貴陽職院會展策劃專業(yè)剖析

1、肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻

2、袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅

3、肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂

4、羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆

5、膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁

6、羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅

7、襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿罿袂荿蟻螂膁莈莁薅肇莈蒃螁羃莇蚆薃罿莆蒞衿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆蒂莂裊袁蒂蒄蚈膀蒁薇襖膆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅膂薇螁袁膁蝕薄艿膀葿螀膅膀薂蚃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂芆薈蠆肈芅蟻裊羄芄莀蚇袀芄薃袃袆芃蚅螆膄節(jié)莄羈肀芁蕆螄羆芀蕿 旅游管理系會展策劃專業(yè)剖析（初稿）林乾志1、專業(yè)定位和人才培養(yǎng)模式1.1專業(yè)設置與定位會展業(yè)的發(fā)達程度是衡量一個城市開放度、城市活力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥局?。貴陽氣候條件得天獨厚，生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢明顯；硬

8、件設施一流，擁有西南地區(qū)規(guī)模最大、功能配套最完備、設施最先進的貴陽國際會展中心。同時，隨著貴陽龍洞堡機場擴建、多條高速公路和高速鐵路的加快建設，貴陽作為西南地區(qū)幾何中心和交通樞紐的地位日益凸顯，為發(fā)展會展業(yè)提供了重要支撐。伴隨著貴陽會展經濟的發(fā)展，必然會催生大量的專業(yè)人才需求，這為我院會展策劃專業(yè)的發(fā)展提供機遇。為此，我院會展策劃專業(yè)人才培養(yǎng)應立足貴陽，面向全省，為推動貴陽會展經濟培養(yǎng)合格人才。1.2專業(yè)建設規(guī)劃與實施會展策劃專業(yè)建設應圍繞：會展策劃、會展營銷、客戶關系管理、展臺設計、展會現場服務、展會項目等會展事務打造師資隊伍建設，設計課程體系，開設實訓項目，通過對學生會展策劃能力、會展設計

9、能力、會展營銷能力、會展服務能力等核心能力培養(yǎng)，著力打造學生的專業(yè)素質。具體通過課堂教學；研究型、互動型、討論式、開放式學習；校內單項實訓；學生自辦展和校外頂崗實習等方法和手段實現教學目標。1.3專業(yè)人才培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與素質，熟悉我國會展有關政策、法規(guī)及國際、國內會展市場的慣例和規(guī)則，具有會展專業(yè)知識、國際貿易專業(yè)相關知識及專業(yè)英語能力，能從事會展活動現場管理、策劃、營銷及會展禮儀、報關、報檢、物流等會展服務工作，適應國際、國內會展相關工作崗位需要的高素質技能型專門人才。1.4人才培養(yǎng)模式改革在會展人才培養(yǎng)模式方面，高職院校應兼顧學歷教育與業(yè)內培訓兩方面。會展人才的培養(yǎng)體系除了

10、全日制學歷教育以外，還有行業(yè)培訓和從業(yè)資格認證兩個層次。目前，全日制學歷教育是優(yōu)秀會展專業(yè)人才的主要來源。但短期業(yè)內培訓和從業(yè)資格認證能夠快速提高職業(yè)技能，并為其他行業(yè)優(yōu)秀人才進入會展行業(yè)提供入門捷徑。在會展策劃人才培養(yǎng)過程中，高職會展教育應加突出應用性、技能性特點，因而在會展人才培養(yǎng)方面，充分發(fā)揮高職院校重在技能的教育特點，培養(yǎng)實用性技能型人才。2.課程建設與改革2.1課程體系會展核心課程體系由：會展策劃、會展設計、會展營銷、會展服務等幾個方面課程構成。對培養(yǎng)學生職業(yè)能力起支撐作用，是會展專業(yè)人才所必須學習和掌握的核心專業(yè)知識和關鍵技能，會展策劃能力：會展策劃、會展文案、廣告學、公共關系、財

