中學控輟保學計劃

1、2014-2015學年勐撒中學控輟保學計劃 七年級162班 班主任：熊璐瑤控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村中學來說，也是“普九”工作中的重中之重。一、本班學生基本情況分析：本班自開學伊始共有55人，其中男生29人，女生26人。男生的人數(shù)總體來說比女生多，這就意味著班級管理的難度加大，況且同學們都是來自不同的小學，更需要全面的了解學生情況，做好控輟保學工作。經(jīng)過上學期，本班的流失人數(shù)為0人，鞏固率為100%。因此，在學?？剌z保學領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我采取以下措施，努力做好該工作，取得到圓滿成功。二、提高認識，思想到位。開學初，學校就召開了全體教師

2、會議，尤其是針對我們 班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。三、關(guān)心后進生，照顧特困生。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在半年來，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。從學生干部，學校教師，家訪以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況。、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。堅持為他們補課做他門的思想工作，及時上報我班特困生情況，不

3、僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式，及時與家長溝通。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。、實行經(jīng)常家訪的措施（電話聯(lián)系）。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法?？此坪唵蔚姆椒ǎ煌ê唵蔚碾娫捲诩议L和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。四、配合學校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為班主任老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。五、開展“看誰進步大”評比活動。每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后