精編-六一活動(dòng)方案_5

1、 六一活動(dòng)方案 精選六一活動(dòng)方案匯總9篇為了確保事情或工作扎實(shí)開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。六一活動(dòng)方案 篇1一、活動(dòng)目的：為讓家長(zhǎng)更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的工作，以慶?！傲弧睘槠鯔C(jī)，通過(guò)多媒體展示，讓孩子、家長(zhǎng)、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動(dòng)，提高對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設(shè)共同努力。二、活動(dòng)主題：優(yōu)雅華景需要您的參與!三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日14:3015:00四、活動(dòng)形式：孩子、家長(zhǎng)、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華

2、景系列活動(dòng)宣傳片，班主任適當(dāng)做簡(jiǎn)單介紹。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、班級(jí)、校園文化：各正副班、于 芳、尤學(xué)武2、班級(jí)、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬(wàn)黎剛3、宣傳片內(nèi)容：a大型活動(dòng): “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長(zhǎng)海選活動(dòng);亞運(yùn)經(jīng)典大回放圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;孝女彩金演員海選啟動(dòng)儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動(dòng);女性與讀書讀書沙龍現(xiàn)場(chǎng)會(huì);愛讓我們相聚在一起-青海玉樹教師赴穗交流等。b特色社團(tuán)：合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)(問崔要)、di創(chuàng)意大賽、機(jī)器人、棒球隊(duì)等。4、宣傳片剪輯制作：道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))6、拍照：

3、凌勇灤7、活動(dòng)通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)六一活動(dòng)方案 篇2一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)擬定發(fā)以下方案：一、 活動(dòng)目的通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使師生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)，進(jìn)一步塑造我校師生健康樂學(xué)的良好現(xiàn)象。二、 活動(dòng)要求全體師生全程參與三、 活動(dòng)主題成長(zhǎng)快樂四、 活動(dòng)籌備組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：五、 活動(dòng)時(shí)間xx年6月1日六、 具體活動(dòng)安排（一） 活動(dòng)工作安排王再春老師負(fù)責(zé)音響設(shè)備的安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn)，賴顯艷老師負(fù)責(zé)攝影和攝象，游忠梅老

4、師和張麗老師負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律的管理，溫福碧老師負(fù)責(zé)表演學(xué)生的進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。（二） 比賽項(xiàng)目1. 一年級(jí)參賽節(jié)目（1） 詩(shī)歌朗誦媽媽，我愛你（2）合唱小毛驢（3）合唱伴舞幸福拍手歌（4）獨(dú)唱小草2. 二年級(jí)參賽節(jié)目（1） 詩(shī)歌朗誦老師，我想你（2）合唱?dú)g樂頌（3）小品我家的小保姆（4）舞蹈嘻唰唰3. 三年級(jí)參賽節(jié)目（1） 舞蹈小背簍（2）舞蹈拾稻穗的小姑娘（3）情境表演墻壁上的黑手印兒（4）詩(shī)歌朗誦我想（5）相聲珍惜時(shí)間4. 四年級(jí)的參賽節(jié)目（1） 舞蹈三月里的小雨（2）舞蹈搖太陽(yáng)（3）小合唱蘭花草（4）詩(shī)歌朗誦如果我會(huì)飛5. 五年級(jí)參賽節(jié)目（1） 舞蹈快樂崇拜（2）舞蹈蘭花草（3）小品丟什么也不能丟道

5、德（4）詩(shī)歌高朗誦面朝大海6. 六年級(jí)參賽節(jié)目（1） 舞蹈千方百計(jì)（2）舞蹈瀟灑小姐（3）手語(yǔ)感恩的心（4）合唱最好的未來(lái)（三） 評(píng)委組由每班選一名學(xué)生家長(zhǎng)代表參與。（四） 表演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用10分制記分1. 選曲緊扣主題（3分）2. 隊(duì)形整齊，著裝統(tǒng)一，上下場(chǎng)有序，展示積極向上的精神風(fēng)（3分）3. 演藝技巧：能準(zhǔn)確把握節(jié)奏，吐字清晰，音色統(tǒng)一，全曲動(dòng)作舞姿優(yōu)美，配合熟練，動(dòng)作協(xié)調(diào)，與音樂相符，精神飽滿（4分）4. 去掉裁判一個(gè)最高分，最低分后，總分為最后得分。希望組織參賽，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步使我校學(xué)生學(xué)會(huì)合作，在活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一節(jié)目。xx小學(xué)大隊(duì)部xx年5月19日六一活動(dòng)方案 篇

