護(hù)理人員在職教育培訓(xùn)計劃與考核制度

1、漯河醫(yī)專三附院2015年護(hù)理人員在職教育培訓(xùn)計劃與考核制度為了推進(jìn)護(hù)理事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，保障患者安全和護(hù)理工作質(zhì)量，營造廣大護(hù)士鉆研業(yè)務(wù)、提高技術(shù)、力爭上游的良好氛圍，做好人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)工作，特制定我院護(hù)理人員在職教育培訓(xùn)計劃與考核制度：一、培訓(xùn)實施細(xì)則：1、培訓(xùn)對象：全院護(hù)理人員2、培訓(xùn)目標(biāo)：1）經(jīng)過培訓(xùn)，使年輕護(hù)士掌握優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵和要求，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強化基礎(chǔ)護(hù)理，主動為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)，使患者感受到護(hù)士的愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，感受到護(hù)士良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，從而提高患者滿意度和醫(yī)院的社會信譽，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系更加和諧。2）使護(hù)士具有扎實的護(hù)理基本功和

2、嫻熟的操作技能；具備較系統(tǒng)的護(hù)理?？浦R，并能用于指導(dǎo)實際工作；具有較豐富的臨床經(jīng)驗和業(yè)務(wù)水平，能獨立應(yīng)對各種危重病人的搶救與護(hù)理。3、培訓(xùn)內(nèi)容：1）理論知識培訓(xùn)：政治思想、職業(yè)道德：舉辦多種形式的講座，培養(yǎng)護(hù)理人員愛崗敬業(yè)、全心全意為病人服務(wù)的思想，樹立以人為本和“以病人為中心”的護(hù)理理念，把病人的需要作為第一需要，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強主動服務(wù)意識，不斷創(chuàng)新護(hù)理服務(wù)模式，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。規(guī)章、規(guī)范與護(hù)士禮儀：結(jié)合實際工作情況，在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，對各項規(guī)章制度和護(hù)理流程、服務(wù)規(guī)范進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理服務(wù)，加強護(hù)患溝通，深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立護(hù)士良好的職業(yè)形象

3、。護(hù)理安全教育與醫(yī)院感染：通過護(hù)理風(fēng)險案例分析，提高護(hù)理人員的自我防范意識，加強責(zé)任心，為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)。并進(jìn)行院感知識的宣傳、教育，在工作中能積極采取合理有效的防護(hù)措施，自覺遵守操作規(guī)范，處處體現(xiàn)慎獨精神，做好雙向防護(hù)，減少院內(nèi)感染機會。危重患者相關(guān)理論知識：危重患者護(hù)理常規(guī)及搶救技能、生命支持設(shè)備操作、患者病情評估與處理、緊急處置能力。臨床護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防與處理規(guī)范：結(jié)合我院情況進(jìn)行低年資護(hù)士臨床能力實境培訓(xùn)與考核，查看預(yù)防措施的落實情況。應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與演練：加強護(hù)理人員的應(yīng)急能力，尤其是急診科室，每月有演練，有記錄。2）操作技能培訓(xùn)：基礎(chǔ)護(hù)理技能：無菌技術(shù)、靜

4、脈輸液、心肺復(fù)蘇術(shù)、吸氧、吸痰、口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、肌肉注射、皮試技術(shù)、微量泵的使用、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、生命體征監(jiān)測、鋪床術(shù)、簡易呼吸器使用、密閉式靜脈輸血、靜脈采血、超聲（壓縮）霧化吸入、鼻飼、心電監(jiān)護(hù)、集尿袋更換、皮內(nèi)注射、電除顫等護(hù)理技術(shù)。專科護(hù)理技能：參加培訓(xùn)人員在各臨床科室?guī)Ы汤蠋熤笇?dǎo)下，進(jìn)行嚴(yán)格的臨床能力和?？浦R培訓(xùn)與指導(dǎo)。包括科室環(huán)境、各班工作流程、儀器設(shè)備的使用、應(yīng)急能力、?？谱o(hù)理理論與操作技能、健康宣教等。4、培訓(xùn)措施：院內(nèi)全部護(hù)理人員全部參加優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)規(guī)范化培訓(xùn)。見習(xí)人員經(jīng)考試、考核合格者由培訓(xùn)人按照培訓(xùn)計劃分別進(jìn)行理論、技能操作培訓(xùn)及臨床實踐能力訓(xùn)練。進(jìn)修人員由培訓(xùn)專家