11、務管理。會展設計能力：會展設計、計算機繪圖、廣告設計、構成學、美術基礎。會展營銷能力：會展營銷、會展英語、商務禮儀、商務談判、旅游地理。會展服務能力：會展服務、人力資源管理、項目管理、會展信息管理、酒店實務。其他能力：英語口語、廣告攝影、網頁設計、影視動畫制作、模型制作。2.2課程建設除一些基礎課程和專業(yè)基礎課程外，會展策劃專業(yè)應重點打造以下一些課程1.會展概論主要介紹會展企業(yè)組織結構與經營管理、會展場館設計與經營管理、會展項目管理與品牌塑造、會展人力資源開發(fā)與管理、會展電子商務管理、會展客戶關系管理、會展物流系統(tǒng)的構建與管理等主干內容，了解會展相關的概念、會展起源、發(fā)展、對象和內容；熟悉會展

12、業(yè)的功能體系，掌握會展業(yè)的特點；了解國際會展業(yè)的發(fā)展趨勢。通過學習，學生系統(tǒng)掌握會展概論原理的基礎知識，并結合案例分析和學習，為專業(yè)知識的學習奠定基礎。2.會展市場營銷講授會展市場營銷的基本原理、消費者需求分類、市場細分及目標市場選擇和市場營銷策略等，通過學習，使學生能學會運用相關知識，主動開拓客戶渠道，建立起世界性的營銷網。3.會展策劃與實務主要講授會展業(yè)與經濟、會展分類、會展業(yè)管理、展前服務（會展策劃、拓展與組團、聯絡與談判、合同簽訂與管理）；展中服務（展品運輸報關、會展布置、展會宣傳與公關活動、展臺服務）；展后服務（會展效果評估、客戶跟蹤服務）等內容，通過學習，使學生掌握從事會展類工作所

13、需的技能。4.會議運營管理本課程主要講授會議市場及細分、會議產品要素、會議供應機構、會議申辦活動、籌備管理、現場管理、財務管理及會議附設展覽的運作及會議評估與會后工作。通過該課程的學習，使學生了解了解會展與商貿的緊密聯系，重視會展業(yè)；了解會議運營的基本環(huán)節(jié)和構成要素，掌握會議管理的主要內容和方法，掌握從事專業(yè)實際工作的基本技能。5.展位設計與裝潢主要講授會展設計的基礎理論、概念與觀點，會展設計的各個環(huán)節(jié)的程序及制作過程。通過本課程學習，使學生了解會展設計職業(yè)的特征、性質與職能，熟悉從事會展設計技術工作的基本方法、基礎知識，掌握有關會展設計業(yè)務操作的各個環(huán)節(jié)的目標設定、基礎程序、實施手段、效果檢

14、測等內容。6.會展英語主要講授國際會展管理的有關理論，包括會展業(yè)的形成及其發(fā)展、會展業(yè)對社會文化和政治經濟的影響、會展營銷、會展管理、會展各活動的協調及其評估等諸多方面。通過學習，使學生對于專業(yè)英語的讀、寫、說、譯綜合英語語言技能得到提高。7.商務談判 本課程主要講授商務溝通的作用及基本內容，重點介紹了商務溝通的原則、類型和有效溝通的技巧，分析了商務溝通過程和策略。通過學習，使學生了解商務溝通的基本技巧，最終達到實行有效溝通的目的。8.現代企業(yè)管理本課程主要講授現代企業(yè)制度、組織、人員、信息、管理基本知識，使學生能夠掌握企業(yè)管理基本知識及現代企業(yè)制度、企業(yè)機構設置、經營管理方法及決策的方法和步

15、驟。9.辦公自動化本課程包括：通過對辦公自動化原理；辦公自動化系統(tǒng)環(huán)境；辦公自動化系統(tǒng)開發(fā)與組織，辦公自動化系統(tǒng)中多媒體、網絡通訊等相關技術的學習應用。通過本課程學習，使學生掌握辦公自動化的基本原理，具備操作使用系統(tǒng)的能力，學會使用辦公自動化設備，并了解新技術的應用。2.3教材與教學資源建設在課程內容的選擇與安排上，一是開設會展運作方面的核心課程，如會展策劃、會展設計、會展營銷、會展服務等；二是重視開設實踐課程，如開設展臺設計、展臺展廳布置、會場布置、影視動畫制作、photoshop、舉辦開幕式、會展交際英語等實踐課程；三是提倡開設較多與會展相關的選修課程，如消費心理學、美學、建筑學等?？傊n

