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文檔簡介

1、朱莊小學(xué)美術(shù)室活動記錄周次一日期3.1.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容感受水粉畫活動感受水粉畫1、出示作品:水粉畫、水彩畫特征明顯的兩幅作品過程記2、動手實踐感受水粉畫與水彩畫的差異,形成直接體 驗。錄3、欣賞名作,強化對水粉畫藝術(shù)特點的理解?;顒有Чㄟ^欣賞,學(xué)生對水粉畫藝術(shù)的特點有所了解備注周次一日期3.4.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容認識三原色活 動 過 程 記 錄認識三原色一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課。三、講授新課:(一)認識三原色(二)師示范三原色,師在預(yù)先繪制好的一色環(huán)圖上演示三間色的調(diào)配過程,邊調(diào)邊

2、填四、課堂練習(xí)五、講評作業(yè)?;顒有Ч麑W(xué)生學(xué)會三原色,并掌握了調(diào)配規(guī)律備注周次二日期3.8.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容色彩二要素活 動 過 程 記 錄1、小故事引題,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、通過課件演7k色彩三要素的定義。3、一起接受趣味考驗!4、色彩二要素的一般應(yīng)用法則。5、讓同學(xué)說說學(xué)習(xí)體會,提出困惑或問題,引出今后 將學(xué)的色彩課題。活動效果學(xué)生掌握了色彩二要素的應(yīng)用發(fā)則備注周次二日期3.11.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容同類色配色活 動 過 程 記 錄一、導(dǎo)入二、講授新課三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)1、先畫輪廓2、畫棕色部分3、綠色和和黑色調(diào)

3、配4、湖藍和黑色配四、評學(xué)生作業(yè)五、拓展活動效果學(xué)生掌握了同類色的調(diào)配備注周次三日期3.14.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容類似色配色活 動 過 程 記 錄1 .展示引入2 .學(xué)習(xí)研究。3 .欣賞作品,談?wù)摳惺堋? .調(diào)色練習(xí)。5 .展示評價。6 .課后延伸?;顒有Ч麑W(xué)生調(diào)色練習(xí)效果備注周次三日期3.17.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容欣賞作品,談?wù)摳惺芑?動 過 程 記 錄1 .交流匯報。2 .欣賞感受。3 .創(chuàng)作表現(xiàn)。4 1)作業(yè)要求:用類似色或?qū)Ρ壬{(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色 彩畫。5 2)學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生大膽用色、大

4、膽表現(xiàn)。4.展示評價?;顒有Ч麑W(xué)生創(chuàng)作熱情高備注周次四日期3.22.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容調(diào)色練習(xí)活 動 過 程 記 錄1、教師提供的無色色相環(huán)涂色,要求先分別涂上二原 色,每隔三個色塊涂上一種原色,即紅、黃、藍。再分別在 中間的空格上涂上三間色,即在紅黃中間的一個涂上橙色, 整口藍之間涂上綠色,紅和藍之間涂上紫色。最后由原色調(diào) 配成的間色再進行互相調(diào)配得到的復(fù)色涂上, 如黃綠之間涂 上草綠色,黃橙之間涂上橘黃色,紅與橙之間涂上朱紅色等。2、學(xué)生進行調(diào)色涂色練習(xí),教師巡視輔導(dǎo)。活動效果學(xué)生調(diào)色熱情高備注周次四日期3.25.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人

5、數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容類似色表現(xiàn)活 動 過 程 記 錄類似色表現(xiàn)1 .交流匯報。(1)學(xué)生匯報課前的觀察,說自己房間的色調(diào),并出 示圖片進行說明。(2)同學(xué)評價介紹是否恰當(dāng)。(3)教師小結(jié):用不同的色調(diào)應(yīng)注意選擇相應(yīng)的表現(xiàn) 內(nèi)容和環(huán)境,這樣才會給人一種完整而協(xié)調(diào)的美感。2 .欣賞感受。4 .展示評價。活動效果學(xué)生掌握類似色表現(xiàn)備注周次五日期3.28.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容調(diào)和色活 動 過 程 記 錄調(diào)和色一、欣賞導(dǎo)入二、講授新課:1、色彩調(diào)和的準(zhǔn)確定義是什么呢?書中介紹了那些色彩調(diào)和的方法?2、學(xué)生匯報,讀定義。3、欣賞感悟:雞冠花與睡蓮這兩幅畫是怎樣