5、將按照進(jìn)修目的有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)。5、培訓(xùn)時間與形式：培訓(xùn)時間一般為一年。培訓(xùn)分為院級、科室培訓(xùn)及自學(xué)，培訓(xùn)時間貫穿全年。培訓(xùn)形式主要為：第一，集中培訓(xùn)，包括基礎(chǔ)理論知識與護(hù)理技能的培訓(xùn)；第二，科室培訓(xùn)，包括?？评碚撝R與護(hù)理技能的培訓(xùn)；第三，自學(xué)；采取授課加操作的培訓(xùn)模式，以“集中培訓(xùn)與日常帶教”相結(jié)合，“理論學(xué)習(xí)與工作實踐”相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。6、培訓(xùn)要求：所有參加培訓(xùn)人員必須嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室制定的培訓(xùn)計劃進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極主動，理論與實踐相結(jié)合，確保培訓(xùn)效果。7、考核方式：培訓(xùn)結(jié)束，對所有參加人員進(jìn)行考試考核，采用提問、筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核護(hù)士的業(yè)

6、務(wù)能力，一方面了解各病房的帶教效果。院內(nèi)護(hù)理人員成績記錄個人技術(shù)檔案，與個人晉升、獎懲掛鉤。臨床見習(xí)人員、進(jìn)修人員頒發(fā)合格證書。二、組織管理：為了確保此次培訓(xùn)工作順利開展，我院成立優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管院長任組長，護(hù)理部主任任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。并成立專家委員會，具體負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)工作計劃并組織專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，不定時督導(dǎo)檢查培訓(xùn)進(jìn)度與培訓(xùn)效果，并組織、實施規(guī)范化培訓(xùn)的考試、考核工作。針對培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，及時處理，確保此次培訓(xùn)取得實實在在的效果。三、培訓(xùn)效果：通過對全院護(hù)理人員進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)規(guī)范化培訓(xùn)，使其不僅具有良好的道德修養(yǎng)，而且鍛煉和提高

7、她們的理論水平及臨床工作能力，全面提高護(hù)士整體素質(zhì)，為醫(yī)院人才梯隊建設(shè)及未來發(fā)展夯實了根基，也對我院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動的進(jìn)一步開展起到積極的推動作用。附件一：2015年新進(jìn)護(hù)理人員崗前培訓(xùn)附件二：2015年全院各級各類護(hù)理人員培訓(xùn)計劃 2015-1-20修訂附件一： 2015年醫(yī)院新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)安排日 期時 間培 訓(xùn) 內(nèi) 容主 講 人職務(wù)職稱7月14日15:30-16:00開班典禮（崗前培訓(xùn)安排）16:00-17:00衛(wèi)生法律法規(guī)院長17:00-18:00醫(yī)院文化建設(shè)書記7月15日15:00-15:50醫(yī)院基本概況及各項規(guī)章制度副院長16:00-16:50醫(yī)患溝通技巧副院長17:0018:

8、00臨床醫(yī)生職業(yè)生涯規(guī)劃主治醫(yī)師7月16日15:00-15:50醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)外二科護(hù)士長主管護(hù)師16:00-16:50傳染病規(guī)范管理防?？瓶崎L副主任護(hù)師17:00-17:30醫(yī)療糾紛規(guī)范醫(yī)教科科長17:30-18:00新農(nóng)合政策培訓(xùn)新農(nóng)合主任口腔科主任7月17日15:00-15:50醫(yī)院感染預(yù)防與控制感染科科長副主任護(hù)師16:00-16:50處方管理辦法的學(xué)習(xí)與實施藥械科科長主任藥師培訓(xùn)地點：康復(fù)中心一樓西會議室 附件二： 2015年醫(yī)院各級各類護(hù)理人員培訓(xùn)計劃層 次具備條件類別培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間責(zé)任組長工作5年以上大專學(xué)歷或3年以上本科學(xué)歷；護(hù)師及以上或?qū)？谱o(hù)士；有扎實專科領(lǐng)域護(hù)理知識和技

