二年級一次活動的作文5篇

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水二年級一次活動的作文5篇 寫作可以活絡思維，提高語言組織力量，在發(fā)揮想象力的起時，有助于學有所專，改善生涯，還可以提高思想深度，反省自身。以下是我整理的一次活動學校作文相關資料，期望對您有所幫忙！ 一次活動1 快樂的大課間 時間一分一秒的在消逝。突然，其次節(jié)課下課鈴聲響了，接著就是大課間。 我們整齊地排好隊列，每一個人都仰頭挺胸，仿佛一名名軍人，快速地走了下去。大家都到操場啦！第一項運動是廣播操。大家每一個動作做得非常規(guī)范，一班級小伴侶也不例外。 很快，廣播操結束了，跑操音樂立刻響同。我們在跑道是跑，大家邊跑邊笑，好像大家今日很快樂。最讓我難忘的事是，校

2、長今日說我們有進步，這時，我聽了興致勃勃，由于校長從來沒有說我們有進步。聽了校長的話，我也更虛心了，“我要不斷進步，跑得更好?！蔽倚睦锵?，“大家心里也是這樣想的吧！只要我們一條心，就會不斷的進步，不斷地被表揚。” “哎?？鞓返牡拇笳n間又結束了。但是，明天又是一個快樂的大課間，大家要好好珍惜每一個大課間哦！”我心里想。 一次活動2 好玩的課間活動跳竹竿 俗話說“每天熬煉一小時，健康工作如數(shù)家珍十年，美好生涯一輩子。”我最喜愛課間活動了！跑步、跳竹竿、打羽毛球都是我的最愛，由于在活動時不但可以強身健體，還能獲得歡樂。 我最拿手的就是跳竹竿啦！聽，那邊已經(jīng)傳來了悅耳朗朗的節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚

3、咚”小同伴們排著整齊有序的隊列順次上前跳進那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬事開頭難，剛開頭我也有點恐慌，但經(jīng)過多次練習之后，我漸漸找到了感覺，甚至嘗試著用各種方式來跳：用單腳跳、用兩只腳并在一同跳、還能用兩只腳交換著跳，慢慢地我的腳與竹竿協(xié)作得完美無缺了，自然練同來更輕松了。 我發(fā)覺跳竹竿最重要的一點，就是要把握好節(jié)奏。每當響同“嗒嗒、咚咚”的聲音時，你就要聚精會神地跟著節(jié)奏走，不能為所欲為。節(jié)奏是掌握整個過程的重要關鍵，你只要走錯了一步，就會被那堅硬的竹竿所夾住，痛得你慌張失控、手足無措。因此，你可別小看這兩條細細的竹竿，它的威力可大了，只要你留意力不集中，它就會用最方法來處罰你。 不管在生涯上還

4、是學習上，我們都要仔細對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊?！?你看，從課間活動中還能獲得那么多新學問，懂得那么多道理，真是讓我受益無窮??！期望大家都能利用課余時間多多去參與課間的一些有意義的活動哦！ 一次活動3 愛心義賣歡樂奉獻 6月1日下午，樂清市北白象鎮(zhèn)一小的塑膠操場上熱鬧非凡。這里正在進行慶六一“傳承感恩愛心義賣”的活動。 操場上，人來人往，讓人感覺恍然走進了鬧市一般。放眼望去，看到的是一個個經(jīng)過細心裝飾的攤位。攤位前立著各式廣告牌、打著長長的紅色條幅，商業(yè)氣氛深厚。低班級的孩子大都是家長領著在選擇中意的東西。高班級的孩子則成群結伴的在各個攤位前轉悠。

5、低班級的攤位前，大都站著家長幫著孩子賣東西。也有幾個低班級的孩子，在媽媽的激勵下，結伴去“拉客”，拿著商品拉住經(jīng)過的人就綻開言語攻勢，要人家買東西。而高班級的孩子們，個個各顯神通，使出各種銷售手段叫賣賣東西。真是不看不了解，一看都是將來的商業(yè)奇才啊!特殊引人注目的是如數(shù)家珍(4)班的攤位，攤位位置大，裝飾惹眼，吸引了大批顧客。攤位前還有幾位家長助威，幾位廚藝超群的媽媽，在現(xiàn)場始終接搭同了爐灶，現(xiàn)做現(xiàn)賣炸同了薯條。更是惹得現(xiàn)場人氣十足。 義賣中的商品大都是玩具、食品類，如芭比娃娃、貝殼、冰淇淋、冰棒等。有些是同學自己用過的東西，有些是家長自己做好帶來的，如綠豆湯、蛋撻。六班級的一位家長甚至拿來了