6、3活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，習(xí)慣了獨(dú)享大人們的寵愛，很少能有機(jī)會(huì)體會(huì)到兄弟姐妹間相互照顧相互學(xué)習(xí)的情感。為了培養(yǎng)孩子們關(guān)心和幫助他人的社會(huì)情感，感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責(zé)任感，小班幼兒感受被關(guān)愛并能以同樣的方式關(guān)心他人。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有：生活、游戲、學(xué)習(xí)等方面?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗(yàn)，增強(qiáng)理解他人、善于與人合作的意識(shí)。3、知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、繪畫材料、剪刀、手工紙。2、打印好每組大小幼兒平時(shí)活動(dòng)的照片。3、制作幼兒長(zhǎng)大后的照片。活動(dòng)過(guò)程：一、觀看幼兒

7、從入園到現(xiàn)在的照片。二、播放每個(gè)幼兒制作好的長(zhǎng)大后的照片，講述自己長(zhǎng)大后想干什么？三、設(shè)想20年后長(zhǎng)大的我們是否還記得現(xiàn)在的老師。四、大帶小游戲活動(dòng)1、小白兔采蘑菇：大帶小順利走過(guò)套圈、平衡木、小班幼兒采到蘑菇為勝。2、接皮球：大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里，投進(jìn)5個(gè)為勝。3、走迷宮：大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝。4、夾氣球：大帶小面對(duì)面夾著氣球運(yùn)送到指定位置為勝。5、拉小車：大帶小騎搖搖車到達(dá)終點(diǎn)為勝。以上游戲集夠三個(gè)勝利笑臉可以一起兌換禮物。六一活動(dòng)方案 篇4“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了

8、培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.二、活動(dòng)安排1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：002、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

9、。3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。3、音響、攝像：xx4、安全工作：各班班主任5、主持人（幼師1人，幼兒2人）三、活動(dòng)流程1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。附一：慶“六一”親子游園活動(dòng)方案以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)；若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。游戲一：比比誰(shuí)的眼力好大一班室內(nèi)游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機(jī)會(huì)）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。游戲二：金蟬脫殼草地游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向

10、前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過(guò)小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。游戲三：心心相印大二班走廊游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片（水果名、動(dòng)物名），以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪（不能說(shuō)出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱，答對(duì)五題者獲勝。游戲四：運(yùn)西瓜大二班室內(nèi)游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點(diǎn)，饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。游戲五：猜謎中一班教室游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長(zhǎng)猜出

11、哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案游戲六：老虎撞鼓中一班門前操場(chǎng)游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。游戲七：摸看不見中二班教室游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。游戲八：奪紅旗草地游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝游戲九：夾小球小一班游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾，從盤子里夾到對(duì)面桌子碗里，

12、中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。游戲十：投籃大賽小班門前操場(chǎng)游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個(gè)筐，家長(zhǎng)站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。游戲十一：兩人三足跑室外操場(chǎng)游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢(shì)，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)勝。附二：“六一兒童節(jié)”節(jié)目單序號(hào)節(jié)目形式節(jié) 目 名 稱人數(shù)表演班級(jí)1詩(shī)朗誦畢業(yè)歌39大班2群舞快樂的天使12小班3群舞勞動(dòng)最光榮16中班4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組5爵士鼓賣報(bào)歌1大班6群舞旅游車10中班7戲曲誰(shuí)說(shuō)女子不如男2大班8群舞末利花15大中班9群舞五當(dāng)小子

13、28小班10群舞小籬笆16大中班11英語(yǔ)表演唱快樂小農(nóng)場(chǎng)25中大班12師生表演唱我們的節(jié)日25小中大班六一活動(dòng)方案 篇5今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在樂與動(dòng)中享受快樂的童年.為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái),讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂,增強(qiáng)他們的自主、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂.活動(dòng)準(zhǔn)備:1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的.2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”

14、做準(zhǔn)備.3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)有趣的“快樂泥工大比拼”,讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈,體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜慶.活動(dòng)流程:一、7:208:10室外:快樂泥工大比拼1、家長(zhǎng)和幼兒7:20準(zhǔn)時(shí)入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶.2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤.有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼.3、泥工比賽開始:(1)比賽規(guī)則:以家庭為單位,家長(zhǎng)和孩子齊參與,在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”.(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材