6、使 色彩調(diào)和的? 4、如果我們來創(chuàng)作一幅畫,除了這幾種方法之外,還可以用其他 什么色彩調(diào)和的方法?分組研究,討論。5、演示調(diào)和色的調(diào)色方法。三、學(xué)生作業(yè)活動效果學(xué)生掌握了調(diào)和色的應(yīng)用周次五日期3.30.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容演7k調(diào)和色的調(diào)色方法活 動 過 程 記 錄演示調(diào)和色的調(diào)色方法1、起稿2、選擇水粉色3、調(diào)色、著色活動效果學(xué)生掌握了調(diào)和色的應(yīng)用備注周次六日期4.4.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容對比色活 動 過 程 記 錄對比色1、從色彩的色相環(huán)中(掛圖)進行色彩比較 p10示 范分析單一顏色的明度變化處理(調(diào)節(jié))方法

7、,使學(xué)生知道 對比色的來源。2、教師引導(dǎo)學(xué)生利用色相環(huán)找出對比色,并交流對比 色的色彩感受。3、試畫一幅物畫(老師示范提供鉛筆稿畫法),讓學(xué)生 講講自己用什么顏色上色,使畫面具有明度變化的節(jié)奏感。 并提示物體明暗的色彩處理。5、學(xué)生定稿后(可自己設(shè)計)上色,完成作品。6、作品評析。7、課后拓展活動效果學(xué)生掌握對比色的知識備注周次六日期4.7.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容類似色活動過程記錄1 .交流匯報。種完整而協(xié)調(diào)的美感。2 .欣賞感受。3 .創(chuàng)作表現(xiàn)。(1)作業(yè)要求:用類似色調(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫。(2)學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生大膽用色、 大膽表現(xiàn)。4

8、 .展示評價。活動效果學(xué)生掌握類似色的表現(xiàn)備注周次七日期4.13.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容冷暖對比活動過程記錄冷暖對比一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。1、請同學(xué)幫冷暖色找朋友,為打亂的冷暖色塊找到同 類朋友。上節(jié)課我們欣賞冷暖色調(diào)的風(fēng)景畫,讓我們再次 做進大自然去領(lǐng)略色彩美。(播放cai課件)二、欣賞激趣,啟發(fā)色彩聯(lián)想。二、 發(fā)散思維訓(xùn)練:還可以用冷暖色表現(xiàn)什么?四、學(xué)生完成作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)。五、展示優(yōu)秀作品。展示構(gòu)思新、色彩運用好的作品, 學(xué)生自評、互評,教師評。六、課后小結(jié)。七、教學(xué)反思:活動效果學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲備注周次七日期4.15.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參

9、加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容純度對比活動過程記錄純度對比1實驗引入,揭示課題。2 .排列游戲,理性分析。3 .深入生活,感受色彩漸變。4 .欣賞教材,觀察分析。5 .講解示范,明確要求。6 學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。作業(yè)要求:7 1)在一排方格內(nèi)完成三組色彩的推移。8 2)選用恰當(dāng)?shù)念伾\用色彩推移的方法為空白圖 案填色,要求畫面,整,顏色搭配適當(dāng)。7.作業(yè)講評,小結(jié)下課?;顒有Ч麑W(xué)生掌握了色彩的推移備注周次八日期4.18.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容深淺對比活動過程記錄1、揭題:同學(xué)們今天我們一起來學(xué)習(xí)色彩和明度對比 的知識。2、提問:3、明度演示4、提問:

10、5、演示色彩明度的變化:6、指導(dǎo)學(xué)生進行色彩的明度對比練習(xí)。7、作業(yè)講評。提倡多練習(xí),并引導(dǎo)學(xué)生課外多動手。8、全課總結(jié)活動效果學(xué)生能夠掌握色彩的對比備注周次八日期4.22.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容水粉平涂活 動 過 程 記 錄1、揭題:同學(xué)們今天我們一起來學(xué)習(xí)色彩平涂。2、提問:(1)什么是水粉平涂?(2)為什么我們要學(xué)習(xí)水粉平涂?3、教師演示:(1)畫出樹的輪廓。(2)畫小草的顏色(3)涂樹冠(4)大紅加白涂背景4、學(xué)生練習(xí)5.評價學(xué)生作業(yè)活動效果學(xué)生學(xué)會了水粉的平涂備注周次九日期4.26.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容水粉

11、勾線后水粉平涂活 動 過 程 記 錄水粉勾線后水粉平涂1、揭題:同學(xué)們今天我們一起來學(xué)習(xí)水粉勾線后水粉平涂。2、提問:(1)什么是水粉勾線后水粉平涂?(2)為什么我們要學(xué)習(xí)水粉勾線后水粉平涂?3、教師演示:(1)黑色畫出房子(2)湖藍加白涂河水和天空(3)涂大樹和房子的屋頂(4)涂小船4、學(xué)生練習(xí)活動效果學(xué)生練習(xí)效果好備注周次九日期4.27.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容油畫棒勾線后水粉平涂活 動 過 程 記 錄1、揭題:同學(xué)們今天我們一起來學(xué)習(xí)油畫棒勾線后水 粉平涂。2、提問(1)什么是油畫棒勾線后水粉平涂?(2)為什么我們要學(xué)習(xí)油畫棒勾線后水粉平涂?3、教師演

12、示:(1)用油畫棒畫出小鳥和花草的輪廓(2)畫出兒童膚色(3)各種顏色畫出花草(4)畫背景4、學(xué)生練習(xí)活動效果學(xué)生練習(xí)效果好備注周次十日期5.5.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容水粉畫創(chuàng)作活 動 過 程 記 錄水粉畫創(chuàng)作1、揭題:同學(xué)們今天我們一起來學(xué)習(xí)色彩平涂。2、提問:(1)什么是水粉畫創(chuàng)作?(2)為什么我們要學(xué)習(xí)水粉畫創(chuàng)作?3、教師演示:(1)畫出輪廓。(2)局部顏色(3)畫背景(4)刻畫細節(jié)4、學(xué)生練習(xí)用水粉把想象的畫出來活動效果學(xué)生初步掌握水粉畫創(chuàng)作備注周次十日期5. 6.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容感知色彩冷暖活 動 過

13、程 記 錄感知色彩冷暖、以聊天形式引出話題二、感知色彩的冷暖、明暗三、鞏固色彩的明暗、冷暖 請幼兒在自己的油畫棒中 找一找那些是冷色,那些是暖色?那些顏色明亮,那些顏色 灰暗?四、嘗試用色彩來表現(xiàn) 心情”或感受”五、集體欣賞幼兒創(chuàng)作,引導(dǎo)幼兒講述自己用的是什么 顏色?表達了什么樣的心情或感受?活動效果學(xué)生掌握色彩表現(xiàn)冷暖備注周次一日期5.9.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容自己的漫畫像活 動 過 程 記 錄1、老師展現(xiàn)出一些人物的漫畫像r. /rllaa?zbl2、 伙11/7乍1 乍1 蘭it千口uh艮, 丹乍( 乍m凹|口儻畫像3、拿出鏡子對照著觀察自己,還可以

