衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)中班教案

1、better to do something imperfectly than to do nothing flawlessly.（頁眉可刪）衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)中班教案 衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)中班教案1活動目標(biāo)：幼兒用自己身體運動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個?；顒舆^程：1、幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行？2、在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作地球

2、，一人扮作衛(wèi)星，進(jìn)行身體運動的探索與實踐。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助?？蓞⒖嫉幕顒臃绞接校旱厍蚨俗粍樱l(wèi)星圍繞著地球走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。衛(wèi)星和地球相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。衛(wèi)星雙手抬著地球的雙腳，地球兩手撐地，一起慢慢地轉(zhuǎn)圈。3、幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運動（走）。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌，如：走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)?；顒咏ㄗh：1、地球最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。2、幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。3、此

3、活動可以和認(rèn)識地球的教育活動配合進(jìn)行。4、有可能的話，此活動可以在室內(nèi)較干凈的地板上進(jìn)行?；顒臃此迹罕敬位顒映浞终{(diào)動了幼兒的積極性，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由探索，發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。我以活動的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動，增加了幼兒參與活動的積極性及情趣，同時在活動過程中我根據(jù)突發(fā)狀況及時對活動進(jìn)行調(diào)整，在不影響活動目標(biāo)的前提下使其更加符合了幼兒的興趣。衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)中班教案2目標(biāo)：讓幼兒用自己身體運動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。準(zhǔn)備：教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個。過程：1讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特

4、點，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行？2在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作地球，一人扮作衛(wèi)星，進(jìn)行身體運動的探索與實踐。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助。可參考的活動方式有：地球端坐不動，衛(wèi)星圍繞著地球走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。衛(wèi)星和地球相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。衛(wèi)星雙手抬著地球的雙腳，地球兩手撐地，一起慢慢地轉(zhuǎn)圈。3幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運動（走）。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌，如：走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)。建議1地球最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。2幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過