草房子讀后感五年級作文400字左右7篇

1、草房子讀后感五年級作文400字左右7篇草房子是我國著名作家曹文軒在一九九七年的時候創(chuàng)的一篇少年長篇小說。該書描寫了作為油麻地小學校長的兒子，他的小學生活的故事。下面給大家?guī)黻P于草房子讀后感作文400字，希望對你們有所幫助。草房子讀后感五年級作文400字左右1草房子是我國著名作家曹文軒的代表作之一。草房子主要寫的是小男孩桑桑對自己刻骨銘心的童年回憶，其主人公有桑桑、禿鶴、紙月、細馬和杜小康這五位少年。在這五位少年中，桑桑和細馬是最令我難忘的。桑桑，一位頑皮可愛，有正義感的孩子。記得有一次，桑桑得了一種大脖子病，桑桑的爸爸桑喬為了給桑?？床?，每天東奔西跑的看醫(yī)生。面對醫(yī)生的治療，桑桑總是一聲不吭

2、，即使有時候會疼，桑桑也從來不說一句疼，只是默默地忍受。從這里，我可以看出桑桑是一個堅強的孩子。堅強、樂于助人、有正義感等這些品行，是我們要向桑桑學習的。雖然桑桑的堅強引得無數人的關注，但是，要說是男子漢的，還要數細馬。細馬是邱二爺領養(yǎng)的孩子，邱二爺把細馬領回家就是要他繼承家產。細馬是個厭惡學習的孩子，由于他的語言與當地不同，不禁鬧出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細馬不上學沒辦法，于是讓他去放羊。他在歡樂的田野生活著。細馬從原來開心的牧羊生活到后來公然上校門口去挑釁，從而，我發(fā)現了一個厭惡學習生活卻想融入集體的心。最后，邱二爺的家被水災沖毀，而邱二爺又得了絕癥而去世。這時全家的希望都寄托在細馬身

3、上。細馬以為“媽媽”造紅磚房為目標，最后實現愿望，成了家中的頂梁柱。草房子中雖然沒有太多的好詞好句，但貨真價實的事件卻打動了我，我要向桑桑和細馬學習。草房子讀后感五年級作文400字左右2暑假讀了草房子這本書，我的感受很深。書中的主人公桑桑在油麻地小學上學，他的周邊有許多人和事。其中讓我感受最深的人是杜小康，他這么小就和父親去外地，吃盡了苦，但他還是堅持了下來，使他比同齡的孩子更早地成熟，這種機會是城里人感受不到的。讓我感動的人是油麻地小學的全體師生，是他們的鼓勵，讓生病的桑桑勇敢地面對現實，想著明天，不向死亡低頭。是他們給了桑桑力量和溫暖，讓桑桑仍然和別的孩子一樣上學。我覺得油麻地小學的全體師

4、生都是善良的。我從文中不但讀出了這些，還發(fā)現曹文軒叔叔用的詞語都是一般人難懂的，很特別!比如“刮刮叫”這個詞語，我原以為是印錯了，到網上查了一下才知道，“刮刮叫”原來是“很厲害”的意思。讀了曹文軒的草房子這本書，我收獲了太多，比如桑桑的勇敢、杜小康的堅強，還有同學和老師們的善良這本書讓我們感受到了這么多，而這些都出自曹文軒叔叔的筆下，我覺得曹叔叔也可以算得上“刮刮叫”了!草房子讀后感五年級作文400字左右3我最近讀了草房子這本書，故事的情節(jié)十分有趣生動，主人公桑桑是個調皮可愛的小男孩，他雖然做了許多“壞事”，但他心地十分善良。這本書第一章節(jié)的題目叫禿鶴，這一題目十分引人注目。“禿鶴”原名陸鶴，

5、因為他天生不長一根毛，所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協(xié)調，所以同學們都叫他“禿鶴”，這個稱號傷了他的自尊心，但他后來在一次演出中用行動捍衛(wèi)了他的自尊心。言歸正轉，讓我們來看看調皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”，有些事他明明知道做完了要遭媽媽追打，可是他偏要這樣干，當然免不了他媽媽一頓“毒揍”。一天，他悄悄的拿著家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣了，為的就是要買他那寶貝鴿子。買回來他才發(fā)現沒地方放，于是立即動手，將放碗的柜子做成了鴿子的窩。當媽媽回來見家里最重要的兩件東西沒了，要把桑桑給抓住。可是桑桑沒命地跑，見家門關著，就跑進了豬圈，可是剛逃離了媽媽的魔掌，又迎來了母豬和公豬的進攻，踩了一堆屎，

6、狼狽地出來了。最后桑桑被媽媽抓住，揍了一頓。再比如說，桑桑具有獨特的想象力。他想，一個大夏天穿上棉襖棉褲會怎樣，二話不說，立即穿上了，他成了學校獨有的奇葩讀了這本書，我懂了許多道理，也明白了人間有許多真情。這本書給我?guī)碓S多歡樂，這是一本獨一無二的好書!草房子讀后感五年級作文400字左右4徐徐微風吹過，把那矮小的草房子喚醒，艾地的艾葉微微搖擺。我用心靈感受春天，走進曹文軒老師的草房子里，看到了油麻地純潔的笑容。她是一位失去丈夫的老婆婆，長年住在油麻地小學的西北角。以前，她是被老師們說的可惡的老婆子。她，故意把學校菜園里的菜苗踩倒了許多，她，在秋天，蔬菜成熟了就一不留神，把菜園的菜全拿走了，她是

