)打下去。唉，善哉，善哉。噫，我不禁想要叫你一聲朱兄，你這嚴(yán)厲天王還真不是吃干飯的！三大天王各項(xiàng)一片天，這

5、樣班級(jí)才會(huì)更加和諧！初一寫人作文 篇2我敬佩的人有很多，如：愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸，樂(lè)于助人的小伙伴。但是，我最敬佩的人就是我家的鄰居張爺爺。那天，天空中飄著六角形的雪花，那雪花如同一個(gè)個(gè)小娃娃，一個(gè)接著一個(gè)，在空中嬉戲。家里就只有我一個(gè)人，爸爸媽媽都去上班了，我無(wú)聊地看著電視。不經(jīng)意的，我走向窗前，欣賞著雪景。一個(gè)模糊的身影一下子沖進(jìn)了我的視野，我心里想：他是誰(shuí)，這么大的雪，他在干什么？我穿上厚厚的棉襖和靴子，準(zhǔn)備下去看看。一出門，我發(fā)現(xiàn)今天樓梯的地板特別的亮，欄桿上沒(méi)有一絲灰塵。“是誰(shuí)干的？”我自言自語(yǔ)道。來(lái)到一樓的窗戶前，我感覺(jué)那個(gè)身影那么親切，那么熟悉。我望下一看，啊，是鄰居張爺爺，他在小區(qū)的路

6、上掃雪。看到這，我才恍然大悟，原來(lái)，干凈的地板，沒(méi)有灰塵的欄桿，都是他的“杰作”。我飛奔下去，在雪地里被冷風(fēng)吹得直打哆嗦，看見(jiàn)了張爺爺，連忙問(wèn)：“張爺爺，你你不冷嗎？”“孩子，我不冷”張爺爺笑容可掬地說(shuō)，“我干得還發(fā)熱呢！”他一邊說(shuō)還一邊揮動(dòng)著手中的掃帚。我看著張爺爺蹣跚的身影，我不由地說(shuō)：“歇一歇吧。你辛苦了。”可張爺爺說(shuō)：“不要緊，我得快點(diǎn)把路上的雪掃完，免得人們出行時(shí)滑倒了?！甭?tīng)著張爺爺樸實(shí)的話語(yǔ)，看著張爺爺在雪中的背影，我不禁被張爺爺?shù)钠焚|(zhì)感動(dòng)了?；氐揭粯谴皯裟抢铮也唤亲右凰?，掉下了眼淚。這件事讓我沉思了很久。張爺爺他處處為別人著想，他身上有一種一般人學(xué)不到的品質(zhì)。這讓我不由地敬佩

7、他張爺爺。初一寫人作文 篇3望繁星滿天，心卻還是惆悵。這么多星星，哪一顆才是爺爺？我問(wèn)爸爸。爸爸仰起頭，睜著他那雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛望著夜空中滿天繁星，突然盯著一顆最亮的星星久久地凝視。過(guò)了好會(huì)兒，他才緩緩將手上舉，指向剛剛那顆最亮的星星，對(duì)我道：看見(jiàn)沒(méi)有？最亮的那顆。它很耀眼。就像你爺爺，善良樸實(shí)。”是呀。爺爺是個(gè)善良的人?？上麤](méi)能看到我長(zhǎng)大就丟下我走了。爺爺是什么時(shí)候離我而去的呢？算起來(lái)也有6年了吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺年輕的時(shí)候很英俊，是村里少有的美男子。我聽(tīng)到這句話笑了好一陣。不過(guò)想想也是有可能的，畢竟是自家人。不知道為什么，幾個(gè)孫女里面，爺爺對(duì)我最好。也許是我最小，也許是我跟爺爺長(zhǎng)得像。每

8、次爺爺趕完集市，都會(huì)給我?guī)б淮蠖押贸缘暮猛娴?。我和爺爺相處的日子總是很快?lè)，我們爺孫倆總有聊不完的話題。即便是年齡段不同產(chǎn)生的代溝也無(wú)法阻擋親人之間的融洽。這樣的日子過(guò)了一年，兩年，三年。三年后，爺爺回到老家。本以為他是回去享清福了，可是不幸的消息很快傳來(lái)。當(dāng)我得知爺爺已經(jīng)丟下獨(dú)自去另一個(gè)世界時(shí)，我再也按捺不住心中的不舍與悲痛，一下子嚎啕大哭起來(lái)。一邊哭著，一邊往老家趕。當(dāng)我走向爺爺住的房子時(shí)，里面已經(jīng)空空如也。我問(wèn)媽媽，爺爺去哪兒了。媽媽告訴我，爺爺已經(jīng)在舉行葬禮的路上了。我說(shuō)，爺爺是不是永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了？他要去哪？我能去找他嗎？媽媽竟被我這幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)得說(shuō)不出話來(lái)。我見(jiàn)媽媽不回答我，便向葬禮的