9、能，本專業(yè)工作至少3年以上護(hù)士長副主任護(hù)師1.護(hù)理教學(xué)管理2.病房管理3.外出進(jìn)修4.參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 35月主管護(hù)師1. 如何做好實習(xí)生及低年資護(hù)士的帶教工作2. 病房管理3. 每半年參加護(hù)理部組織的技能考試4. 參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5. 技能：能夠發(fā)現(xiàn)和解決本專科領(lǐng)域病人的個體和群體的護(hù)理問題具有良好的溝通和人際交往的能力；具有良好預(yù)防和處理應(yīng)急情況能力；具有良好的教育能力及科研能力；具有護(hù)理專業(yè)熱情和良好奉獻(xiàn)精神；有良好的風(fēng)險評估及防范能力護(hù)師1. 參加醫(yī)院的三基三嚴(yán)理論和技能考試2. 參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3. 危重病人護(hù)理常規(guī)及搶救4. 護(hù)理文書書寫5. 技能：責(zé)任護(hù)士實際臨

10、床工作2年以上；護(hù)師以上職稱；本?？乒ぷ?年以上護(hù)師1.參加醫(yī)院的三基三嚴(yán)理論和技能考試2.參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3.危重病人護(hù)理常規(guī)及搶救4.護(hù)理安全教育5.溝通技巧6.護(hù)理文書書寫7.技能47月有較強?？评碚撝R和技能；有獨立評估和護(hù)理重癥患者能力；具有一定的預(yù)防和處理應(yīng)急情況的能力；護(hù)士1.參加醫(yī)院的三基三嚴(yán)理論和技能考試2.參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3.臨床實境能力的培訓(xùn)與考核4.專科疾病護(hù)理常規(guī)5.職業(yè)防護(hù)相關(guān)知識6.護(hù)理安全教育7.醫(yī)院感染8.溝通技巧9.護(hù)理文書書寫10.技能：具有良好的教育及帶教能力；有良好的溝通技巧輔助護(hù)士未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格或?qū)嶋H臨床工作2年以下無證護(hù)士新分配（輪

11、轉(zhuǎn)）護(hù)士1.參加醫(yī)院的三基三嚴(yán)理論和技能考試2.參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3.臨床實境能力的培訓(xùn)與考核4.各種規(guī)章制度、禮儀、崗位職責(zé)的培訓(xùn)5.各種疾病的護(hù)理常規(guī)6.基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范7.職業(yè)防護(hù)相關(guān)知識8.各種不良事件的預(yù)防9.醫(yī)院感染10.如何做好與病人、同事間的溝通11.護(hù)士職業(yè)道德與心理素質(zhì)12.技能： 貫穿全年有一定的理論知識和技能有獨立評估和護(hù)理一般患者的能力有較好的溝通技巧有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度一定的風(fēng)險評估及防范能力2015年醫(yī)院護(hù)理人員分層次培訓(xùn)詳細(xì)安排培訓(xùn)對象培訓(xùn)時間培訓(xùn)內(nèi)容（含理論、技能）培訓(xùn)人考核時間考核人責(zé)任組長2015.8.21急危重癥的快速識別要點及處理技巧2015.8.21

12、護(hù)理安全質(zhì)量監(jiān)控與管理2015.8.20靜脈留置針置管術(shù)、動脈采血術(shù)、呼吸機的使用8月28日8月28日2015.8.20靜脈留置針置管術(shù)、動脈采血術(shù)、呼吸機的使用責(zé)任護(hù)士2015.7.18臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案2015.7.18護(hù)理安全與風(fēng)險管理2015.7.23微量泵的使用、洗胃技術(shù)、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)7月28日輔助護(hù)士2015.6.25護(hù)士素質(zhì)禮儀、各種制度 2015.6.25護(hù)患溝通、法律法規(guī)培訓(xùn)2015.6.256.27靜脈輸液、無菌技術(shù)、氧氣吸入7月3日7月4日全院護(hù)理人員2015.3護(hù)理管理相關(guān)資料整理2015.4護(hù)理質(zhì)量檢查分析反饋2015.5業(yè)務(wù)查房相關(guān)知識2015.6輸血相關(guān)知識2015