16、程體系上要反映高職院校的辦學定位，突出職業(yè)教育的靈活、快捷和適應性強的特點。加強校企合作，重視實踐教學將具有企業(yè)界豐富經驗的專家請進來，讓企業(yè)直接參與到人才培養(yǎng)過程中，把企業(yè)的設備、標準、師資、需求融入到日常教學中。構建校內實訓、校外實習基地。校企共訂人才培養(yǎng)方案、校企共享教學資源與設備、校企共管教學過程、校企共監(jiān)教學質量、校企共選訂單學生。向深層次校企合作推進。構建校內校外“雙師” 素質教學團隊。專兼結合，發(fā)揮院校和企業(yè)各自優(yōu)勢，分工協作，形成理論課程系統(tǒng)及教學設計主要由專任教師完成，實踐技能課程主要由兼職教師完成的機制。3教學基本條件3.1教學基礎設施會展專業(yè)課程實踐性強，理論教學必須配備

17、必要的教學設施，如：多媒體設備、語音設備等。另外，加強校企聯合，花大力氣建立與專業(yè)課程相關的校內校外實訓基地。具體如下：校內實訓基地：1、實訓場所：具備應用會展模擬軟件和會展設計軟件的網絡環(huán)境的計算機機房；會展分崗位操作的展場模擬環(huán)境（實訓展廳）；模擬展臺搭建、展會門禁、展會咨詢等外部環(huán)境的實訓室。 2、實訓材料設備：會展工作所涉及到的各類用品，如電腦、電話、打印機、掃描儀、文件柜、臺簽、身份掛牌、談判桌、合同文本、展臺搭建材料與工具、展會門禁系統(tǒng)、美術實訓耗材等。3、實訓用資料：展會經營項目工作文本（展會策劃書、活動執(zhí)行方案、展會應急預案、展位銷售合同、展會宣傳文案）、展會設計資料（展臺設計

18、圖集、展會平面視覺包裝圖集與實例）等、會展企業(yè)經營管理相關資料（企業(yè)制度、企業(yè)部門規(guī)劃與分工職責）等。4、各學習領域對應的模擬實訓軟件：如會展策劃模擬軟件、會展服務模擬軟件、會展設計軟件、會展客戶管理模擬軟件等。5、實訓室設備添置更新申報、耗材和日常管理配有專人（實驗員或專業(yè)教師）負責。校外實訓基地：具備能滿足學生至少三個月以上頂崗實習用的校外實訓基地。緊密型校外實習基地每年接納的實習生數要在5人以上，并與就業(yè)掛鉤。要制定專業(yè)頂崗實習管理實施細則，細化實習管理，每個學生有校內校外兩位老師負責進行實習指導，責任落實到人，防止出現“實習放羊”現象。3.2實踐教學條件為了增強學生的理論學習效果、提高

19、學生適應實際工作的能力，條件允許的情況下，應開辟了展臺布局與設計工作室、旅游綜合信息中心、會展策劃工作室、多功能演藝中心、多功能會議廳、學術報告廳等多個基礎教學實驗室，并在室外修建微縮景觀教學區(qū)、室外展場、室外綜合演藝中心教學設施。3.3經費投入在經費投入方面，一是要保證對專業(yè)教師專業(yè)培訓的投入，讓教師及時了解會展形式及內容的變化，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，更新專業(yè)知識；二是，讓學生多參與會展策劃的相關活動，增強實踐能力。4專業(yè)教學團隊4.1教學團隊結構教學團隊中，專職教師在10人以上，具有雙師資格，教學經驗和行業(yè)經驗豐富的應占50%；有一定數量的企業(yè)兼職教師，應占教學團隊的25%，另外，因為本專業(yè)課

