幼兒園一日生活常規(guī)要求

1、幼兒園一日生活常規(guī)要求一、晨間接待（ 3045 分鐘）對幼兒的要求：（一）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。（二）有禮貌地和家長告別。（三）學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。（四）積極投入晨間活動。對保教人員的要求：（一）幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作。（三）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目進行。一般要求：對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。認真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔

2、細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（四）組織晨間活動：準備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，帶領幼兒觀察，與幼兒交談等。（五）早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準備。1 入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時及時報告老師，對個別自理有困難的，保教人員應加以協(xié)助2幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學會用正確的方法洗手。3整理服裝：幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。二、早操 （ 25 30 分鐘）對保教人員的要求：（一）做操前半小時準備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水

3、。（二）前一天認真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需磁帶、收錄機等做好準備（三）教師精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節(jié)變換，活動密度適應（四）小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主（大班要學會全國統(tǒng)一的“韻律操”并選做兩套輕器械操。徒手操和輕器械操相互輪換，時間持續(xù)一個月左右。每學期應更換一套新操節(jié)。（五）有幼兒自愿選擇運動器械自由活動的時間（ 10 分鐘左右） 。準備工作由值班人員事先做好。三、教育活動 （小班 10 15 分鐘；中班2025 分鐘；大班25 30 分鐘）對幼兒的要求：（一）活動前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。（二）在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和

4、手腦并用的習慣。大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進行自我評價。（三）在活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。對保教人員的要求：（一）做好教育活動前的準備工作1 環(huán)境：（ 1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好座位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（ 2）室外環(huán)境安排無干擾，場地濕潤平坦無異物。（ 3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護視力。2活動準備：（ 1）充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動計劃。文字材料能背誦，示范動作要熟練、準確。 （教育活動計劃要提前寫好） 。（ 2）活動前提醒幼兒收拾玩

5、具、入廁，做好活動的身心準備。（ 3）教具和學習材料：實物、圖片，模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應于前一天準備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。（二）保證教育質(zhì)量1 要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。2教育計劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標，選擇教育內(nèi)容，訂出切實可行的學期教育計劃，學時計劃或主題活動計劃。計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點。3教育內(nèi)容：具有科學性和教育性。教給幼兒的知識、概念準確無誤，能與有關學科有機結(jié)合、互相滲透、注意能力與習慣的培養(yǎng)。4教育目的：教育的明確、具體、切合教育任務和本班幼兒的實際水平，以循序漸進、保教結(jié)合為原則，既有知識傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育

6、；有 統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不強求一律。5教育方法：（ 1）能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法，重點突出， 解決難點，具有創(chuàng)造性。（ 2）要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導。（ 3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。6要注意教育過程中的啟發(fā)性指導和隨機教育、個別教育。7教態(tài)和語言：（ 1）教態(tài)親切自然、情感真摯。（ 2）語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、生動形象。8作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。9教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后要記

7、載和分析幼兒的學習情況和活動成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。（三）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。四、自由活動對幼兒的要求： 愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。對保教人員的要求： 盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動。幼兒活動應在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。五、喝水 對幼兒的要求： （一）用自己口杯喝水，喝水時不說笑。（二）不浪費開水，口杯用后放回原處。對保教人員的要求：（一）口杯要在幼兒使用之前消毒，每個幼兒的口杯應入在口杯柜中固定的地方。（二）幼兒需要喝水時，應隨時給水喝。應保證班上隨時有開水，

8、并及時提醒幼兒喝水。六、盥洗對幼兒的要求：（一）盥洗時不擁擠。（二）學習掌握洗手、洗臉的一定順序方法。洗手： （洗手前先擦干凈鼻涕） 。1 卷好袖口，小班幼兒 由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會獨立操作。2先把手淋濕，搓上肥皂。3按手背、手指、手腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。4洗臉順序：洗完手后，先眼睛，額頭、整個臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。5春、秋、冬季幼兒臉上可擦護膚霜。（三）自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣服和地板。（四）小班由教師幫助，逐步學會洗手、臉，中大幼

9、兒應獨立洗手、臉，尤其大班幼兒應迅速正確洗干凈手、臉。對保教人員的要求：（一）做好盥洗前的準備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護膚霜，為幼兒準備好流水洗手。（二）根據(jù)用具設備，分批進行盥洗。（三）教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護膚霜、梳頭的順序和方法。（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認真地洗凈手臉。（五）最后逐一檢查：洗凈手臉、擦好護膚霜，放下衣袖、梳好頭，離開盥洗池。七、 進 餐一、對幼兒的要求1、愉快、安靜地進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。2、進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧，逐漸養(yǎng)成文明進餐的習慣。3 、正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗，一口飯一口菜，不吃湯泡

