2021老屋祭現(xiàn)代文閱讀答案

1、2021老屋祭現(xiàn)代文閱讀答案在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較為快捷有效，閱讀理解題目閱讀文章看清文章后面的試題按試題要求回頭有重點地再看原文答題。下面是小編整理的老屋祭現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老屋祭現(xiàn)代文閱讀答案記憶里老房子比我的年紀還大。聽奶奶說，老房子是民國時期建的。房子是土坯的，只有房子的地基是磚壘成的，是那種古綠古綠的磚。因為久經(jīng)風雨，紅色的瓦礫上稀稀疏疏地長了些茅草，微風一吹，草綠色的種子四處飄散，來年的時候，又會是芳草萋萋。老屋的門是暗綠色的，屋門上的幾塊玻璃，有的已經(jīng)破了半邊。屋頂覆以葦子編成的席子，椽子很黑，黑的油光發(fā)亮，因為日久天長，

2、煙熏繚繞，有的地方甚至能滴下油來。屋子很小，即使是白天，屋里的光線也很暗。窗框是木頭做的，紙糊的窗欞被風一吹沙沙作響。窗戶外面是一顆老棗樹，記不清它的年紀了，反正自打我記事起，這棵棗樹就年年結出累累碩果。小時候老屋是我快樂的源泉。夜深人靜的夜晚，昏黃色的光暈頓時灑滿了小屋，細細的火苗伴著些許的黑煙，裊裊地飄向屋頂。每每這時，父親總是喜歡點上一支廉價的香煙，坐在小桌旁，深深地吸上一口，然后愜意地吐出繚繞的煙氣。橘紅色的燈光，照著他古銅色的臉頰，額頭上密密的皺紋一道一道的舒展開來，每每此時，我便覺得也許那時便是他最快樂的時候。屋里的擺設極其簡單，外屋中央擺著一張七仙桌和兩張老式的藤椅，因為有些年頭

3、了，上面的漆掉了許多，斑駁陸離的表面上有些細碎的小坑，上面沾滿了油漬和灰塵。里屋擺著一張桌子和一個長方形大柜子，據(jù)說是母親的隨嫁品，木質很好，用了這么多年還完好無損。柜子里除了放衣服，還有一些好吃的東西，小時候因為饞，常常偷偷地掀開柜子拿東西吃。到了金秋七九月間，紅彤彤的棗子便掛滿了樹梢間，猶如一顆顆光彩奪目的紅寶石鑲嵌在碩大的樹冠上。每年這個季節(jié)，便是我們兄妹三個最快樂的日子。每天放學回家，我就蹭蹭地爬上樹，站在樹杈上，抓一把紅棗塞進嘴里，醉人的香甜嗖的一下從嘴里甜到心里，繼而傳遍整個神經(jīng)末梢。妹妹夠不著，便仰著脖子在樹底下等我晃一下枝頭，然后噼里啪啦的下起棗子雨，妹妹提著小竹籃，一邊吃，一

4、邊撿，那種情形至今回想起來，心里還有說不出的興奮和感動。東邊的院墻很矮，隔壁院子里長著一棵老槐樹，夏天的時候，槐花穿過矮矮的院墻，小小的院落里便飄滿了槐花的香味，抓一把槐花放在嘴里，又香又甜，回味無窮，直到現(xiàn)在還一直陶醉童年時代的槐花香里。父親早早地蓋上了新房，搬離了老房子，住進了新家。一有空的時候，父親就常回老房子轉悠。還經(jīng)常拾掇拾掇這里，再拾掇拾掇那里，房子漏雨了他就爬上房頂蓋蓋塑料布，土墻掉皮了就再泥泥。過年的時候，我回了趟老家，到承載著我兒時的夢想的老房子里轉了轉，看了看。因為很久沒有住人了，院子里長滿了荒草，門前的那棵老棗樹已經(jīng)沒有了蹤影，地上依稀還能看見幾片枯萎凌亂的棗樹葉。土坯壘