15、料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,變成美麗的小花朵等.(3)集體展示、評(píng)比作品,把作品擺放到桌子上,統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示.此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體.二、8:208:45室內(nèi):吹氣球裝扮教室.組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室.三、8:509:30室內(nèi):節(jié)目展示1、師:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今

16、天的幸福,歌唱明天的希望.請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福.2、師:寶寶們,六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩,讓我們踏著動(dòng)感的音樂跳起來(lái)吧.(1)開場(chǎng)舞歡樂慶六一.(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧.兒歌串燒:動(dòng)起來(lái)、笑比哭好、水珠寶寶、鉆泥巴、夏天的太陽(yáng)很頑皮(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!歌曲聯(lián)唱:快跳起來(lái)、哈哈笑、兩只小象、大雨小雨(4)器械操展示.分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示,讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn).四、分發(fā)節(jié)日禮物.1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起

17、為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板.2、幼兒吃蛋糕,結(jié)束活動(dòng).六一活動(dòng)方案 篇6“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校師生度過(guò)一個(gè)快樂健康、美好難忘的六一國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校少先大隊(duì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：一、活動(dòng)主題：我健康 我快樂 我成長(zhǎng)二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日三、 活動(dòng)地點(diǎn)：花坭小學(xué)操場(chǎng)四、 活動(dòng)目的：通過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過(guò)一個(gè)美好的節(jié)日，培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術(shù)才能，展示我校素質(zhì)教育成果。為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。五、 活動(dòng)人員：全校師生六、 活動(dòng)內(nèi)容:1、活動(dòng)開幕式2、小學(xué)生語(yǔ)文

18、教科書美文誦讀比賽。3、“快樂兩人行”團(tuán)體趣味比賽4、六一兒童節(jié)歌詠比賽5、“我是主人翁”歡樂游園會(huì)6、“我最聰明”智力大闖關(guān)七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、慶祝儀式由唐永東老師負(fù)責(zé)(鑼鼓隊(duì)訓(xùn)練、相關(guān)節(jié)目的訓(xùn)練、活動(dòng)串詞的編寫、主持人訓(xùn)練、頒獎(jiǎng)儀式準(zhǔn)備)2、文藝節(jié)目表演由各班班主任具體負(fù)責(zé)。節(jié)目質(zhì)量要求;一、符合兒童特點(diǎn)，體現(xiàn)活潑、激情;二、選材符合主題及時(shí)代特點(diǎn);三：動(dòng)作規(guī)范整齊，著裝統(tǒng)一，有舞臺(tái)效果; 節(jié)目所用音樂要求用光碟或者u盤;彩排時(shí)間：5月27日.八、會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)及布置：組長(zhǎng)：唐永東成員：朱紹華 劉仕洪 閔詩(shī)舉 吳慶治 岳 愫 馬 春 許 成 祿 榮 管彥旭 朱德良 張 玲九、文藝評(píng)獎(jiǎng)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)

19、1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名;。分別給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)。評(píng)委組成：臨時(shí)安排。十、活動(dòng)安全保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：朱紹華成員：唐永東 劉仕洪 閔詩(shī)舉 吳慶治 岳 愫 馬 春許 成 祿 榮 管彥旭 朱德良 張 玲 十一、后勤保障：組長(zhǎng)：劉仕洪;成員：閔詩(shī)舉 張玲 朱德良具體職責(zé)：保障編排節(jié)目所需的器材及道具;提供場(chǎng)地設(shè)置所需用的器材;負(fù)責(zé)活動(dòng)期間生活安排及茶水供應(yīng)，并保證衛(wèi)生安全; 負(fù)責(zé)活動(dòng)所需獎(jiǎng)品;來(lái)賓接待。十二、獎(jiǎng)狀書寫：朱紹華;十三、音響布置：朱紹華、唐永東、劉仕洪 十四、組織實(shí)施(一)、小學(xué)生語(yǔ)文教科書美文誦讀比賽要求及形式。1、參加對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。2、比賽內(nèi)容：參賽學(xué)生誦讀內(nèi)容須為人教版112

