精編-初三作文_45

1、 初三作文 【精華】初三作文集合6篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。初三作文 篇1古來進往，分享都被大家視為一種美德。每個成功的驚天地泣鬼神的人必定是有分享這種品質的。所以，我們更應該有這種品質呀！古代，孔融讓梨成為佳話。所有的一切都是好的！難道不是嗎？未來，他也是成為一代虔誠的忠臣。可惜，生不逢時呀！珍惜機會，好好的分享。而近代，居里夫人花費了巨大努力的鐳，也義無反顧的分享出來了。世界才會進步的如此

2、巨大。對世界的認知也慢慢的開闊的。而不是井底之蛙一般。分享也讓她刻印在每一個人的身上。甚至心上。我們曾經多少次幻想那個大公無私的人呢？恐怕數(shù)都數(shù)不過來了吧！今代，默默無聞的屠呦呦有成為崛起的新一任分享者。將這份從小草提出來的青篙素還給世界，分享個世界。拯救了一代又一代的患病的人的人生。在現(xiàn)實中我們也因如此，分享一支筆，給同學一邊天地。分享一份善心，給無家可歸的人一個大家。分享一個孝心，讓父母更加年輕呀！初三作文 篇2又到一年中秋時！一個人佇立在窗邊，望著今晚深邃而又漆黑的夜空。月亮高高在上，玉盤般潔白無瑕，好似精細打磨后的羊脂玉，圓潤透明。乳白色的月光微弱朦朧，灑落在路上行色匆匆的趕路人的肩頭

3、。望著那似曾相識的圓月，以及來往在街頭趕回家過節(jié)的人，不禁有點兒想家，思緒飄回了小時候的故鄉(xiāng)。每逢中秋，都是全家人難得的團聚機會。中秋節(jié)前一晚，我和姐姐依偎著鉆進被窩，打打鬧鬧睡不著覺。這時姥姥便來催促我們道：“明早要早起，我?guī)銈內ナ袌鲑I手工月餅哩！”第二天清早，天剛蒙蒙亮，月兒未落，懶散的倚在山頭。我?guī)е殊斓乃酆碗y以擺脫的起床氣，騰云駕霧般的出發(fā)了。拐進市場的入口，便看到一百米的市場內僅亮著一盞橙黃色的燈。人們自然地從那亮光處排成了一隊，隊伍已經延續(xù)到市場入口。男女老少，都趁著最后打烊的前夕前來排隊。三個黑影在燈光的映照下早已開始忙碌揉面、包餡、整形烘烤，一切有條不紊的進行。無疑，這是

4、那家家喻戶曉的月餅鋪，年頭已久，手藝自然毋庸置疑。三個廚子穿著花圍裙，頭上頂著圓形四角高帽，昏黃的燈光映著他們的面龐。一個廚子將揉好的面團在面板上反復推揉，刷上一層黃琳琳的油，筋道也富有彈性。餡料在案板旁邊依次排列，顏色豐富、各式各樣?；ɑňG綠的餡料包在油面團中，封緊口，塞到圓餅狀的模子里。廚子雙手疊放，使勁把面團壓實，又掄起模柄猛地反扣，那月餅便如脫離母體般落下，上面的花紋多數(shù)是仿古紋，印著花好月圓。月餅整齊地擺在烤盤中，推入烤箱，不久香味就從烤箱中竄出。出鍋的月餅冒著熱氣，香氣撲鼻，金黃色的外皮分外酥脆，油酥香味恰到好處。我有些迫不及待了。我和姐姐手舞足蹈地指著列陣擺放的綠豆味，盯著堆起的

5、蓮蓉味，卻又念叨著堆成一座小山的傳統(tǒng)五仁味。那廚子顯然有些不知所措。我倆你一言、我一語地吵個不停。還是姥姥平靜地告訴廚子各夾一些，一口氣裝了十五個個大飽滿的月餅。迫切的掰開其中一個，外皮松脆；內層軟糯，入口即化；果餡飽滿香甜。唇齒間徘徊的香味久久無法消散，更彌漫于心頭。這就是家鄉(xiāng)的味道，那熟悉，卻對于現(xiàn)在的我遙不可及的味道。遷到西安后，中秋佳節(jié)的月餅，只有灼人眼球的包裝紙，和讓人眼花繚亂的食品添加劑。這時，總會想起巷頭的小鋪、忙碌的廚子和家鄉(xiāng)的味道是幸福、熟悉、思念與愛想到這兒，思鄉(xiāng)情更切。時光匆匆，不復當年心境，思念家鄉(xiāng)那熟悉的味道。愿明月可以捎去我的思念，原故鄉(xiāng)依舊一切安好。初三作文 篇3

