大班語言活動(dòng)《石榴》教案和教學(xué)反思

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁大班語言活動(dòng)石榴教案和教學(xué)反思教育活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：金秋十月，碩果飄香，累累果實(shí)，分外誘人。這個(gè)豐收的秋天，是水果最多的季節(jié)。水果是我們生活中不可缺少的一部分，水果也是幼兒熟悉、喜歡的，同時(shí)水果也蘊(yùn)含著豐富的教育幼教資源。因此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)石榴。活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)圍繞主題大膽地描述，發(fā)展語言表達(dá)能力和認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣;2、在游戲中掌握兒歌結(jié)構(gòu)，初步了解擬人手法，并嘗試說出簡單的擬人句;3、在教師的引導(dǎo)下，仿照兒歌結(jié)構(gòu)大膽仿編有關(guān)月亮的兒歌，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：事先了解各種常見水果的顏色、形狀、味道等基本特征;2

2、、物質(zhì)準(zhǔn)備：石榴、香蕉、葡萄、蘋果、桔子的水果實(shí)物，摘果子音樂?；顒?dòng)過程：1、游戲?qū)耄簬煟呵锾斓搅?，田野里瓜果飄香，今天老師就帶領(lǐng)大家一起去田野里摘果子師幼同做律動(dòng)摘果子，激發(fā)幼兒描述水果的興趣。2、學(xué)習(xí)兒歌：幼兒在教師的引導(dǎo)下，嘗試描述不同水果的顏色、形狀、味道等，當(dāng)描述到石榴時(shí)，教師帶領(lǐng)大家欣賞兒歌，通過角色游戲熟悉兒歌內(nèi)容(石榴：石榴婆婆，寶寶多多，一個(gè)一個(gè)，滿屋子坐，哎呦、哎呦，小屋擠破。)其中教師充當(dāng)石榴婆婆，幼兒充當(dāng)石榴寶寶，幼兒跟隨教師緩慢的語速表演兒歌內(nèi)容，幼兒在角色游戲中熟悉兒歌。3、仿編兒歌：引導(dǎo)幼兒變換兒歌中的人物名詞，帶領(lǐng)幼兒初步認(rèn)識(shí)擬人手法，使幼兒認(rèn)識(shí)到擬人句就是把

3、某件東西比喻成與人相同，根據(jù)想象將物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想或感想。鼓勵(lì)幼兒說出簡單的擬人句子：水果寶寶，蔬菜阿姨，太陽公公，大地母親，微笑的花等。帶領(lǐng)幼兒觀察香蕉、桔子等食物，引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌特點(diǎn)，變換兒歌中的個(gè)別詞，把“石榴”換成“香蕉”、“桔子”等，將“婆婆”換成“哥哥”，“媽媽”等，嘗試仿編兒歌，教師示范創(chuàng)編，并在幼兒創(chuàng)編過程中給予引導(dǎo)和幫助，善于肯定幼兒的創(chuàng)造，讓幼兒在你編編，我編編中學(xué)習(xí)別人、體會(huì)仿編兒歌活動(dòng)的興趣。4、集體表演仿編兒歌，邊讀兒歌，邊做動(dòng)作。附：仿編兒歌：香蕉香蕉姐姐，朋友多多，一個(gè)一個(gè)，都來排隊(duì)，哎呦，哎呦，小隊(duì)排好。桔子桔子?jì)寢?，寶寶多多，一瓣一瓣，圍圈而坐，哎呦，哎呦，都來開會(huì)。月亮月亮哥哥，朋友多多，一個(gè)一個(gè)，圍著他坐，哎呦