7、自己吃掉嗎?不，她把菜全丟進了河里她就是秦大奶奶。但是，在春天的日子里，小女孩喬喬居然不小心掉在里河里。在她要面臨死亡時，秦大奶奶舍命去救她。后來，自己卻掉進河里。秦大奶奶醒來后，大家都看到奶奶的雞或鴨沒了，若鴨子跑到了油麻地小學里，奶奶就用拐棍轟趕;許多女孩子到奶奶家玩;有人偷學校的菜苗，她會對那個人說：“這是學校的菜苗?！痹谙掠甑臅r候，來小學里關窗戶但是，秦大奶奶上次是為了救孩子下水，這次是落水只為了一個南瓜。她發(fā)現了南瓜掉水里，用拐棍去撈南瓜，可惜南瓜沒撈到，自己卻離開了人世。桑喬選的墓地是奶奶最喜歡的艾地墓地前是一大片艾。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響這葉子，終日散發(fā)著它們特

8、有的香氣。草房子讀后感五年級作文400字左右5在我的成長過程中，讀過許多書，有含義深刻的紅樓夢，有美好而有趣的狐貍小學的插班生，但我最喜歡的還是曹文軒寫的草房子了。這本書主要寫了桑桑六年來在油麻地小學發(fā)生一系列的故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀以及他的爸爸桑喬，同學禿鶴、紙月、杜小康、細馬，他的妹妹柳柳，伴著她六年的成長，使他明白了很多道理，收獲了許多快樂。令我記憶最深刻的人物，她，是艾地的主人，是個堅強、固執(zhí)的老人她花十幾年的心血就為了換一片小小的土地，但最后那片土地還是被油麻地小學占了，因為他們要讓孩子們讀書。在這個期間，秦大奶奶似乎變了一個人。她從一個讓雞、鴨跑到學校添亂的老人變成了一

9、個關心、愛護孩子們的熱心老人，她為了救女孩喬喬不顧生命危險跳下水營救，為了把油麻地小學的一只南瓜撈上岸而失去自己的性命。更令我記憶猶新的事情是：桑桑獨自在河邊玩耍，看見有漁船在河上用網打魚，每一網都能打出魚蝦，他就希望自己也有一張網，于是，他扯下蚊帳，做成一張網去打魚。事后，母親并沒有打罵他，而是摘掉他的蚊帳，事情的結果是：他被蚊子叮得全身是包，左眼紅腫得發(fā)亮。讀完這個故事，我的眼前浮現出調皮的桑桑，文靜的紙月，固執(zhí)的秦大奶奶，禿頭陸鶴草房子讀后感五年級作文400字左右6讀一本好書，如同和一位高尚的人談話。讀好書、求甚解。今年暑假，我閱讀了很多好書，有沈石溪的狼王夢，蕭紅的呼蘭河傳等等，但最讓

10、我記憶猶新的是現代文學作家曹文軒老師的草房子，這是一本優(yōu)秀的兒童讀物，描寫了桑桑等孩子刻骨銘心的小學生活，有苦有甜，孩子們的心靈是純真、美好的。草房子講述了桑桑，禿鶴、杜小康、細馬、紙月幾個孩子苦難的成長過程，世事難料，只有擁有對美好生活的向往和克服困難的勇氣，才能無所畏懼，勇往直前，成為一個堅強的孩子。書中的桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套

11、里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲。桑桑是一個聰明好奇，敢于克服困難的孩子。每個孩子的成長都充滿了甜酸苦辣，文中的杜小康也是一樣，他的命運可以說是一落千丈，置之死地而后生。他的家庭可是全村首富，家庭和睦，也是全村唯一有自行車的孩子。后來，他的家庭發(fā)生了很大的變故，父親生病，家里的經濟面臨破產，杜小康作為家里唯一的男子漢，他堅強地承擔起家庭的重任。在人物關系上，開始杜小康和桑?？芍^是水火不容，后來，兩人變成了互相幫助，互相包容的好伙伴，由此看出，杜小康從家庭優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)的人變成了謙虛的人，學會了與他人相處，面對生活的打擊，他變得冷靜、坦然，成長為一位敢于面對挫折的男子漢。“每一個時代的人，

12、都有每一個時代的人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，有一種對痛苦的風度，長大才可能是一個強者”成長不僅僅是年齡的增長，身體的變化，更多的是一種心智的成熟，從被保護人，成長為可以經歷風雨、承擔責任的人，才會是生活中真正的強者。草房子讀后感五年級作文400字左右7也許童年對于桑桑來說，就是那片永遠的油麻地這是我讀完這本書后心中深深的印記。桑桑的家是油麻地小學中間最高的一幢，他坐在屋脊上，一下子，油麻地小學全部撲進了他的眼底，從這兒開始，他的生活拉開了序幕。記得那次，桑桑的鴿子沒有好住處，這讓他十分懊惱，當那天父母都不在家，他便把碗柜中的東西拿出來，折騰了一下午，嘿嘿，終于把鴿子窩安頓好了，心中滿滿的得意，結果呢，鴿子們樂了，自己卻遭到了挨打，誰知，調皮的桑桑一波未平，另一波又起，竟然把家中的蚊帳改制成了一張網，然后把竹竿做成網架，撐了一只小船便出去打魚了，晚上嘛，不用說了，蚊子把一家人叮得左右眼腫得發(fā)亮。不過調皮的桑桑也有行俠仗義的一面，曾經幫助過紙月打跑了三個壞小子。后來我知道了，這一些故事雖然奇特，但都在曹文軒的身上發(fā)生過，作者把自己小時候的親身經歷融入到了桑桑這一角色身上，難怪把故事寫得這樣生動有趣。草房子的寫作方式，使我受益無窮。讓我懂得了寫作要真情實感的道理。合上了草房子這本書，我回想著油麻地，回味著桑桑在油麻地