20、程注重實踐教學環(huán)節(jié)，重在培養(yǎng)和提高學生的單體實戰(zhàn)能力，配備行業(yè)經驗豐富的實訓指導教師可有利于學生提升職業(yè)能力，所以，在不同實訓階段，還應配備一定數量實訓指導教師，其數量至少應占教師團隊的25%。4.2教學團隊素質與水平1、愛崗敬業(yè)的職業(yè)素質。應具備的道德與知識素質，在具體工作中表現出來的是對學生充滿愛心的道德素質，對教學具備理論扎實的業(yè)務素質，還應具備實踐經驗豐富的能力素質。 2、實踐能力素質。貫徹理論與實踐相結合的方針，應遵循循序漸進的規(guī)律，逐步掌握適應崗位要求的職業(yè)技能，具備本專業(yè)要求的綜合實踐能力與基本素質。具體如下：(1)知識優(yōu)化與整合能力(2)教學方法研究與創(chuàng)新能力(3)教學改革與實

21、踐能力(4)社會交往與旅游市場開拓能力(5)現代媒體技術使用與信息處理能力(6)教學設計能力等。4.3教學團隊素質與水平教學團隊建設要從師德品質、學歷、實踐經驗、教學能力、開拓創(chuàng)新能力、科研水平等方面制定名師標準，選拔和培養(yǎng)自己的教學名師。設立專項經費用于骨干教師隊伍和學術梯隊建設，以提高學術水平和專業(yè)創(chuàng)新能力；骨干教師必須對會展策劃專業(yè)的教研科研、專業(yè)建設規(guī)劃、實訓基地建設、人才隊伍建設、學術交流等承擔帶頭人的職責。結合會展策劃專業(yè)建設，讓他們承擔學校的教學研究和改革、專業(yè)改造、技能創(chuàng)新和課題開發(fā)等方面的工作，造就一批在本校、本地區(qū)、本省乃至全國的專業(yè)帶頭人。5教學改革與教學管理核心課程均需

22、結合院校地域特點，校企合作進行基于工作過程的課程開發(fā)。按照實際工作過程，遵循企業(yè)實際工作任務，加強專業(yè)課程開發(fā)，課程內容的序化以工作過程為參照物，使教學內容符合實際工作的要求。教師要與業(yè)界保持緊密聯系，不斷完善課程整體設計和單元設計，做到學習情境設計的載體（項目、任務、模塊、案例等）來源于實際，實施做中學、學中做，引導學生通過反復實踐操作和創(chuàng)新，熟練掌握各項職業(yè)技能。5.1教學方法與手段改革教學方法主要有：基礎理論教學、校內隨堂實訓、校內綜合實訓、校外頂崗實習、校外畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）等。5.2實踐教學會展策劃專業(yè)實踐教學主要圍繞以下培養(yǎng)學生以下各項實踐能力進行，通過實踐（實訓）教學

23、，使學生具備各項實踐技能。1.會展文案寫作能力和會展策劃能力培養(yǎng)。（1）專業(yè)教師、企業(yè)專家結合設計項目進行會展策劃與實務的教學；（2）通過電子手段講授會展文案寫作的案例；（3）利用校內實訓室熟悉會展文案寫作的全流程；（4）在實習企業(yè)具體寫作會展文案。完成會展策劃文案寫作實訓2次，實訓報告兩份會展策劃工學模塊2.會展設計能力和會展布置能力的培養(yǎng)。（1）專業(yè)教師與學校檔案室專家跟進設計項目進行展位設計與裝潢的教學；（2）現場模擬全程學習；（3）實地參觀會展布置工作，了解會展布置全流程完成會展設計制作實訓活動2次，實訓報告兩份3、會展市場行銷能力和會展組織管理能力的培養(yǎng)。（1）專業(yè)教師、企業(yè)專家結合

