2021幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃

1、2021幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃2021幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃 幼兒園從經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)上大體有兩種：一種是政府的教育系統(tǒng)所辦的幼兒園、特殊行業(yè)辦園、公辦高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位辦園等多種形式的公辦園;另一種是個(gè)體經(jīng)營者辦的私立幼兒園。下面就是我給大家?guī)淼挠變簣@班級(jí)工作計(jì)劃，希望能幫助到大家! 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃一 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹綱要精神，積極開展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。 二、主要工作及具體措施： (一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念。 1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新綱要，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。 2、繼續(xù)組織教師積極參

2、加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí) 3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步討論、反思、提升。 4、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。 (二)改善教學(xué)管理，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。 1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。 2、盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對(duì)教師的信任度。 3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展。 4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。 5、加強(qiáng)班級(jí)“六必”的管理，并進(jìn)行定

3、期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。 6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。 7、繼續(xù)完善幼兒成長檔案的內(nèi)容，增加對(duì)幼兒的家訪記錄、家長訪談?dòng)涗?、電話?lián)系記錄等具體內(nèi)容。 8、組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健。 (1)早操時(shí)間：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。 (2)要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。 (3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目，中班抓好拍球、快速30米跑項(xiàng)目，小班抓好單足立，單、雙跳項(xiàng)目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。 9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念

4、。 (三)深入幼教改革，做好教科研工作。 1、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄。 2、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有計(jì)劃地開展各類游戲。 3、嘗試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。 4、鼓勵(lì)教師撰寫各種論文，爭取有所收獲。 5、在省課題組的指導(dǎo)下，開展幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)和研究。 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃二 本學(xué)期主要我來負(fù)責(zé)學(xué)前班的工作，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)，孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對(duì)以上情況，我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 幼兒生活

5、管理方面： 隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識(shí)。 教育管理方面： 根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“_”專項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。

6、 三.各方面的具體內(nèi)容要求： 常規(guī)工作： 1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理： 抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 2.幼兒安全管理與教育： 結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩⒔】?、科學(xué)化教育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。 3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。 教學(xué)活動(dòng)： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 家長工作： 日常性的家長工作： (1)利用早晚家長接送孩子的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。 (2)運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長取

7、得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。 (3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 階段性的家長工作： (1)家訪(或電話)： 完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。 (2)家長會(huì)： 向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃三 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)認(rèn)真貫徹中華人民共和國國家通用語

8、言文字法，深入學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識(shí)。 二、工作要求： 1、嚴(yán)格按創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校(園)要求開展各項(xiàng)工作，做到每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施，有專人檢查落實(shí)。 2、組織教師學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字規(guī)范的意識(shí)。 3、將語言文字規(guī)范使用，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè)、聘用掛鉤。 4、加強(qiáng)教師語言文字規(guī)范的應(yīng)用能力，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃、總結(jié)，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。 5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。 6、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造

9、濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。 7、普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；?，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。 三、工作措施： (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升語言文字規(guī)范使用意識(shí) 1、開展國家通用語言文字法的宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。 (二)開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。 1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào)，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。 2、充分發(fā)揮_站和班級(jí)qq群的功能，做好推普宣傳。 3、以教研組為單位，開展

10、教學(xué)研討活動(dòng)，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。 4、開展新教師語言教學(xué)實(shí)踐課觀摩，進(jìn)一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。 5、對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長冊(cè)等資料的檢查。 6、繼續(xù)將語言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，在不同年齡段班級(jí)開展各種內(nèi)容的文學(xué)、講述、閱讀等語言教學(xué)活動(dòng)。 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃四 家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，

11、需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和上海市家庭教育指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園的園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。 三、工作措施 1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性 (1

12、)結(jié)合幼兒園教育指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。 (2)組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。 2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。 (1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。 (2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。 (3)組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為

13、家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。 (4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。 (5)通過電話、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。 3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。 (1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 (2)發(fā)放家長調(diào)查表，請(qǐng)家長對(duì)幼

14、兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。 (3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。 4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。 (1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。 (2)豐富家長園地的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。 (3)把家長會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。 (4)開展“書香校園”閱

15、讀活動(dòng)，營造家園濃厚的文化氛圍。 (5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。 四、具體工作安排 九月份 1.家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境 2.制訂家長工作計(jì)劃 3.召開新學(xué)期家長會(huì) 十月份 1.召開家長委員會(huì)委員會(huì)議，改選、增選家委會(huì)委員 2.親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 十一月份 1.家長半日活動(dòng)開放 2.分發(fā)評(píng)估手冊(cè)，家園互動(dòng)。 十二月 1.家長親職教育 2.迎新家園同樂親子活動(dòng) 3.家委會(huì)活動(dòng) 一月份 1.召開家委工作總結(jié)會(huì) 2.梳理總結(jié)本學(xué)期家長工作 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃五 一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作 1.召開教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討

16、論全園大事、教工福利等問題。 2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。 3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。 4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。 5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。 6.出黑板報(bào)，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。 7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。 二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng) 1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。 2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病。 3.做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。 4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。 5、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。 三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控 1.制訂幼兒園