教學設(shè)計《爬天都峰》教學過程小學語文三年級上冊課件PPT模板

1、爬 天 都 峰 PA TIAN DU FENG 小學三年級語文上冊課件 授 課 老 師 ： X X 授 課 時 間 ： 2 0 X X . X X 學 習 目 標 PA TIAN DU FENG X U E X I M U B I A O 1 認 識 “ 陡 、 鏈 ” 等 6 個 生 字 。 2 正 確 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 讀 課 文 。 3 體 會 “ 我 ” 和 老 爺 爺 如 何 在 相 互 鼓 舞 下 ， 堅 定 信 心 戰(zhàn) 勝 困 難 的 過 程 。 4 懂 得 善 于 從 別 人 身 上 汲 取 力 量 ， 培 養(yǎng) 學 生 從 小 不 怕 困 難 、 奮 發(fā) 向

2、上 的 品 格 。 學 習 目 標 峰 f n g 似 s 仰 y n g 頂 d n g 蒼 c n g 咱 z n 爬 p 學 習 目 標 生字練習 奮 f n 勇 y n g 汲 j 辨 b i n 居 j 陡 d u 生 字 學 習 學 習 目 標 石 級 ： 石 頭 臺 階 。 仰 望 ： 抬 頭 望 。 攀 著 ： （ 抓 著 鐵 鏈 ） 向 上 爬 。 心 顫 ： 心 在 顫 抖 ， 說 明 心 里 很 害 怕 。 鯽 魚 背 ： 天 都 峰 最 險 處 。 它 是 一 道 長 十 幾 米 ， 寬 不 過 1 米 的 狹 長 光 滑 的 石 脊 ， 石 脊 兩 旁 是 萬 丈 深

3、 淵 。 學 習 目 標 課 文 講 解 PA TIAN DU FENG K E W E N J I A N G J I E 爬天都峰爬天都峰暑假里，爸爸帶我去黃山，爬山都峰。 我 站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！ 我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎 是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！ 忽然聽到背后有人叫我：小妹妹，你也來爬天都峰？我回頭 一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！ 課 文 講 解 我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問： 老爺爺，您也來爬天都峰？老爺爺也 點點頭：對，咱們一起爬吧！我奮力 向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一 會兒手腳并用向上爬

4、像小猴子一個樣爬呀爬，我和老爺爺， 還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂 在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張 相，留作紀念。 課 文 講 解 老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：謝謝你啦， 小妹妹。 要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了 決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！ 不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向 上爬的！我應(yīng)該謝謝您！爸爸聽了，笑著說：你們 這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！ 課 文 講 解 朗 讀 感 悟 PA TIAN DU FENG L A N G D U G A N W U 課文描寫了在暑假里，爸爸帶“我”去爬天都峰，路遇一位 素不相識地老爺爺。我們互相鼓勵，克服困難，

5、終于爬上了 天都峰的事。 課文先描寫了天都峰的高和陡，說明爬上天都峰非常不容易， 那是需要勇氣、力量和決心的。接著寫“我”和老爺爺互相 驚嘆，互相欽佩。 我要在今后的人生道路上，面對困難，面對挫折時，要懂得 從別人身上汲取力量，鼓足勇氣，去戰(zhàn)勝困難，取得成功。 朗 讀 感 悟 表現(xiàn)了一老一小不怕困難，勇于攀登，奮發(fā)向上 的精神。整篇課文描寫了“我”由開始的猶豫， 不自信到受鼓舞，堅定決心再到戰(zhàn)勝困難，登上 天都峰的心理變化過程學了這篇課文，告訴我們， 一個人只要有決心，有勇氣，再大的困難都可以 克服。在人與人的.相處中，要相互學習，相互鼓 勵，共同進步。 朗 讀 感 悟 課 后 拓 展 PA TIAN DU FENG K E H O U T U O Z H A N 1、體會我和老爺爺是如何互相鼓勵爬上峰頂 的。 2、理解爸爸對我和老爺爺說的話。 3故事會。找一找、講一講受生活小事的啟