13、.7預(yù)防護(hù)理不良事件2015.8危重病人的病情觀察及護(hù)理2015.9醫(yī)院感染防范2015.11護(hù)理安全與風(fēng)險防范下面紅色字體為贈送的個人總結(jié)模板，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！xx年電氣工程師個人年終總結(jié)模板根據(jù)防止人身事故和電氣誤操作事故專項整治工作要求，我班針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的特點和重點，為進(jìn)一步加強落實安全工作，特制定了防止人身事故和防電氣誤操作事故的(兩防)實施細(xì)則。把預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備事故作為重點安全工作來抓，檢查貫徹落實南方電網(wǎng)安全生產(chǎn)“三大規(guī)定”情況，檢查(兩防)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理能力，從源頭上預(yù)防和阻止事故的發(fā)生，

14、使安全管理工作關(guān)口前移，從而實現(xiàn)“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”安全生產(chǎn)目標(biāo)收到一定的效果。通過前段的檢查和整改工作，現(xiàn)將我班到現(xiàn)時為止在此方面的情況總結(jié)如下一、在防止人身事故方面(重點防范高處墜落事故)在運行維護(hù)、施工作業(yè)過程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過對每周的安全會議和工作負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場高處作業(yè)管理的檢查，使得安全防范思想、工作、監(jiān)督到位;使安全工作責(zé)任、措施及整改落實，從而安全工作得到保證。1、作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和控制措施工作。包括高空作業(yè)現(xiàn)場查勘，使工作人員對該任務(wù)的危險點(安全措施卡)有清晰、準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識，采取相應(yīng)的控制和安全措施，并正確派選合適勝任的工作負(fù)責(zé)人和工作班成員。2、在

15、開工前，工作負(fù)責(zé)人向作業(yè)人員交待工作內(nèi)容、安全注意事項及該作業(yè)的危險點。作業(yè)過程中明確監(jiān)護(hù)人員，監(jiān)護(hù)人實時監(jiān)控高處作業(yè)人員動向，及時提醒和糾正作業(yè)中的不安全行為，使安全措施不折不扣地落實和執(zhí)行到位。3、認(rèn)真落實高處作業(yè)人員的安全保護(hù)措施。配備可靠的(按規(guī)定期限內(nèi)檢驗合格的)安全工器具，如安全帶(繩)、升降板、腳扣、竹(木)梯等，并能夠正確使用此類工器具。 4、在高空作業(yè)的工作全過程中，強調(diào)工作人員自始至終確保自身安全行為：定期對登高工具和安全工器具(安全帶、安全繩、腳扣、升降板、竹木梯子等)進(jìn)行試驗，試驗或外觀檢查不及格的立即報廢，嚴(yán)禁留作備用。必須系好安全帶(繩)，安全帶(繩)必須栓在上方牢

16、固的構(gòu)件上，不得低掛高用，工作過程中要隨時檢查安全帶(繩)是否栓牢。上桿前先檢查桿塔及拉線情況和登桿工具，確保該設(shè)施安全性和可靠性，使用腳扣時，安全帶必須系圈在桿上;上下桿時，必須使用防墮落裝置或有具體防止墮落的安全措施，以防失去保護(hù)。安全帶必須栓在的構(gòu)件上，不得隨意解除。高處作業(yè)在轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，手扶的構(gòu)件必須牢固，不得失去保護(hù)。需要沿著水平梁、斜柱、水平管或暫無防護(hù)欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時，必須使用水平安全繩。在無任何保護(hù)的情況下，絕對禁止沿單梁或管道上行走的行為。高處作業(yè)人員的施工工具必須使用工具袋裝備，禁止使用容易造成工具掉落的簡易皮套;上下傳遞物件時，必須用繩索吊送，嚴(yán)禁拋