6、掀開神秘的面紗，露出真實的自己，這一瞬間，才猛然發(fā)現(xiàn)生命竟是如此平淡無奇。不懂得把生命變得精彩，不懂得把人生寫得華麗。在自己折磨自己，在消磨了漫長的歲月之后，我才發(fā)現(xiàn)自己活得竟是如此空虛。照鏡之后，蒼白的臉上滾下令人厭惡的淚水，眼睛放射出那絕望的光芒?！昂?！”我扯著一邊嘴角冷笑。早已習慣、習慣在寂靜中享受孤獨，在失落中陪伴憂傷，在無奈中祈盼希望，在無助中承受驚慌。鏡子反射那微暗的燈光，照亮蒼白之顏，嘲弄我的絕望。我咧咧嘴，才發(fā)現(xiàn)我是那么微不足道。一陣冷風吹來，我打了一個寒噤，自己這般無力，有什么資格去闖？我反問心，可心卻駁：“水滴石穿，因為水有堅持不懈之力；鐵杵磨針，因為鐵杵有持之以恒之道。認

7、為自己無力的人，生活就會向你展示你的無力！人生就像一把雙面劍，雖然翻來覆去都是疼痛，但我們還是要選擇堅強的盾牌，問問我，我會給你想要的答案。”我閉上眼睛，無力地癱在地上，想起了我因考試沒考好而挑燈奮戰(zhàn)，想起了別人諷刺我、嘲笑我，而我，居高臨下地望著他們沉默，想起了我無數(shù)次半夜起來痛哭的場景?。心向我展現(xiàn)了我的“走馬燈劇場”，我才驚訝發(fā)現(xiàn)，竟然沒有笑片，而我的心，托我之情，已長滿了可怕的皺紋。“不！不！”我突然大喊，絕望的聲音一次次在房中盤旋。又一次，陽光從窗外透進來，而我，正在修飾我的心。我的臉被陽光綴上一圈柔和光暈，整張臉變得生動起來，把淚水裹藏在心里，讓它們去滋潤心田，把白云輕輕托在手里，

8、柔軟細致。對！給一點堅強，讓自己沐浴在堅強之中，向著朝陽出發(fā)，我會：”“留一點堅強給自己”。初三作文 篇4又是一個陰雨蒙蒙的日子，我趴在陽臺上，靜靜的傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲，不禁又想起了那個她。那天同樣下著傾盆大雨，時而幾道驚雷伴著猛烈的風，劃過天際。一如既往，我背著書包來到英語辦公室，來金丹老師處補習。那時的我對英語很不上心，成績是一塌糊涂。但金老師從未打罵過我，甚至每天放學后還讓我去她那補習。走進辦公室，對上的是金老師那對清澈的雙眸，她放下手頭的工作，莞爾一笑，說：“來了啊，先把書包放下吧?！蔽亦帕艘宦?，隨之拿出英語書來。說實話，我最怕金老師這樣，她越是對我關懷備至，我心里就越不好受。老師這

9、般用心良苦，我卻長進不大，試問，有什么理由可以心安理得呢?筆，被我緊緊攥出了汗水時間一分一秒的流逝著，辦公室的老師們陸陸續(xù)續(xù)的回家去了。金丹，還不走啊!最后一位老師收拾好了辦公桌，問道。哦，應該還有一會，你先走吧!金老師答道，又很快低下頭來對我說，這個單詞的重音在后邊兒，記得中間的元音要發(fā)短音。不要怕，大聲讀出來。她的一縷秀發(fā)垂到了桌上，也顧不得撩起來，只是不厭其煩注: 厭：嫌。不嫌麻煩。的一遍遍教我如何發(fā)音。我也很努力很努力的試圖跟上老師的節(jié)奏。漸漸地，在她的鼓勵下，我越來越有信心了。不知不覺，天色暗了下來。待我默寫完最后一個單詞，金老師從抽屜里取出一疊卡片，微笑著遞給我，說：這些英語卡片送

10、給你，上面記載了字母的大小寫形式及音標，你回家后多看看，可不要偷懶哦!我雙手接過卡片，心湖里漾起了陣陣漣漪。細看金老師，她是那么年輕漂亮，溫柔可親。在她身上，我似乎找到了母親的氣息好了，現(xiàn)在也不早了，你先回家吧。老師關切地說。走出教學樓，雨仍淅淅瀝瀝下個不停，猛然吹來一陣風，單薄的我不禁凍得瑟瑟發(fā)抖。今天早上走的匆忙，忘記帶雨傘了。這雨不見得要停的意思，而我也不好意思再去麻煩金老師了。這該如何是好，難不成要我冒雨回去?我躊躇不定，皺緊了眉頭。向成佩，等一下!我似乎聽見了金老師的叫聲，回過頭去，果然是。只見她氣喘吁吁的跑過來，手里拿著一把洋花傘。剛才我太大意了，居然忘了還在下雨。你沒帶傘吧，先把

