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文檔簡介
1、 記敘文的作文300字 【推薦】記敘文的作文300字匯編6篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的記敘文的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。記敘文的作文300字 篇1我的同桌姓王,長著一張瓜子臉,不知什么開始,同學(xué)們給他取了個(gè)外號叫“王老吉”。他是我們的副班長,工作很負(fù)責(zé),大家都很喜歡他。一天早上,陽光燦爛,我早早地走進(jìn)教室,放下書包,和同學(xué)說說笑笑。這時(shí),我的同桌“王老吉”來了。他穿著一件赤褐色的外衣,挺神氣。他先把書包放在椅子上,接著從書包里拿出語文書,走
2、上講臺領(lǐng)讀。吵吵鬧鬧的教室,立刻安靜了下來,同學(xué)們都乖乖地拿出語文書開始早讀了。讀著讀著,我在下面開起了小差,手里拿著一支筆在玩?!巴趵霞笨匆娏司妥哌^來,叫我一個(gè)人讀一篇課文。我連忙放下筆,拿起語文書,站起來認(rèn)認(rèn)真真地讀起課文來了。我想,“王老吉”明明知道我在玩,卻沒有批評我,指責(zé)我,我覺得他是一個(gè)很關(guān)心別人,又很負(fù)責(zé)任的好班干部。我喜歡“王老吉”。記敘文的作文300字 篇2今天是星期一,學(xué)校要照常發(fā)流動紅旗,而我們班開學(xué)到現(xiàn)在還沒有得過一次流動紅旗,上周我們?nèi)嗌舷慢R心協(xié)力,各方面面面俱到去抓,而結(jié)果是,這周又沒有我們班的流動紅旗。孩子們當(dāng)然也是垂頭喪氣。我們讓班長查過分?jǐn)?shù)后得知:分?jǐn)?shù)最低
3、的項(xiàng)目就是午讀12。5分,而最高的分?jǐn)?shù)是17分。這是怎么回事呢?每一天中午我來班的時(shí)間都要比二班的老師來的早,而我來辦公室時(shí)二班的小話聲音也是挺高的,我還有些得意。沒有想到這是我心中最痛的傷。生完旗來到班里,那肯定是要盡著這件事(流動紅旗)來說了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭不語,我趁機(jī)拋出一個(gè)問題:沒有得到流動紅旗,你有哪些責(zé)任?有的在認(rèn)真思考,有的在發(fā)愣。為了節(jié)約上課的時(shí)間,我沒有直接提問孩子們,而是布置成一篇草稿日記,今天完成。失敗是成功之母。我想這不應(yīng)該阻止我們繼續(xù)去爭奪流動紅旗的信心和熱情。因?yàn)椋何覀兣蛫^斗的腳步一刻也沒有放慢!記敘文的作文300字 篇3今天是星期天,我和媽媽在家里看電視,看
4、了一會兒,媽媽突然提議說今天中午想吃湯圓,還讓我?guī)兔σ黄鹱鰷珗A。從來沒有做過湯圓的我聽完后,既擔(dān)心又非常興奮。媽媽拿出一袋糯米粉,倒出一些在盆子里。然后倒入了溫水,攪拌了一會兒就開始揉面,在媽媽的巧手下,不一會兒,一塊又圓又白的面團(tuán)就和好了。媽媽拿出了一碗豆沙,然后就囑咐我要好好學(xué)學(xué)媽媽是怎么做湯圓的。媽媽捏了一小塊面團(tuán),先搓成一個(gè)球體,然后壓扁,從中間按壓后將面團(tuán)旋轉(zhuǎn)一周,把豆沙放進(jìn)面團(tuán)里,最后的步驟是把面團(tuán)收口。一個(gè)圓乎乎的湯圓就誕生了。我學(xué)著媽媽的樣子做了一個(gè),可惜破了個(gè)口子,豆沙露了出來。媽媽說,沒關(guān)系,已經(jīng)非常好了,媽媽把我做失敗的湯圓補(bǔ)好后,手把手地教我做湯圓。我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),終于