10、飯。4 、進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。5、不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。6 、咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。7 、飯后漱口、擦嘴、洗手。二、對保教人員的要求：1 、進餐前半小時安排幼兒安靜地活動。2、進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準備進餐。3、指導值日生擦凈餐桌、準備餐具。4、領取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領取量，幼兒實際進食量和剩余量。5、組織洗凈手的幼兒進餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，使幼兒情緒安定，積極進餐。6

11、 、進餐時保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明進餐習慣。進餐時，不拖地、不掃地。7 、幼兒吃完后及時送回碗筷，請值日生幫助收拾餐桌，清掃地面。8 、午餐后組織幼兒進行10-15 分鐘自由散步。八、 午 睡一、對幼兒的要求1 、午餐后入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室。2、按順序脫去外衣褲，先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助）脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯）蓋好。3、不帶小玩物上床，不東張西望，右側(cè)位或仰位躺好，閉上眼睛，安靜入睡。

12、4、早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響別人。二、對保教人員要求1 、午飯后可組織幼兒安靜散步，避免新異刺激導致興奮影響入睡，禁止高聲談笑，創(chuàng)造安靜氣氛。2 、 幼兒就寢前半小時， 開窗通氣， 在冬季、 幼兒入室就寢時應關閉窗戶。3 、提醒每個幼兒上床前上廁所。夏天酷熱時，用柔軟毛巾為幼兒輕輕地擦去汗水，擦上痱子粉。4 、小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯） ，脫疊衣物。5 、及時細致地為每一位幼兒蓋好被（毯） ，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，告訴幼兒不要蒙頭睡覺。6、不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應及時報告并處理。7 、教師利用幼兒睡眠時間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，

13、做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做私活，也不能看書和睡覺。8 、隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風吹在幼兒身上。九、 起 床一、對幼兒的要求1 、按時起床，按順序穿衣服。穿衣順序：上衣- 襪子 - 褲子 - 鞋。穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖翻好衣領，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學習先從最上一顆紐扣扣起） 。 穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。 （小班在老師幫助下逐步學習

14、） 。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好） 。2、學習整理床鋪。疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨立做好） 。二、對保教人員的要求：1、按時請小朋友起床，認真詢問幼兒的睡眠情況。2、指導與幫助幼兒掌握和執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)要求（小、中、大班應有區(qū)別，小班照顧多，中班幫助多，大班指導多） 。3、注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務人員聯(lián)系。4 、逐個檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊，提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。5、做好起床后洗漱工作（

15、 女孩一定要梳頭 ）, 檢查幼兒衣褲、鞋是否穿戴整齊。十、游戲與體育活動對幼兒的要求：（一）興趣濃厚，活潑愉快。（二）和老師共同做好活動前的準備工作。（三）在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。（四）會正確使用玩具，愛護玩具，會收放玩具。1 按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。2誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。3取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。（五）在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助

16、。（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。（七）在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動。（八）活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。 （小班在老師的帶領下收拾玩具；中班在老師的幫助下學會獨立收拾玩具；大班獨立的收拾玩具） 。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。對保教人員的要求：（一）保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時） 。（二）為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。（三）各項活動要求與

17、安排1 體育活動：早晨，教育活動后，午點均可安排。內(nèi)容：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項基本動作練習?？梢匀唷⑿〗M或個別的形式，開展幼兒喜愛的活動。2游戲活動：早晨、教育活動后、飯后均可安排。內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲） ；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲） ，玩沙、玩水；民間游戲等。3散步：教育活動后，飯后均可安排。內(nèi)容：教師利用散步，引導幼兒觀察社會，觀察自然，擴大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學會觀察。4勞動：早上來園后，教育活動后、午后時間安排。有時可和散步，觀察認識自然結(jié)合在一起進行。內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動。在一天活動中，應給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。（四）對幼兒游戲和活動的組織指導。1 各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。2在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進行教育和訓練，但不能干擾幼兒的游戲活動。3在游戲與活動中要現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務與要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展4注意安全。（五）認真分析填寫活動效果，不斷積累資料。十一、離園對幼兒的要求：愉快地離園回家，帶好回家用品