24、設計項目進行會展市場營銷的教學；（2）現場參與會議運營的操作。5.3教研教改成果通過教學研究和教學改革，應在以下各方面實現突破：一是在教學過程中，通過制定和實施新的課程標準，進行基于工作過程的教學情境課程系統(tǒng)設計，突出培養(yǎng)和訓練學生對會展項目的實際運作能力；二是實現校內實訓項目開發(fā)和校外頂崗實習精細化管理，使學生對會展行業(yè)的認知度和忠誠度較大提高；三是會展產業(yè)屬于文化創(chuàng)意類產業(yè)，在專業(yè)課程教學中，通過有效的教學活動和社會實踐活動，以及各類技能大賽，提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，使學生具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。5.4產學結合綜合能力及頂崗就業(yè)能力：了解近年來中國主要貿易對象的經濟發(fā)展概況；

25、根據不同要求，進行會展策劃；與公司業(yè)務人員一起完成一次會議的組織工作過程；業(yè)務指導教師帶領學生完成一次會展市場營銷工作；熟悉圖象處理（平面）的操作；掌握展位設計與裝潢的技巧；學會同公司員工交流與溝通。方法：企業(yè)專家現場進行兩課教學；采取學院+企業(yè)+頂崗就業(yè)的方式，聘請項目總工擔任指導老師，學生以技術人員的身份，在現場擔任一定的工作，完成頂崗實習；教師與技術人員對學生進行個性指導。提交頂崗就業(yè)實習報告一份（不少于3000字），企業(yè)實習評價一份，相關實習工作項目設計（不少于一項）。5.5教學管理與質量監(jiān)控根據課程的不同特點實行多元化考核方式。除了平時成績與期末考試成績綜合評分的傳統(tǒng)考核方式外，實踐

26、性強的課程可以由平時成績和實際操作項目成績兩部分評定最終成績。其中，參加學習（出勤）、理論知識和平時成績由教師通過對學生學習過程和結果的綜合考核，得出學習成績分值，該部分成績占50%或以下，實際操作項目占總分50%或以上。課程最終成績也可以由個人成績和小組成績兩部分組成。其中，出勤、理論知識和個人訓練項目由教師通過對學生學習過程和結果的綜合考核，得出學習成績分值，該部分成績占50%。分組進行的訓練由教師、同學互評給出小組成績，組內成員按各自表現和貢獻互評，最后得出各成員的得分。教師將每個學生的單人成績與小組分配成績相加，得出該課程的最終考核成績。每門課程的考核方式教師必須在開課初期即予以明示。

27、學生校外實習的成績，由校外實習指導老師和校內實習指導老師共同給出6人才培養(yǎng)質量通過理論和實踐教學，培養(yǎng)出的會展專業(yè)人才應具有：（1）熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，政治熱情高。（2）熱愛文秘職業(yè)，遵紀守法，團結協作，愛崗敬業(yè)，樹立服務質量第一的思想，具有良好的職業(yè)道德。（3）具有健康的體魄，美好的心靈和健康的審美觀。（4）具備會展策劃及相關工作能力。6.1基礎理論與專業(yè)技能1、基礎理論（1）掌握馬列主義基本原理。（2）英語詞匯達到4000左右，掌握基本語法，能進行一般的閱讀與表達。（3）掌握windows操作系統(tǒng)的使用方法以及計算機基礎知識。（4）掌握會展策劃的有關知識。（5

28、）掌握會展文案寫作、會展工作實務的專業(yè)知識。（6）掌握計算機應用基礎知識和辦公一體化軟件應用知識。（7）掌握商務語言實用知識。2、專業(yè)技能（1）具有會展策劃與管理的能力。（2）具有會展市場營銷的能力。（3）具有簽訂和履行會展合同的能力。（4）具備一定的企業(yè)管理的能力。（5）具有單獨處理外貿業(yè)務各環(huán)節(jié)各部門的協調溝通能力。（6）具備外貿英語口語的交流和處理能力。（7）具有商務談判和汽車駕駛的能力。6.2職業(yè)能力與職業(yè)素質培養(yǎng)1、會展策劃課程在專業(yè)能力方面使學生能：能編寫簡單的會展調查問卷；能設計三日內的會議議程安排；能做好項目財務預算；能設計會展活動策劃書；能對會展項目進行可行性分析社會實踐能力