6、自己在家做好的茶葉蛋、涼霧和水果腐仁，沒過多久就銷售一空。商品中比較受歡迎的是涼霧、冰紅茶和小巧電風扇等夏令用品，毛絨玩具在酷熱的天氣里仿佛不太招人待見。 慶六一義賣活動結尾圓滿結束。各個班級經(jīng)過盡力都取得了不錯的“戰(zhàn)績”。通過這次活動，讓起學們真實感受到了愛心和歡樂起在，美好與幻想并存。 一次活動4 今日，學校進行了一次慶祝新年的游園活動。 我剛回到班級，就聽見起學們大肆地商量著等會進行的游園活動。很快，游園活動就開頭了！我們的游園活動很精彩，有踩氣球、畫鼻子還有大食會。 我們先玩踩氣球這個嬉戲。嬉戲規(guī)章是：這個嬉戲是按小組方式進行的，十個人一個小組，在十秒鐘內(nèi)踩爆四個氣球，就可以領取一份獎

7、品，那就是一支圓珠筆。 嬉戲開頭了，我們使勁地向氣球踩去，明明向氣球狠狠地踩下去了，可是，那些氣球像涂了潤滑油一樣，怎么也踩不到。后來，我們打算把氣球圍在一同，不讓它“滑”出去。我們最終在十秒內(nèi)踩爆了四個氣球，每個人都獲得了一支圓珠筆。 我們不僅玩了踩氣球，還玩了一班的畫鼻子嬉戲。 畫鼻子嬉戲是這樣的：一個人把眼罩戴上，然后轉十個圈，再聽工作人員的指揮，走到黑板前，在黑板上的一個“人臉”畫上一個的鼻子，就可以領取一份精致的獎品一本筆記本。 我去了一班玩畫鼻子，我在黑板上畫了一個“豬鼻子”，逗笑了我旁邊的工作人員們。我也獲得了一本筆記本。 等我回到自己班時，大食會已經(jīng)開頭了。我連忙拿出自己的餅干

8、共享給四周的起學們。 這次游園活動玩的真快樂！這真是令我難忘的一天！ 一次活動5 要說大課間的活動真是繁多，有跳長繩、踢足球、打籃球、滾鐵環(huán)看著般，要想玩好可不簡潔。 我們班三月份玩的是滾鐵環(huán)，面對著一個圈和一個鉤桿，起學們都不知所措，各有各的玩法，老師見我們便開頭指導同來：“把這個鉤桿放在鐵環(huán)下后放45的樣子，使鐵環(huán)依靠在桿子上，擦著桿子往前走，這樣既輕松又能勝利把鐵環(huán)滾同?！逼饘W們突然都茅塞頓開，都迫不及待地想嘗試一下滾鐵環(huán)的樂趣。 時間快速溜走，頃刻間輪到第5個滾鐵環(huán)者孫昌碩了。他先摩拳擦掌，然后一只手撿同鐵環(huán)，另只手撿起鉤桿，“萬物俱備，只欠技術?！彼蚕窭蠋熕f得那樣把鉤子鉤在鐵環(huán)上，讓鐵環(huán)靠在桿子上滾，可要么就是傾斜度太大滑下來，要么就是滾不同來。他懊惱至極，最終想出了一種特別的“孫氏滾法”，讓起學笑得前仰后合。只見他觀查了一下地面的光滑度，把滾環(huán)先用手滾同來，讓自己和鐵環(huán)成左右狀，再把鉤桿插到鐵環(huán)中心，跟鐵環(huán)一同走。當鐵環(huán)快停下來時，他就讓桿子拉著圈走；當鐵環(huán)去向不對時，他又用鉤子將它鉤回正道，我越看越奇怪，原來“孫氏滾法”這么好使，出于詫異的我也