17、擲。嚴(yán)禁利用繩索或拉繩上下桿塔或順桿下滑和在間隔大的構(gòu)架轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，不得沿單根構(gòu)件上爬或下滑。5、認(rèn)真執(zhí)行“兩票”制度，防止誤觸電、感應(yīng)電傷人的高空墮落事故。二、在防電氣誤操作方面在培訓(xùn)方面，組織了二次工作人員在配變站現(xiàn)場作防誤操作演練，并使用錄音記錄。使全體工作人員對防誤操作的認(rèn)識，意識到預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全事故的重要性。(1)認(rèn)真組織查找在安全生產(chǎn)管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是施工、維護(hù)班組和人員在嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”和防電氣誤操作事故等方面存在的問題，制定和落實有效的整改和防范措施。(2)加強安全管理，在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不含糊。嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，嚴(yán)格按

18、照安全操作規(guī)程辦事。(3)通過每周的安全活動日，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報、快報和相關(guān)規(guī)程、規(guī)定，結(jié)合本班實際開展討論，吸取事故教訓(xùn)，使“防誤”工作深入人心。(4)作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和控制措施工作。認(rèn)真正確填寫操作項目和程序，不漏項。(5)操作時認(rèn)真履行唱票、復(fù)誦制，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行操作，并由監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)操作，同時錄音操作過程。(6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時，應(yīng)先將線路轉(zhuǎn)為空載狀態(tài)，防止帶負(fù)荷拉、合線路刀閘。(7)開關(guān)檢修時，應(yīng)切斷柜內(nèi)二次控制電源的柜內(nèi)照明電源以防止誤合開關(guān)和觸電;操作低壓開關(guān)(刀閘)前，應(yīng)檢查開關(guān)是否正常并做相關(guān)防護(hù)措施，操作時不要面對開關(guān)，防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的

19、疑問：為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?很多家長主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達(dá)到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的?？傊?，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達(dá)文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描

20、繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學(xué)大師朱光潛說過：“美術(shù)作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美?！笔裁礃拥墓适聭?yīng)該配什么樣的色彩呢?抒情類的文字配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產(chǎn)生很好的呼應(yīng)效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風(fēng)格(如;寫實風(fēng)格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風(fēng)格就能和文字相得益彰。2.插圖的形式

21、和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術(shù)編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達(dá)文章的深層內(nèi)容?在看到一篇文章時，理解文章的內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學(xué)習(xí)方法，也許是一個人生哲理找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達(dá)了文字的深層內(nèi)容了。3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和-諧組合時應(yīng)該怎樣去調(diào)整?在工作中我們也許都會

22、遇到雜志在版式流程中，有些版面不和-諧或插圖和文字的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文字下面的背景插圖。(8)配電站停電時，必須檢查確認(rèn)進(jìn)線柜電纜頭不帶電(檢查帶電顯示器)才能合上進(jìn)線柜接地刀閘，配電站送電時，應(yīng)先檢查進(jìn)線柜地刀是否拉開，防止帶地刀送電。沒有地刀的進(jìn)線柜，嚴(yán)禁私自解鎖，防止誤入帶電間隔。下面紅色字體為贈送的個人總結(jié)模板，不需要的朋友下載后可以編輯

23、刪除！xx年電氣工程師個人年終總結(jié)模板根據(jù)防止人身事故和電氣誤操作事故專項整治工作要求，我班針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的特點和重點，為進(jìn)一步加強落實安全工作，特制定了防止人身事故和防電氣誤操作事故的(兩防)實施細(xì)則。把預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備事故作為重點安全工作來抓，檢查貫徹落實南方電網(wǎng)安全生產(chǎn)“三大規(guī)定”情況，檢查(兩防)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理能力，從源頭上預(yù)防和阻止事故的發(fā)生，使安全管理工作關(guān)口前移，從而實現(xiàn)“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”安全生產(chǎn)目標(biāo)收到一定的效果。通過前段的檢查和整改工作，現(xiàn)將我班到現(xiàn)時為止在此方面的情況總結(jié)如下一、在防止人身事故方

24、面(重點防范高處墜落事故)在運行維護(hù)、施工作業(yè)過程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過對每周的安全會議和工作負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場高處作業(yè)管理的檢查，使得安全防范思想、工作、監(jiān)督到位;使安全工作責(zé)任、措施及整改落實，從而安全工作得到保證。1、作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和控制措施工作。包括高空作業(yè)現(xiàn)場查勘，使工作人員對該任務(wù)的危險點(安全措施卡)有清晰、準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識，采取相應(yīng)的控制和安全措施，并正確派選合適勝任的工作負(fù)責(zé)人和工作班成員。2、在開工前，工作負(fù)責(zé)人向作業(yè)人員交待工作內(nèi)容、安全注意事項及該作業(yè)的危險點。作業(yè)過程中明確監(jiān)護(hù)人員，監(jiān)護(hù)人實時監(jiān)控高處作業(yè)人員動向，及時提醒和糾正作業(yè)中的不安全行為，使安全措施