5、成的院墻終于倒了，只留下南面一段孤零零的門樓，還有那扇寫著“忠”字的黑漆漆的大門殘留的白色窗欞發(fā)出沙沙的響聲，像是在訴說著久遠的故事我給父親說，老屋的院墻倒了，父親聽了嘴角動了動，沒有說話。但是，久久的沉默和那一聲重重的嘆息，讓我的心酸酸的。(作者：李漢榮，有刪改)1.作者說：“小時候老屋是我快樂的源泉?！奔氉x全文，說說作者回憶了哪些與老屋有關的“快樂的”記憶。2.細讀文中劃線句，完成相關題目。(1)選擇一個角度，分析句子的表達效果。因為久經(jīng)風雨，紅色的瓦礫上稀稀疏疏地長了些茅草，微風一吹，草綠色的種子四處飄散，來年的時候，又會是芳草萋萋。(2)結合語境，分析加點詞的作用。一有空的時候，父親就

6、?；乩戏孔愚D悠。還經(jīng)常拾掇拾掇這里，再拾掇拾掇那里，房子漏雨了他就爬上房頂蓋蓋塑料布，土墻掉皮了就再泥泥。3下面這段話是從原文里抽出來的，有人認為應該放在文章開頭，有人認為應該放在文章結尾，你的觀點呢?請寫出簡要的理由。老屋的院墻終于倒了，唯有兩扇黑漆漆的大門和幾間殘破的土坯房還矗立在那里，還有一些憔悴的記憶留在風中4.細讀全文，結合鏈接材料，探究作者寫老屋祭的意義。鏈接材料李漢榮在散文老屋的結尾這樣寫：星光下，我遙看著老屋，心里升起一種深長的敬畏它像一座靜穆的廟宇，寄存著歲月、生命、血脈流轉的故事【答案】1.看父親在夜深人靜時就著燈光吸煙。小時候嘴饞，在老屋的柜子里拿東西吃。秋天，兄妹三人在

7、老五的院子里摘棗子吃。夏天在院子里抓又香又甜的槐花吃。2.“稀稀疏疏地長了些茅草”細致而傳神地描寫了老屋蕭瑟的景象，烘托出老屋的歷史悠久;“草綠色的種子四處飄散”、“又會是芳草萋萋”象征了久經(jīng)風雨的老屋因為有我們的居住而仍舊充滿生機的特點;瓦礫上的“紅”與草籽、芳草的“綠”色彩鮮明，形象而傳神地描繪出老屋的歷史悠久又生機勃勃的特點。這些疊詞描寫了父親在老屋干活的細節(jié)，與“還”“再”“就”等詞語搭配，形象地寫出了父親對老五的不舍與留戀。3.觀點一：放在結尾，自然地總結全文，再現(xiàn)老屋因院墻倒塌后的荒涼，又傳達出作者因老屋倒塌的悵惘之情。觀點二：放在開頭，既引出下文，突出老屋因院墻倒塌后的荒涼，傳達

8、出作者因老屋倒塌的悵惘之情，為下文奠定了感情基調(diào)。4.作者說，老屋寄存著歲月、生命、血脈流轉的故事，老屋歷史悠久，“我”的祖輩和父輩一直生活在這里，我們小時候也在這里度過，那里鐫刻著我們這個家族血脈流轉的故事，那是我們家族精神的家園，所以我深深地敬畏老屋。老屋院墻倒塌，院子里棗樹的消失，家的搬離，預示著一種生活的結束和另一種生活的開始，作者寫這篇文章，不僅是祭奠老屋院墻倒塌，更是對一種生活消失的復雜微妙的感情，這里有惆悵、有留戀，更有一種無奈，以及對父輩的理解。緊緊抓住文章的主旨任何問題都要以文章的中心思想為基礎，不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中并沒有出現(xiàn)讓你回答文章中心思想的題目，但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個隱藏的加分項，讓閱卷老師了解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會因此而扣分，而且這也充分證明了你的理解能力。閱讀怎樣分段讀全文，明思路;抓特點，段自明。同內(nèi)容，并成段;單意思，獨成段;時間明，按推移;敘事情，視變化;地點清，按轉換;是說明，依內(nèi)容。閱讀答案相關文章：小學五年級語文試題及