


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第三中學(xué)工會(huì)先進(jìn)事跡近幾年來(lái),在上級(jí)教育工會(huì)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在全校教職工的積極參與下,我校工會(huì)立足改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,圍繞教育的中心工作,認(rèn)真履行教育工會(huì)職責(zé),代表和維護(hù)教職工合法權(quán)益,熱心為教職工說(shuō)話(huà)辦事,發(fā)揮參政議政的職能,完善和規(guī)范教代會(huì)制度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè),取得了可喜成績(jī),相繼獲得了“市教育工會(huì)先進(jìn)單位”、“ 省教育工會(huì)先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)。圍繞著為教育教學(xué)服務(wù),我校工會(huì)著重做好以下工作:一、依靠教職工,不斷完善教代會(huì)制度,學(xué)校全心全意依靠教職工辦學(xué)2009年7月,卓平校長(zhǎng)上任后,提出“合而共進(jìn),和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念,其核心是“治
2、校以人為本,教職工是學(xué)校的主人,治教育人以為本”。在工會(huì)工作中,貫徹落實(shí)這一辦學(xué)理念,促進(jìn)和完善學(xué)校教代會(huì)制度。我們堅(jiān)持制度,教代會(huì)定期召開(kāi)。校長(zhǎng)定期向教代會(huì)報(bào)告,學(xué)校重大事務(wù),都提交教代會(huì)審議通過(guò)。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,增強(qiáng)廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí);堅(jiān)持教代會(huì)評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部制度,使民主評(píng)議監(jiān)督權(quán)得到落實(shí)。二、以活動(dòng)強(qiáng)活力,舉辦各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),切實(shí)提升廣大教職工的理論素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平我校工會(huì)鼓勵(lì)教師勤于鉆研業(yè)務(wù),注重現(xiàn)代教育意識(shí),觀(guān)念傳播,倡導(dǎo)“終身教育”、“學(xué)習(xí)化教育”,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程理論,推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化自主發(fā)展。近幾年來(lái),工會(huì)外派一批優(yōu)秀教師到上海、廣州、成都等教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí),
3、組織了三十五歲以下教師舉行創(chuàng)新教學(xué)大賽,開(kāi)展課件制作演示大賽,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。所有這些活動(dòng),大大地提高了教職工的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三、為教職工為實(shí)事、好事,把工會(huì)建成溫暖的職工之家我校工會(huì)始終為職工辦實(shí)事好事,努力把工會(huì)建成溫暖的職工之家。為了解決教師住房問(wèn)題,校工會(huì)多次向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映,經(jīng)過(guò)多方面的努力,籌集資二百多萬(wàn)元建起一千多平米的教師工作間,解決了四十個(gè)教師的住宿問(wèn)題。工會(huì)還與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,幫助十名教職工購(gòu)買(mǎi)市林業(yè)局建造的經(jīng)濟(jì)房。學(xué)校工會(huì)始終關(guān)心教職工的生活,一是定期組織全校教職工體檢,并建立了教職工健康檔案。二是每逢教師結(jié)婚、生孩子、生病、喪親,工會(huì)都及時(shí)恭賀、慰問(wèn)、吊唁。三是每逢節(jié)日,對(duì)生活困難的教職工、退休教職工,工會(huì)都會(huì)上門(mén)慰問(wèn)、探望。把工會(huì)的溫暖送到教職工的心。四是每年節(jié)假日,組織教職工到外出考察觀(guān)光游覽學(xué)習(xí)。四、開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,不斷提高教職工健康水平為了提高教職工的健康水平和豐富他們的業(yè)余生活,校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)。工會(huì)組建了健美操班、舞蹈班、太極拳班,每天下午下課后,組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練。學(xué)校工會(huì)定期開(kāi)展象棋賽、排球賽,教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),并做到了人人參加。幾年來(lái),我校工會(huì)在校黨支部的支持下,立足實(shí)際,扎實(shí)工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高一數(shù)學(xué)數(shù)列求和實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
- 景點(diǎn)特色及游玩建議表格
- 國(guó)際貿(mào)易行業(yè)市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)表
- 雨水施工方案
- 環(huán)境污染治理與生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目合同
- 光伏夏季施工方案
- 連鎖店施工方案
- 廠(chǎng)房鋼架安裝施工方案
- 進(jìn)口商超貨架防水施工方案
- 學(xué)校瀝青路面養(yǎng)護(hù)施工方案
- 第四講 搜索引擎檢索
- 法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則及法語(yǔ)單詞分類(lèi)記憶
- 水庫(kù)移民安置檔案分類(lèi)大綱與編號(hào)方案
- 衛(wèi)生和微生物基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)-
- 外徑千分尺檢定證書(shū)
- ICU輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃和手冊(cè)
- GB/T 9787-1988熱軋等邊角鋼尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 17614.1-2015工業(yè)過(guò)程控制系統(tǒng)用變送器第1部分:性能評(píng)定方法
- 財(cái)務(wù)工作督導(dǎo)檢查記錄表
- 輿情大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)方案
- CO2驅(qū)油后期氣竄機(jī)理及解決方法解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論