25、不折不扣地落實和執(zhí)行到位。3、認(rèn)真落實高處作業(yè)人員的安全保護(hù)措施。配備可靠的(按規(guī)定期限內(nèi)檢驗合格的)安全工器具，如安全帶(繩)、升降板、腳扣、竹(木)梯等，并能夠正確使用此類工器具。 4、在高空作業(yè)的工作全過程中，強調(diào)工作人員自始至終確保自身安全行為：定期對登高工具和安全工器具(安全帶、安全繩、腳扣、升降板、竹木梯子等)進(jìn)行試驗，試驗或外觀檢查不及格的立即報廢，嚴(yán)禁留作備用。必須系好安全帶(繩)，安全帶(繩)必須栓在上方牢固的構(gòu)件上，不得低掛高用，工作過程中要隨時檢查安全帶(繩)是否栓牢。上桿前先檢查桿塔及拉線情況和登桿工具，確保該設(shè)施安全性和可靠性，使用腳扣時，安全帶必須系圈在桿上;上下桿

26、時，必須使用防墮落裝置或有具體防止墮落的安全措施，以防失去保護(hù)。安全帶必須栓在的構(gòu)件上，不得隨意解除。高處作業(yè)在轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，手扶的構(gòu)件必須牢固，不得失去保護(hù)。需要沿著水平梁、斜柱、水平管或暫無防護(hù)欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時，必須使用水平安全繩。在無任何保護(hù)的情況下，絕對禁止沿單梁或管道上行走的行為。高處作業(yè)人員的施工工具必須使用工具袋裝備，禁止使用容易造成工具掉落的簡易皮套;上下傳遞物件時，必須用繩索吊送，嚴(yán)禁拋擲。嚴(yán)禁利用繩索或拉繩上下桿塔或順桿下滑和在間隔大的構(gòu)架轉(zhuǎn)移作業(yè)位置時，不得沿單根構(gòu)件上爬或下滑。5、認(rèn)真執(zhí)行“兩票”制度，防止誤觸電、感應(yīng)電傷人的高空墮落事故。二、在防電

27、氣誤操作方面在培訓(xùn)方面，組織了二次工作人員在配變站現(xiàn)場作防誤操作演練，并使用錄音記錄。使全體工作人員對防誤操作的認(rèn)識，意識到預(yù)防人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全事故的重要性。(1)認(rèn)真組織查找在安全生產(chǎn)管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是施工、維護(hù)班組和人員在嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”和防電氣誤操作事故等方面存在的問題，制定和落實有效的整改和防范措施。(2)加強安全管理，在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不含糊。嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程辦事。(3)通過每周的安全活動日，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報、快報和相關(guān)規(guī)程、規(guī)定，結(jié)合本班實際開展討論，吸取事故教訓(xùn)，使“防誤”工作深入人心。(4)作業(yè)前的準(zhǔn)備工作和

28、控制措施工作。認(rèn)真正確填寫操作項目和程序，不漏項。(5)操作時認(rèn)真履行唱票、復(fù)誦制，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行操作，并由監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)操作，同時錄音操作過程。(6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時，應(yīng)先將線路轉(zhuǎn)為空載狀態(tài)，防止帶負(fù)荷拉、合線路刀閘。(7)開關(guān)檢修時，應(yīng)切斷柜內(nèi)二次控制電源的柜內(nèi)照明電源以防止誤合開關(guān)和觸電;操作低壓開關(guān)(刀閘)前，應(yīng)檢查開關(guān)是否正常并做相關(guān)防護(hù)措施，操作時不要面對開關(guān)，防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的疑問：為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?很多家長主觀的認(rèn)為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達(dá)到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當(dāng)然雜志的插圖也不能像馬路一樣一