20、冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文教科書中的課文。選文應(yīng)力求文質(zhì)兼美，體裁不限。3、比賽形式：每位選手自選一篇課文現(xiàn)場(chǎng)誦讀。誦讀時(shí)可脫稿或用課本，也可根據(jù)需要適當(dāng)運(yùn)用表情、手勢(shì)加強(qiáng)誦讀的藝術(shù)感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨(dú)立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。 4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分制) 端正、舉止文雅、大方。(1分) 普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、清晰、自然。(5分) 選材符合要求，能正確地表情達(dá)意。(1分) 誦讀形式新穎，有創(chuàng)意。(1分) 能恰當(dāng)運(yùn)用停頓、重音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等語(yǔ)言表達(dá)技巧以及各種體態(tài)表達(dá)技巧。(2分)(二)、舞蹈比賽比賽要求及形式：(一至六年級(jí))。每個(gè)班級(jí)至少準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈參加比賽，要求動(dòng)作

21、整齊，符合兒童特點(diǎn)。各班在5月25日前將參賽舞蹈上報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員處，舞蹈音樂光盤由各班自備。(三)、歌詠比賽比賽要求及形式：(一至六年級(jí))。(1)、本著讓多數(shù)學(xué)生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準(zhǔn)備兩首曲目(總時(shí)間不超過(guò)五分鐘)，以班為單位自行組織訓(xùn)練。其中一首為紅歌。(2)、各班班主任在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目?jī)?nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)以及良好的精神風(fēng)貌。(3)、各班必須做到全員參與，著裝整齊。(4)、各班在5月25日前將參賽曲目上報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員處，歌曲伴奏帶由各班自備。(5)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效

22、果。 精神飽滿、富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。(四)、小品、相聲，獨(dú)唱，小合唱、猜謎、及智力搶答等節(jié)目穿插在各個(gè)大型節(jié)目中，等節(jié)目定奪后詳見節(jié)目單。該類節(jié)目不作評(píng)獎(jiǎng)，給予精神上的鼓勵(lì)。各班在5月25日前將節(jié)目上報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員處。十五、其它事項(xiàng)：1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開展。4、比賽本著公開、公

23、正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。 十六、活動(dòng)預(yù)算：1.蠟燭5支：約2元 2.小氣球1包：約5元3.繩索若干：約1元 4.籃球若干(小學(xué)提供)5.跳繩若干(小學(xué)提供) 6.棒棒糖30支7小薯片3包：約5元 8.圓珠筆10支：約15元9.本子5本：約10元 10.獎(jiǎng)狀10張：約12元 共計(jì)：50元附錄：相關(guān)材料謎語(yǔ)題目與答案：1、謎語(yǔ)題目及答案：(1)掀開熱被窩，就往腿上摸，掰開兩條腿，就往眼上擱(猜一日常用品)(眼鏡)(2)一頭毛來(lái)一頭光，進(jìn)進(jìn)出出冒白漿(猜一日常用品) (牙刷)(3)上面有毛，下面也有毛，晚上就來(lái)個(gè)毛對(duì)毛(猜人身上的東西)(眼睛)(4)打什么東西既不花力氣，又很舒服?(打瞌

24、睡)(5)身自端方,體自堅(jiān)硬。(打文房四寶之一)(硯臺(tái))(6)小時(shí)青青腹中空，長(zhǎng)大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。(打一植物)(竹子)(7) 一字十三點(diǎn)，難再如何點(diǎn)(字謎)(汁)(8)一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口子在中央，大口不封口，小口里面藏(猜一字)(高)(9)嘴比嘴大，嘴比嘴小(猜一字)(回)(10)你我各一半(字謎)(伐)3.智力問答題目與答案(1)在依次監(jiān)考嚴(yán)密的考試中，有兩個(gè)學(xué)生交了一模一樣的考卷。主考官發(fā)現(xiàn)后，卻并沒有認(rèn)為他們作弊，這是什么原因?(兩張考卷都是白卷)(2)阿寶被關(guān)在密閉的房間里，只有一扇門，但他費(fèi)盡力氣也不能把門拉開，請(qǐng)問阿寶怎樣才能走出這間房間呢?(阿寶把門推開就