9、.方向跑去。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在背后叫喚著我的名字，然后追了上來(lái)，抓住我的手一步步往前走。葬禮開(kāi)始了。我和堂姐們站在旁邊看著他們把爺爺埋在土里。一種無(wú)法割舍的情緒又占據(jù)了我的腦袋。不一會(huì)，一滴滴苦澀的淚水落在地上。我仿佛聽(tīng)到了水滴的啪啪聲。堂姐看我哭得傷心，盯著我看了一會(huì)，也哭起來(lái)。隨后，大人小孩都哭了起來(lái)。雖然小時(shí)候的我常動(dòng)不動(dòng)就哭，但哭成在爺爺葬禮時(shí)那樣的日子還是少有的?；蛟S是太依賴的緣故。飄了好久的思緒總算回來(lái)了。抬頭望著夜空，對(duì)著最亮的那顆星虔誠(chéng)的祈禱：爺爺，保佑爸爸媽媽一生平安健康，保佑孫女夢(mèng)想成真，好嗎？孫女一直在努力，絕不辜負(fù)您的期望，相信我。致夜空中最亮的星，我那在天堂的爺爺。初一寫人

10、作文 篇4走進(jìn)初一(1)班的教室，氣氛與別的班是截然不同的。你會(huì)覺(jué)得你喜歡這個(gè)大家庭了。每個(gè)同學(xué)也如此，我們每天生活在這個(gè)教室里那種感情是別人所不能體會(huì)到的。這里充滿了學(xué)習(xí)的空氣，思考的味道，但有時(shí)也會(huì)嗅到飯菜的味道。我們幾個(gè)同學(xué)：趙亮、關(guān)超、韓婧、張春曉幾乎每天都要留在教室里吃飯，當(dāng)然還有我。一到中午，這里沒(méi)有了上課的嚴(yán)肅氣氛，儼然成了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的游戲場(chǎng)所。但令人道胃口的是，趙亮是個(gè)“天才”，居然在吃飯時(shí)提到屎這一類令人作嘔的詞，而他還自以為聰明的大口吃飯，待他吃完自己那份，仿佛還不解恨，反而“乞討”說(shuō)：“給我一點(diǎn)兒飯，可憐可憐我這個(gè)可憐的窮孩子吧?！比绻憬o夾菜，他會(huì)以手相接，吃完后把

11、手往衣服上一抹，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們兩只眼瞪兩只眼，驚奇的說(shuō)不出話來(lái)。如果說(shuō)吃飯是第一個(gè)打擾者來(lái)，那么此人一定是大胖子胡泰寧，老穿著他那件黑衣服，他是在欣欣托管所吃飯，天知到他怎么吃的這么快，這里剛扒下三口飯菜，他已經(jīng)吃完了。我們經(jīng)常取笑問(wèn)：“少管所里做了什么菜給勞改犯吃呀，你怎么吃的這么快?”他一聲也不回話。有一次，“不?？汀眹?yán)龍也留在次享受美餐，他吃飯是不老實(shí)。只見(jiàn)他筷子一揮，“飛”上講臺(tái)，拿起黑板擦，把同學(xué)抄的練習(xí)題中的一句“壯士十年歸”的“歸”字擦掉，改為了“龜”。我哈哈大笑。胡泰寧說(shuō)：“這又有什么?”于是黑板上出現(xiàn)了這樣一行字：“撞死千年龜”。說(shuō)到學(xué)校，說(shuō)到班級(jí)，除了學(xué)生，還不能缺少老師。政治、數(shù)學(xué)、勞技、地理、書法、體育、生物這些合計(jì)共有十三門，任課老師只有十二位。為何?政治和書法為同一老師。老師是對(duì)師長(zhǎng)的尊稱?？赡昀系睦蠋熢撛鯓臃Q呼呢?姑且稱其為“老老師”。這位老老師是個(gè)老爺子，很老，但格外精神，同學(xué)們都很喜歡他，于是昵稱他為“老爺子”。老爺子上書法不講別的，只講故事，在故事里炫耀自己的淵博。這些故事大多不是真的，都是一個(gè)字“吹”。他