11、這把傘拿去用。老師親切地說著，把傘塞進了我手里，幸好你還沒走遠!金老師，那你用什么呀，這傘我不能拿!我斷然拒絕。沒事，我開著車呢。金老師依然笑著，那樣甜美那樣富有感染力的笑，就在這雨中綻放著，似一縷晨風拂過我的心田。我怎么也不肯收下，而老師硬是要讓給我，僵持不下。最后，她只好妥協(xié)，說：那你先把我送到停車場，我去取車，然后你自己撐傘回家吧!我欣然點頭。一路上，我盡量將雨傘往老師那邊拿。不時有雨絲飄灑到臉上、身上，輕輕涼涼，略帶著寒意。但我心里很溫暖，很溫暖。一晃眼，我與金老師不相見已一年余了?；厥自偻?，她的音容笑貌至今記憶猶新。我想，我與金老師之間那份濃濃的師生情，是我這輩子的一筆巨大財富吧!現(xiàn)

12、在我的英語成績在班上名列前茅，也不知道金老師過得怎么樣了?雨，不知什么時候停了。我，仍繼續(xù)托著腮幫發(fā)呆。初三作文 篇5人生如同一輛沒有返程的列車。當你從起點出發(fā)，過程中將會有無數(shù)人陪你，可他們也有自己的人生，不可能陪你一輩子。所以我們只能自己努力，自己堅強。告別過去的缺點，瀟灑的揮手自茲去，向著新的自己前進。告別懦弱，揮手自茲去。小時候，我們學走路，因為摔疼了，便不肯學，注定一生不會走路?，F(xiàn)在也是如此，生活不可能一帆風順，碰到生活中的困難與挫折，不應該自怨自艾。要告別懦弱，獨自一人勇敢堅強的戰(zhàn)勝它，向前走告別自傲，揮手自茲去。當我們融入新的環(huán)境感到孤獨的時候，不要再去挽留那所謂的驕傲，去排斥那

13、些帶給你溫暖的人，嘗試去接受他們，會給你帶來許多快樂。告別自卑，揮手自茲去。遇到比自己優(yōu)秀的人，我們會自卑，不要讓自卑迷惑了自己的雙眼。告別自卑，我們同樣優(yōu)秀。用心去發(fā)掘自己內心的自信，用自己的雙手來雕刻心中最美的自己，相信自己也很棒！揮手自茲去，告別過去的缺點，我將越來越好，然后向著前方的道路，一步一步堅定地走去。初三作文 篇6用這個半真半假的故事祭奠那段叫做童年的蒔光題記不見小北很多年，他的面容，他的聲音，像一張水墨畫，時間像一盆水狠狠澆在這畫上，慢慢的散開，模糊。記憶里小北是女孩。1.小北小北來的時候是夏天，她粉撲撲的臉蛋，她粘著汗?jié)n的衣衫。媽說她是因為老家出了點事，有人說是爸媽離婚，有

14、人說是生意不好來投靠這里的親戚，總之帶著各種流言蜚語，小北出現(xiàn)在我面前，他們大人叫小北黃毛丫頭，這不假，小北的頭發(fā)是黃色的，小孩子都稀奇不和小北玩，甚至欺負他，可是最后基本上都是小北獲勝，小北不欺負我，因為她投靠的親戚和我們家很熟，不是敵人便是朋友。小北真的很好看，紅唇，金發(fā)，白潤，長大了一定很漂亮，但我不嫉妒，因為小北有些口吃，我想這是公平的。這是我四歲時候的想法。2.小北很快樂我膽小敏感神經，小北正好和我相反，瘋狂放肆不懼，甚至不知所謂的狂笑會讓我嚇一跳，在外人眼里，小北是個壞孩子，因為小北的父母，他們似乎是把所有對他父母的不滿都發(fā)泄在了小北身上，那眼神，那語氣，輕蔑的嘲笑。那不公平，但我無能為力。我能做的就是和小北一起很快樂的玩，很快樂的笑。于是在花田的里便有這么兩個一動一靜的兩個身影。我們整天膩在一起，我們用五毛錢在小店里買橘子水，我們用柳條編制成花環(huán)走到哪里就大喊格格駕到，笑得像瘋子一樣放肆，直到夕陽淺淺，小北送我回家，媽媽罵我弄的一身臟，小北總是笑呼呼地道歉。我很需要小北陪著我，小北是快樂的，我也是。3.小北再見那個夏末，小北走了，那么突然的走了。那天，還是像往常一樣，小北到我家來找我，我們在田間撒野，然后蹲在蠶豆叢里仔細地找“小耳朵”，然后我抬頭，看見小北家，確切地說是小北寄