14、同學(xué)間互相找特占八、4、教師示范畫一幅漫畫像,邊四邊告訴學(xué)生抓住突出的特點。從整體入手不要從小部分回。5、出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品?;顒有Ч麑W(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,效果好備注周次一日期5.11.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容會跳舞的彩紙活 動 過 程 記 錄準(zhǔn)備活動 律動會跳舞的小腳”探索、發(fā)現(xiàn)活動、結(jié)伴創(chuàng)編彩帶與腳配合跳舞 你的彩帶會和好朋友小腳一塊跳舞嗎?”幼兒自由組合,創(chuàng)編舞蹈 找?guī)讉€好朋友,一起用彩帶編一個好看的舞蹈?!保ㄔu析:教師把個體創(chuàng)造和群體的合作緊密地連成一個整體,既尊重個體發(fā)展,又注重群體合作。使孩子學(xué)會分享合作的喜悅。)4、展現(xiàn)欣賞活

15、動效果學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,效果好備注周次十二日期5.17.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容美麗的花瓶活 動 過 程 記 錄展示照片:各種各樣的玻璃瓶子(酒瓶、罐頭瓶、飲料 瓶)各種花色、形狀的布以及布條、繩子,引出主題。幼兒觀察,并根據(jù)已有經(jīng)驗探索裝飾的方法。教師總結(jié)幼兒探索的方法,給予鼓勵和肯定。根據(jù)幼兒實際操作水平,重點講解操作過程中的難點:包、扎、繞的技能。幼兒動手裝飾,教師指導(dǎo)。介紹評比自己的作品。六、裝飾教室,讓幼兒體驗成功的快樂。活動效果學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,效果好備注周次十二日期5.20.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容我是小小設(shè)計師

16、活 動 過 程 記 錄一、啟發(fā)提問,引出主題二、觀察互動,耐心指導(dǎo)三、作品展示請小朋友介紹一下你們制作的橋。(幼兒踴躍的介紹自己是使用什么材料制作的橋)四、教師講評活動效果學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,效果好備注周次十三日期5.23.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容愛心魚活 動 過 程 記 錄愛心魚,導(dǎo)入2、欣賞討論(答對獎小紅花)3、鼓勵獨創(chuàng)、指導(dǎo)要點4、結(jié)束活動活動效果學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,效果好備注周次十三日期5.27.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容樹葉印畫活 動 過 程 記 錄一、欣賞課件,了解各種花紋。二、樹葉印畫。1、幼兒嘗試用木棒在泥板上的方

17、式。2、講解印畫的三個關(guān)鍵點。、先將樹葉品拼成花紋再進行印畫。 、樹葉必須壓 平整。、將葉脈的一面貼著泥板。制作花紋實物。師: 你們在什么地方見過花紋?現(xiàn)在我們來做各種有花紋的東西吧?!彼?、欣賞幼兒作品?;顒有Ч麑W(xué)生掌握了木棒泥板印畫備注周次十四日期5.31.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容我設(shè)計的幼兒園活 動 過 程 記 錄我設(shè)計的幼兒園一.導(dǎo)入活動,引起興趣二.觀察房屋圖片,了解房屋結(jié)構(gòu)三.交代要求,幼兒作畫四.展示作品,交流評價活動效果學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,效果好備注周次十四日期6.3.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容怎樣制作小蟲子活 動

18、 過 程 記 錄1、組織幼兒討論,如何把這一些材料布置在活動室。2、幼兒商量分組,蟲子制作小組正式成立。讓孩子體 驗成功的第f。3、各小組觀察、討論并選擇所需要的材料與制作方法。4、幼兒分組按照興趣和需要選擇材料,用繪畫、剪貼、 折紙、泥工等方式開展工作”,老師必須以合作的方式對孩 子工作中出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)、幫助。5、分組說出:你們是用什么方法做的?用的是什么材料?你還能用什么材料來制作蟲子?6、將制作的蟲子擺放到布置好的舞臺上,幼兒相互介 紹和評價。活動效果學(xué)生掌握了制作小昆蟲備注周次十五日期6.6.輔導(dǎo)教師傅詩卉活動地點繪畫室參加人數(shù)20記錄人傅詩卉活動內(nèi)容畫大熊貓活 動 過 程 記 錄畫大熊貓1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面

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