學校教職工學期工作考核細則

1、學校教職工學期工作考核細則 教職工學期工作考核細則 一、20條評估細則 項目 具 體 要 求 分值 操 作 說 明 工作態(tài)度 1嚴格遵守辦公制度。 10 2、準時出席會議，認真做好筆記。 10 3能愉快地接受上級安排的各項工作。 10 4與同事、家長相處和諧，態(tài)度好。 10 5及時上繳有關教育教學過程性的資料。 10 出勤情況 1不無故請假。 10 2能規(guī)范執(zhí)行請假制度，請假時能自覺處理自己的工作，盡量減輕學校調代課壓力。 10 課堂教學 1按時完成備課，認真修改每日活動，各種記錄詳盡。 10 2認真組織一日活動，工作到位，不做與教育無關的事。 10 3能創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。 10 教育科研

2、1注重理論學習，不斷更新教育觀念。 10 2積極參與課題活動，注重實踐研究。 10 3樂于接受校內外公開課，反響好。 10 4積極撰寫論文，數量、質量符合規(guī)定。 10 保教質量 1貫徹綱要精神，體現出新的教育觀。 10 2做好班級的各項保育工作，傳染病控制在3%以內，出勤率高。 10 3重視個別教育，使不同能力的幼兒都有所提高。 10 德育工作 1培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，班級常規(guī)管理規(guī)范有序，注重幼兒活潑開朗性格的培養(yǎng)。 10 2 無體罰與變相體罰 10 3注重勤儉節(jié)約，節(jié)約用電用水及教學用品等。 10 1、全學期請假天數累計超二分之一，不參加學期工作考核，不享受相關的獎勵。 2、“教學質量”

3、一塊，除語文、數學、英語外，其他學科側重于完成教學任務和教學要求的達成度，各類競賽活動的成績、學生的反響以及隨機的調研。 3、“德育工作”一塊，除班主任以外，副班主任也參照評議，其他老師將側重于師德表現和愛生、愛校表現，學科教學中的德育滲透。 二、加分說明 1、 個人在參加教育教學業(yè)務競賽中的獲獎加分。 級別 全國級 省級 蘇州市級 常熟市級 虞山鎮(zhèn)級 備注 教學基本功競賽獲獎加分 810 68 46 24 1 指綜合性的評比，有關專業(yè)性評比的減半加分 評優(yōu)課加分 1012 810 68 46 3 2、 教師撰寫論文獲獎或發(fā)表加分。 級別 省級及以上 常熟市級及以上 虞山鎮(zhèn)級 備注 在刊物上發(fā)表加分 4 3 論文評比獲獎加分 2 15 1 3、 教師在輔導學生獲獎加分。 項目 習作發(fā)表或獲獎 奧數獲獎 科技獲獎 藝術、運動隊 等團體獲獎 其他 備注 加分 05/篇 2/人 05/人 視規(guī)模、工作另酌情加分 05/人 1每項目可最多加5分；2市級及以上獲獎； 4、 教師在參與學校信息化工程加分。博客網站上發(fā)表有關教育教學原創(chuàng)日志的分別加0。5分/篇，最多可加5分。 5、 班主任在班級管理突出成績加分。獲得月“常規(guī)管理示范班”的每次加1分。 6、 教學骨干加分：校級骨干加2分；鎮(zhèn)級骨干加3分；市級骨干加4分；大市級骨干加5分。 其他在業(yè)務方面