29、：能對會展環(huán)境與戰(zhàn)略進行分析；能對會展項目進行基本預算；能對會展項目進行風險分析；能把握展會活動的總體時間進程；能對會展項目進行后期跟蹤管理；能進行基本的會展立項策劃2、會展設計課程在專業(yè)能力方面使學生能：能對會展設計內容有正確的認知；能判斷區(qū)分會展設計風格的差異；能對設計軟件有正確的認知；能理解設計在會展宣傳中的重要性；能設計較好的會展平面視覺包裝方案；能設計較好會展三維設計方案社會實踐能力：能綜合利用設計能力為會展行業(yè)服務；能從會展設計中總結出設計的普遍性；能與專業(yè)設計師有較深入的溝通能力；能對設計流程有正確的認知；能對設計品有正確的審美和市場判斷3、會展營銷課程在專業(yè)能力方面使學生能：能

30、掌握展會不同的推介方法；制定展會推介方案；能制定招展方案；能設計與制作招展書；能掌握電話、傳真、email、拜訪等招展技術；能擬參展合同；能制定招商方案；能建立觀眾數據庫；能設計與制作參觀者邀請函；能掌握電話、傳真、email、拜訪等招商技術；能正確選擇展館，合理進行展區(qū)展位布局；能繪制展會相關圖紙；能設計與制作會刊、宣傳冊。社會實踐能力：能具備較好的市場營銷能力；能制定各種營銷方案；能掌握電話、拜訪、直郵、傳真、email等各種推銷手段；能簽訂合同；能收集信息，建立信息數據庫。4、會展服務課程在專業(yè)能力方面使學生能：能進行周密的展會現場接待；能安排通暢的展會交通；能進行相關的商務服務；能組織

31、展會的安保和清潔工作；能組織展品的運輸通關；能進行緊密的客戶跟蹤服務；能組織展會的禮賓、翻譯及法律咨詢服務。社會實踐能力：能與展會組織者、參展商、觀眾進行積極的溝通；能與展會的各方進行愉快的合作；能根據行業(yè)的行為規(guī)范，來判斷、控制和評價自己和別人的行為；能承受比較大的工作壓力乃至失敗、挫折以及不公正的待遇；能夠約束自己的行為。5、其他課程：英語口語、廣告攝影、網頁設計、影視動畫制作、模型制作。6.3學生滿意度堅持科學發(fā)展觀的指導，將各種政策有效結合，不斷完善相關制度，采取有效措施，發(fā)揮專業(yè)特色，集中優(yōu)勢資源培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才；鼓勵學生組織開展活動，提高社會實踐能力；加強學生思想政治工作與

32、專業(yè)教育教學相結合，指導學生規(guī)劃人生、發(fā)掘學生潛能；關注貧困生生活，培養(yǎng)其積極樂觀心態(tài)，最大限度滿足學生思想進步、技能學習、健康生活的需要。6.4畢業(yè)生就業(yè)與社會聲譽堅持“以學生為本”，不斷深化教學改革和提高教育質量，努力將學院建設成為“學科與專業(yè)設置和貴陽經濟社會發(fā)展銜接最緊密;畢業(yè)生就業(yè)率最高；培養(yǎng)的人才在貴陽經濟社會發(fā)展中作用發(fā)揮最好”的具有鮮明辦學特色的職業(yè)技術院校。 蚇薀羇荿蒀袈羆肈節(jié)螄肅膁蒈蝕肄芃芁薆肅羃蒆薂肂膅艿袁肁芇薄螇肁荿莇蚃肀聿薃蕿聿膁蒞袇膈芄薁螃膇莆莄蠆膆肆蕿蚅螃羋蒂薁螂莀蚈袀螁肀蒀螆螀膂蚆螞蝿芅葿薈袈莇芁袆袈肇蕆螂袇腿芀螈袆莁薅蚄裊肁莈薀襖膃薄衿袃芅莆螅袃莈薂蟻羂肇蒞薇

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