25、可以走出房間啦)(3)兩對(duì)父子去買帽子，為什么只買了三頂?(三代人)(4)什么動(dòng)物你打死了它，卻流了你的血?(蚊子)(5)一個(gè)人在沙灘上行走，回頭為什么看不見自己的腳印? (倒著走)(6)亞當(dāng)和夏娃結(jié)婚后最大的遺憾是什么?(沒人來(lái)喝喜酒)(7)至少要多少時(shí)間才能讀完清華大學(xué)?(幾秒鐘)(8)哪種牛不吃草? (蝸牛)(9)阿呆從熱氣球上掉下來(lái)，卻沒有受傷，為什么? (還沒起飛)(10)什么東西裂開之后，用精密的儀器也找不到裂痕? (感情)(11)把火熄滅的最快方法是么? (“火”字上加一橫)(12)真理的位置在哪里? (真理無(wú)所不在)(13)小明家的貓為什么不生跳瘙? (因?yàn)樨堉粫?huì)生小貓不會(huì)生跳

26、瘙)(14)小明為什么連一加一等于幾也不知道? (因?yàn)樾∶魇菋雰?(15)膽小鬼吃什么可以壯膽? (狗膽，因?yàn)楣纺懓炻?(16)小東是釣魚高手，但有一次，他一條魚都沒釣到，為什么? (因?yàn)樗卺炍r場(chǎng)釣蝦)(17)天天和人打架的人是誰(shuí)? (拳擊手)六一活動(dòng)方案 篇7一、目 的：1.慶祝兒童節(jié)，帶動(dòng)歡樂氣氛，特舉辦此比賽。2.為提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)身心健康，并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作之精神。二、競(jìng)賽日期：三、競(jìng)賽組別：各年級(jí)為一組。四、競(jìng)賽項(xiàng)目：1.一年級(jí)：趣味競(jìng)賽-滾籠球。2.二年級(jí)：趣味競(jìng)賽-心手相連。3.三年級(jí)：趣味競(jìng)賽-同舟共濟(jì)。4.四年級(jí)：趣味競(jìng)賽-勇闖三關(guān)。5.五年級(jí)：男、女混合跳繩大隊(duì)接力。

27、6.六年級(jí)：男、女混合大隊(duì)接力。五、獎(jiǎng) 勵(lì)：各組錄取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。六、競(jìng)賽程序：五年級(jí)田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級(jí)。七、各項(xiàng)比賽，一律不準(zhǔn)穿釘鞋和赤腳參加競(jìng)賽。八、競(jìng)賽規(guī)則：(一) 一年級(jí)趣味競(jìng)賽-滾籠球(器材：籠球)1.參加人數(shù)：一年級(jí)每班男、女生共三十位混合參加競(jìng)賽。2.接力距離：二十公尺。3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。6.每隊(duì)三十人，依女、男順序成一路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)， 第一位比賽者站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進(jìn)比賽，

28、第二位比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。7.第一位比賽者用手推球繞過(guò)標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線，將球交給第二位進(jìn)行比賽，依此類推至第三十號(hào)比賽完成沖過(guò)終點(diǎn)線。8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，可用手推向前，繼續(xù)進(jìn)行比賽小學(xué)慶六一活動(dòng)方案20xx活動(dòng)方案。（二）二年級(jí)趣味競(jìng)賽-心手相連(器材：躲避球)1.參加人數(shù)：二年級(jí)每班男、女生共十七組混合參加競(jìng)賽2.接力距離：三十公尺3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十五公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。6.每隊(duì)三十三人，二人一組依序成二路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一組比賽者面對(duì)面雙手放在對(duì)方肩上，兩人胸前放

29、一個(gè)躲避球站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。7.第一組比賽者前進(jìn)繞過(guò)標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線將球交給第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過(guò)終點(diǎn)線。六一活動(dòng)方案 篇8一、活動(dòng)目的：為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂平和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中取得更多的精神。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)展開慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極

30、的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。為更好的激起學(xué)生酷愛生活、酷愛校園、酷愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)我校素質(zhì)教育取得的豐富成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將舉行“金色童年飛舞夢(mèng)想”慶“六一”文藝匯演。二、活動(dòng)主題：金色童年飛舞夢(mèng)想三、活動(dòng)組委會(huì)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午（初定）五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)大操場(chǎng)六、文藝節(jié)目情勢(shì)：節(jié)目情勢(shì)不限，舞蹈、歌伴舞、朗誦、課本劇、獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、雙鐄、器樂演奏、武術(shù)表演等。七、節(jié)目要求1、內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，能反映小學(xué)生生氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，情勢(shì)自定（服裝、道具、化妝自