5、,在破了兩個(gè)湯圓后,我成功了。媽媽夸我非常能干,我開心極了。吃著我和媽媽做的湯圓,我覺得這是我吃過最甜最美味的湯圓了。世上無難事,只怕有心人。只要肯努力肯動手實(shí)踐,沒有什么困難是不能解決的!記敘文的作文300字 篇4到了我的新學(xué)校,我只能用這幾個(gè)詞來形容:破、舊、臟。剛到門口,我便聞到一股臭味,我趕緊用手捏住鼻子,一看,原來是從離我不遠(yuǎn)的廁所里飄出來的,不用說,從外表來看,肯定有個(gè)幾年沒打掃了。我被臭味熏得不行了,用最快的速度跑到了操場,天哪!這是操場嗎?整個(gè)一塊水泥地,連最起碼的草坪和跑道都沒有。我站在這個(gè)不是操場的操場向南看,看了好一大會兒,才看到傳說中的小花園。但這個(gè)小花園里并沒有花,只
6、有一棵柳樹孤獨(dú)地站在那,它的腰似乎已經(jīng)被頑皮的男孩子給壓彎了。旁邊還有一個(gè)小池,水池里的水已經(jīng)讓你看不見里面有什么了。我又朝教學(xué)樓走去,走過一個(gè)班,我都會往教室里看看,桌子椅子亂得讓你看不下去。我找到了我的班級,剛一進(jìn)去,就聽見有人說:“喂!你知道我們班原來是干嘛用的嗎?我告訴你,我們班原來是文化路小學(xué)用來上科學(xué)課的?!迸赃叺倪@位同學(xué)聽完臉都綠了。我又四處看了看,“這個(gè)教室竟然連風(fēng)扇都沒有,我們夏天怎么過?。 蔽易匝宰哉Z道。難道我要在這種地方呆兩年嗎?難道我要在這兒畢業(yè)嗎?記敘文的作文300字 篇5光陰似箭,我們一轉(zhuǎn)眼就從小學(xué)六年級跑到了初一。我們結(jié)束了在小學(xué)的旅程,在新起點(diǎn)預(yù)備賽跑,這是一件
7、多么激動人心的事情??!沒有想到的是,一起從小在一起上學(xué)的朋友就要分離了,一想到這里,我的眼淚就會情不自禁地落下來。好朋友常常安慰我說,不要難過,你既然已經(jīng)站在新的起點(diǎn)上,就應(yīng)該努力地走下去,走了朋友的這句安慰的話語,就算接下來的路再難走,我也會竭盡全力。于是我在新的起跑點(diǎn)開始了我初中的旅程。當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一步,我就知道我已經(jīng)不能退縮了。與班里的同學(xué)認(rèn)識之后,我才發(fā)現(xiàn),原來這里高手如云,我想接下來的日子里,我們避免不了要“切磋”。我要與他們成為一個(gè)班集體,為班集體爭光。啊,我也來越期待以后的生活了。記敘文的作文300字 篇6搖桂花,落桂花一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,柿子黃了,楓葉紅了,滿樹的桂花也開了,整個(gè)校園也就是桂花最引人注目了,搖桂花 。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了它。茂密的樹葉終歸蓋不住桂花這個(gè)調(diào)皮蛋兒,它們總會聚在一起,像是說著悄悄話。這樣,一片翠綠中,就只看到一簇米黃色的桂花突顯在外,特別耀眼。我不禁走了上去。桂花那叫一個(gè)小巧玲瓏,它們差不多只有嬰兒的指甲大小,都有5片花瓣花蕊是金黃色的。此時(shí),我突然閃過一個(gè)念頭:我要和幾個(gè)同學(xué)一起搖枝干 。然后我搓了搓手心,叫來了幾個(gè)同學(xué)一起輕輕的拽這枝干,然后我用上了“九牛二虎之力”搖了幾下,呵,還真有桂花雨呀!我們男生搖枝干,女生在地上撿桂花,美麗的桂花雨飄飄灑灑,雨中歡樂的人們忙著接落下的桂花。突
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