浙教版小學(xué)品德與生活二年級下冊《遠(yuǎn)方的朋友請你留下來》教案

1、二下品德 遠(yuǎn)方的朋友，請你留下來 教學(xué)目標(biāo)：通過搜集資料、課堂上的互相交流，多角度了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景、美食特產(chǎn)以及民俗文化、特色節(jié)日等，從中體會家鄉(xiāng)的美麗可愛，從而為家鄉(xiāng)自豪，產(chǎn)生初步的熱情家鄉(xiāng)之情。一、 教學(xué)準(zhǔn)備1,。學(xué)生：收集普陀山、朱家尖、桃花島等地的資料和圖片進(jìn)行整理，收集舟山的特色菜了解做法，了解民間故事，對資料進(jìn)行整理整合2.教師：把相關(guān)圖片和內(nèi)容制成幻燈片，二、 教學(xué)過程（一） 節(jié)日導(dǎo)入1 小朋友喜歡過節(jié)嗎?考考你們，你知道下面的節(jié)日分別是哪些地方的？（幻燈出示傣族的潑水節(jié)，彝族的火把節(jié)）2.為什么能一下子把這兩個少數(shù)民族猜出來呢？（看圖片；很有名）是呀，潑水節(jié)和火把節(jié)讓兩個少數(shù)民族

2、出名了。那你知道下面三個節(jié)日又是哪些地方的呢？（逐一出示，指名學(xué)生回答）南海觀音文化節(jié)（舟山普陀山）舟山國際沙雕藝術(shù)節(jié)（舟山朱家尖）金庸武俠文化節(jié)（舟山桃花島）3.？這三個節(jié)日都是我們家鄉(xiāng)舟山的特色節(jié)日，可是了解舟山的人還不多。你想不想讓更多的人了解咱舟山，到咱舟山來旅游觀光，請他們留下來呢？（師指課題）好，讓我們一起充滿期待地邀請一下生：遠(yuǎn)方的朋友，請你留下來（二）討論如何介紹舟山1師：要想留住遠(yuǎn)方朋友的腳步，我們得拿出我們舟山的法寶來。舟山的法寶可多了，小朋友討論一下，通過哪些法寶，可以讓遠(yuǎn)方的朋友了解舟山、喜歡舟山呢？2師：因為舟山的法寶實在多，今天我們就按照事先的分工，從美景、海鮮以及

3、民間故事三個方面來展示我們的家鄉(xiāng)，把遠(yuǎn)方的朋友留下來，好嗎？（在板書上打勾）3師：課前，我們同學(xué)分別對舟山的美景、海鮮、以及民俗民間文化進(jìn)行了了解、研究，現(xiàn)在我們討論一下用什么方式展示給遠(yuǎn)方的朋友們看，再安排一下匯報的順序，稍微準(zhǔn)備一下。（學(xué)生小組中準(zhǔn)備）4師：先讓我們亮出第一個法寶美麗的風(fēng)景（普陀山、朱家尖、桃花島）吧?。ɑ脽舫鍪荆ㄈ┛湟豢渲凵矫谰?.小導(dǎo)游介紹普陀山：（1）師：普陀山聞名中外，遠(yuǎn)方的朋友最想去了，哪些小朋友來介紹？（2）介紹普陀山的小組上臺用小導(dǎo)游的方式分別介紹普陀山的觀音文化節(jié)、三大寺廟、古樹及石頭。（3）其他小組的同學(xué)對普陀山還有補充嗎？2美文夸夸朱家尖：（1）師：

4、感受了神奇的佛國風(fēng)光，我們再把遠(yuǎn)方的朋友帶到朱家尖去玩一玩吧！哪些小朋友來介紹？（幻燈）（2）介紹朱家尖的同學(xué)用一兩句話（優(yōu)美句子）分別介紹沙雕、沙子、海、白山石頭、烏石塘。（3）師：聽了你們的夸獎，我相信遠(yuǎn)方的朋友正盼著夏天早點到來，好跟你們一起到朱家尖玩沙戲水、看石頭撿鵝卵石呢！我們展示桃花島美景的小朋友有點迫不及待了，那就快帶遠(yuǎn)方的朋友去感受下金庸的武俠文化吧！3圖文展示桃花島：（1）介紹桃花島的小組用照片展示桃花島的金庸武俠文化桃花島石、射雕影視城、影視劇照、東海神珠等，（2）師介紹桃花島名字的來歷。（3）師：是啊，桃花島每兩年要舉辦一屆金庸武俠文化節(jié)，吸引了無數(shù)游客。（4）聽了她們的

