2021年中班主題教案：美麗的孔雀

1、if you tell a friend of happiness, you will get two happiness, and if you confide your sorrow to a friend, you will be divided into half of sorrow.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年中班主題教案：美麗的孔雀 2021年中班主題教案：美麗的孔雀1【說教材】孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們在電視上、圖書中見到過孔雀，而該活動進一步加深幼兒對孔雀的了解。綱要中指出：讓幼兒感受生活的美，能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的感受。因此我選擇了這一活動，讓幼兒大膽地展示

2、自己。我班的幼兒大多數(shù)沒上過幼兒園，在語言表達能力方面有些欠缺，但他們敢于用動作表現(xiàn)自己?！菊f目標】通過綱要的要求及對教材的分析，我制定了以下活動目標：(1)學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作，能隨音樂輕柔、優(yōu)美地進行表演。(2)了解孔雀的外形特征和生活習性。(3)產(chǎn)生喜愛孔雀、愛護孔雀的情感?！菊f活動重、難點】從活動目標看出本節(jié)活動的重難點是：了解孔雀的外形特征及學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作，并隨音樂表演?！菊f活動準備】根據(jù)活動目標我做了以下準備：活動前準備：讓幼兒熟悉歌曲金孔雀輕輕地跳的旋律及歌詞?；顒訙蕚洌?1)制作的孔雀課件。(2)孔雀開屏的錄像、歌曲金孔雀輕輕地跳的vcd一張。(3)教

3、師的孔雀服一件。(4)蠟光紙、即時貼、膠棒、乳膠?！菊f活動設(shè)計】1、導入活動：以猜謎的形式展開活動，激發(fā)幼兒的興趣，調(diào)動他們的積極性。2、運用課件孔雀：讓幼兒觀察孔雀的外形特征，了解其生活習性以及孔雀的種類。用觀察法、講解法讓幼兒了解孔雀，并能積極、大膽地表達出來。3、播放錄像孔雀開屏，讓幼兒了解孔雀開屏的原因：(1)一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，吸引雌孔雀，并不是比美。(2)孔雀開屏是自我保護、防御的本能。4、讓幼兒傾聽歌曲金孔雀輕輕地跳，感受歌曲的優(yōu)美。5、教師示范舞蹈，請幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美。6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動作。7、師幼聽音樂完整表演?！菊f活動延伸】請幼兒用各種材

4、料為孔雀裝飾尾巴?；顒有ЧA測：通過本節(jié)活動的學習幼兒進一步了解了孔雀的外形特征及生活習性，并會用肢體語言表現(xiàn)孔雀。2021年中班主題教案：美麗的孔雀2一、活動目標：1、學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作，能隨音樂輕柔、優(yōu)美的進行表演。2、了解孔雀的外形特征和生活習性。3、產(chǎn)生喜愛孔雀、愛護孔雀的情感。二、活動準備：1、提前讓幼兒熟悉歌曲金孔雀輕輕地跳的旋律和歌詞。2、孔雀課件。3、孔雀開屏的錄像、歌曲金孔雀輕輕地跳的vcd一張。4、教師的孔雀服一件。5、蠟光紙、即時貼、膠棒、乳膠。三、活動重難點：了解孔雀的外形特征及學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作，并隨音樂表演。四、活動過程：1、師幼問好!以猜謎

5、的形式展開活動：今天咱們班來了一位小客人，小朋友們想不想知道他是誰?(幼：想)這位小客人說了要考考中五班的小朋友，他帶來了一個謎語，請聽好：說它象雞不是雞，尾巴長長拖到地，張開尾巴像把扇，花花綠綠真美麗。這位小客人是誰?(孔雀)噢!大家猜對了，是只漂亮的孔雀。2、出示課件孔雀，讓幼兒觀察孔雀的外形特征，了解其生活習性以及孔雀的種類。提問：(1)你在哪見過孔雀?它長得什么樣子?(2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主，再加上魚粉、骨粉、食鹽、小昆蟲等。)(3)你見過綠孔雀，那還知道有什么孔雀?講解孔雀的種類。(孔雀有綠孔雀藍孔雀兩種。)綠孔雀分布在中國云南省南部，為國家一級保

6、護動物。藍孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由于野生種群的極度有限，使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀?？兹赶矚g成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣)。3、播放錄像播放錄像孔雀開屏，讓幼兒了解孔雀開屏的原因。雄孔雀開屏，雌孔雀不開屏。(1)一種是孔雀繁殖的季節(jié)開屏，雄孔雀開屏是吸引雌孔雀，并不是比美。(2)孔雀在人多的時候開屏是自我保護、防御敵害的本能。孔雀被傣族人稱為“吉祥鳥”，是我國珍貴的觀賞鳥類一，要保護好。4、讓幼兒傾聽歌曲金孔雀輕輕地跳，引導幼兒感受傣族音樂的輕柔優(yōu)美。提問：你聽到歌曲中唱到了誰?聽到這首歌曲你有什么感覺?5、教師示范舞蹈，請幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優(yōu)美。讓幼兒說一說喜歡舞蹈中那個動作?鼓勵幼兒大膽模仿。6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動作。做冠形動作時中指、無名指和小指要盡量伸直。掌形動作時手指與手掌用力伸直，使手指向上翹。練習屈膝時一拍一下。7、幼兒在教師的帶領(lǐng)下聽音樂完整表演，要求幼兒動作、表情優(yōu)美。五、活動延伸：孔雀沒有尾巴會怎么樣?(會很難看)今天請小朋友們幫忙幫孔雀設(shè)計漂亮的尾巴。(用各種材料為孔雀裝飾尾巴)。六、本節(jié)活動反思：在本節(jié)活動中幼兒了解了孔雀的外形特征、生活習性，