5、介紹，你最想說的一個字是什么？(美)4剛才三組小朋友用不同的方式向遠(yuǎn)方的朋友介紹了普陀山、朱家尖、桃花島，你們覺得遠(yuǎn)方的朋友聽了看了會怎樣？5.指導(dǎo)旅游路線：很多遠(yuǎn)方朋友心動了，可是他們不熟悉路線，能為他們介紹一下去參加觀音文化節(jié)、沙雕藝術(shù)節(jié)、金庸武俠文化節(jié)的路線嗎？師：小主人介紹得多詳細(xì)啊，相信有了你們的幫助，遠(yuǎn)方的朋友來旅游會方便了許多。 6.小結(jié)：其實舟山的美景還有許多，老師把它們編進(jìn)兒歌里，我們一起來讀讀。（補充板書：觀美景）（三）、贊一贊舟山美食1.美景小組的同學(xué)介紹得真不錯，令遠(yuǎn)方的朋友流連忘返。玩累了，走累了，該坐下來吃點什么了。美食小組的同學(xué)們，該你們出場亮法寶了。（幻燈：美味

6、的海鮮）2.美食小組的同學(xué)一起上臺念兒歌 3生1介紹中國舟山海鮮美食文化節(jié)。4師：說到海鮮，我要考考你們這些小主人，能不能猜出是哪些海鮮？（師說生猜，出示圖片）當(dāng)然海鮮還有很多很多，你們來叫叫看（出示圖片）。5用這些海鮮可以做出一桌豐盛的海鮮大餐呢?。ǔ鍪緢D片）怎么樣，流口水了吧？你都吃過哪一些？6師：為了讓遠(yuǎn)方的朋友回家能自己做著吃，我們的小廚師要教大家做兩道菜呢！生2介紹“紅膏嗆蟹”生3引出怎么做紅燒帶魚的視頻。7師：剛才小廚師介紹的兩道海鮮菜分別用了腌制和紅燒的方法。其實，還有很多方法可以做出可口的海鮮菜呢，小朋友，把你了解到的介紹給遠(yuǎn)方的朋友好嗎？8老師也去準(zhǔn)備了一些圖片來，這些美味就

7、是用不同的方法制作的。（出示各種方法制作的海鮮菜）9生4推薦購買海鮮到國際水產(chǎn)城（圖片出示）10師：舟山除了海鮮美食，還有很多特產(chǎn)呢，我們也把它們介紹給遠(yuǎn)方的朋友吧！看（1）逐一出示圖片，金塘李、倭井潭硬糕、普陀佛茶、貝雕工藝-（2）這兒還有好多特產(chǎn)，你能從它們的顏色、形狀、味道、營養(yǎng)、感覺（出示）等方面選擇一兩個特點，模仿老師剛才的樣子來夸一夸嗎？小組里先試一試。（四）曬一曬舟山民俗文化1.看過了山水，嘗過了美食，我們還想請遠(yuǎn)方的朋友來看民間的表演和故事呢！ 2.民間民俗小組匯報：生1介紹沈家門漁港民間民俗大會。播放第七屆沈家門漁港民間民俗文化大會概況視頻。生3請學(xué)生說說舟山的民間故事知道哪些。生4講群魚斗黑鯊的故事。（師補充板書：聽故事）3.師：多有趣的故事?。。ü恼?。謝謝你們的精彩介紹）（五）同學(xué)們，我們的舟山美不美？我們的舟山好不好？誰再來熱情地邀請遠(yuǎn)方的朋友留下來（指名幾生說）小朋友一起邀請遠(yuǎn)方的朋友，請你留下來（六）了解舟山其他的特色節(jié)日師：勤勞智慧的家鄉(xiāng)人為了讓更多的朋友來舟山，努力結(jié)合家鄉(xiāng)特點，讓舟山有了許多屬于自己的特色節(jié)日，大家一起讀（出